Мышка с книжкой
10.06.2014, 21:36
Пока деть болеет, я в очередной раз перерываю весь интернет по поводу школ. У меня ум за разум уже заходит. Выскажите свое мнение, особенно те, кто уже ходит в школу, ибо могу что-то упускать. Читать будет много и сумбурно ))) На решение у меня есть время до августа, потом формируют подготовку, если не запишусь, пролечу.
Мне от школы надо более-менее приличное окружение, близость к дому, и неплохие знания, в идеале бы еще 5дневка. Супер-пупер обучение, как у миллион раз упомянутой 57й школы мне не надо, но и полнейшего «болота» тоже не хочу.
Решаю между двумя школами. Они сейчас обе входят в объединение из 4 школ и 7 садов, под маркой физико-математического лицея. Вообще, в будущем, мечтаю в этот лицей, он с 6 класса набирает, лицей очень хороший, но вот хватит ли мозгов у ребенка – не уверена. Наследственность у него в плане математики дурная. Стараюсь, развиваю, но выше головы не прыгнешь. Так вот, попадем или нет в этот лицей, я не знаю, поэтому сильно на это не рассчитываю и нужна школа, в которой можно отучиться все 11 лет.
Итак, имеются три школы с началкой, об одной даже и речи нет (она до объединения по прописке была), отстойник. А вот к другим двум можно присмотреться.
Бывшая 1237, она же школа с испанским языком. Ломится туда в первый класс, естественно, весь район. Изучают два языка – испанский и английский, причем выбрать можно как испанский основной (тогда имеется бакалавриат после 4 класса, с носителями испанского), так и английский, но английский стал основным недавно и о качестве преподавания никто ничего сказать не может, еще даже выпуска не было. Испанский у них давно, сильные связи с посольством Испании, послы приезжают Испании и Чили, дети по обмену в Испанию ездят, театр на испанском. Учатся 6дневку, причем все говорят, что загрузка очень серьезная. Находится близко, минут 7 ходьбы, плюс перейти дорожку а-ля дворовая, машины ходят редко и не быстро. Смущает, что говорят, что там хорош только язык, а по остальным предметам провалы. Но по результатам ЕГЭ она лучшая из окружающих школ (после лицея). Еще не уверена, что вытянем ее финансово. Сейчас поступила дочка подруги, им уже объявили взнос 4 тысяч в фонд школы (это за год сразу), 5 тыс на ремонт класса и канцелярку (и закупку инструментов, у них из класса делают ансамбль русской народной песни), плюс обязательны 2 или 3 факультатива (всего дают штук 5 на выбор, и часть точно платная, не меньше 1000 за месяц), и почему-то платные завтраки – 2 тыс в месяц. Возможно, понадобятся репетиторы, хотя в школе утверждают, что если ребенок нормально учится, то и сам все освоит. Сижу ща с самоучителем дома, ну вроде испанский легче английского, так что может совместными усилиями без репетитора осилим.)))) После подготовишек берут не всех, возьмут или нет, не угадать. Вообще система непонятная и непрозрачная, с апреля месяца была куча собраний ни о чем, окончательно о зачислении сказали только вот в начале июня. У нас правда есть преимущество небольшое – Сережке будет почти 8 лет и он мальчик, но не думаю, что это сыграет большую роль ))) Учатся по Перспективе. Подготовишки ведут не те учителя, что потом возьмут 1е классы. Всего набирают 2 класса, в этом году 3 набрали, по 32-34 человека. В этом году вроде как 27-28 по спискам, но слухи ходят, что в сентябре еще дети добавятся и будет опять 30. Для меня это минус. Здание старое 5этажное, первоклашки вперемешку со старшими классами сидят на этажах. Есть психолог. Подход педагогического состава по принципу «всем нам должны».
Бывшая 233 школа. Обычная районная школа, типовой для 70х годов постройки (буквой Н), здание после ремонта. Первоклашки на своем этаже. О ней очень мало информации, но та, что есть – хорошая. При этом в школе недобор (некоторые считают, что из-за месторасположения). Набирают 3 класса, по 22-24 человека. Идти туда минут 15, а то и побольше (1 остановка вдоль дороги, еще половина остановки во дворы и обойти школьный стадион), да вдобавок по зебре через 4хполосную дорогу с автобусами. Не шоссе, но движение по утрам оживленное очень. Самый главный минус. Я знаю, что в школе раньше была своя газета и радио (после объединения сайт пустой и не знаю ничего), много возили детей по экскурсиям (в испанке заграницу в основном возят вместо экскурсий), серьезное отношение к дисциплине. Школьный стадион с тренажерами, лыжи в парке зимой, по слухам еще и коньки обещают – рядом со школой заливают стадион. Учатся по программе Школа 2100 (я ее не хотела). Тем, кто ходит на подготовишки, разрешают выбрать учителя. Пятидневка, завтраки бесплатные, кружки как обычно, часть платно, часть бесплатно, но в обязаловку не входят. Выбор кружков больше, чем в испанке. Есть логопед и психолог. Очень приятно и вежливо общались со мной в школе. По результатам ЕГЭ середнячок – хуже испанки, но лучше нашего прописочного отстойника. Хотя что будет в итоге этого объединения – хз. Дети основным потоком идут в испанку, далее почему-то в наш отстойник (может удобно расположена) и уже только потом в 233. Нашла в интернете девочку, она говорит, что сделали класс с углубленным английским и они туда попали.
В обеих школах проход по карте учащегося, строгая форма (в испанке серая одна модель одной фирмы, в 233 синяя, серая или зеленая любой фирмы с нашивкой школы по решению класса; только рубашки мальчикам), подготовишки в одну цену. Да, говорят, что подготовка в испанке слабая, курсы только для отсева и выкачки денег (и вообще, их математику мы с Сережкой уже прошли).
Куда идти – не знаю. И там и там и минусы и плюсы. Испанка, возможно, единственный шанс дать знание аж двух языков (возможно, не знаю как дальше жизнь сложится). Если Сережка хоть что-то получил от меня, языки ему должны хорошо даваться. Хотя у меня пока ощущение, что нам грозит 9 классов с каким-нибудь физкультурным ПТУ. А тогда логично идти в обычную, не напрягаясь, и больше заниматься спортом. У него хорошая память, правильная речь, очень хорошее физическое развитие, но жутко, просто кошмарно упрям (и тренер на это постоянно жалуется) и невнимателен. Из-за невнимательности все беды и ошибки. Читает на мой взгляд плохо, не бегло, хотя на медосмотре для сада психолог говорила, что хорошо для 6 лет. И да, до сих пор в пределах 20 считает на пальцах, вот мой ночной кошмар, хотя вроде и не совсем дурак-то ((((
Мне от школы надо более-менее приличное окружение, близость к дому, и неплохие знания, в идеале бы еще 5дневка. Супер-пупер обучение, как у миллион раз упомянутой 57й школы мне не надо, но и полнейшего «болота» тоже не хочу.
Решаю между двумя школами. Они сейчас обе входят в объединение из 4 школ и 7 садов, под маркой физико-математического лицея. Вообще, в будущем, мечтаю в этот лицей, он с 6 класса набирает, лицей очень хороший, но вот хватит ли мозгов у ребенка – не уверена. Наследственность у него в плане математики дурная. Стараюсь, развиваю, но выше головы не прыгнешь. Так вот, попадем или нет в этот лицей, я не знаю, поэтому сильно на это не рассчитываю и нужна школа, в которой можно отучиться все 11 лет.
Итак, имеются три школы с началкой, об одной даже и речи нет (она до объединения по прописке была), отстойник. А вот к другим двум можно присмотреться.
Бывшая 1237, она же школа с испанским языком. Ломится туда в первый класс, естественно, весь район. Изучают два языка – испанский и английский, причем выбрать можно как испанский основной (тогда имеется бакалавриат после 4 класса, с носителями испанского), так и английский, но английский стал основным недавно и о качестве преподавания никто ничего сказать не может, еще даже выпуска не было. Испанский у них давно, сильные связи с посольством Испании, послы приезжают Испании и Чили, дети по обмену в Испанию ездят, театр на испанском. Учатся 6дневку, причем все говорят, что загрузка очень серьезная. Находится близко, минут 7 ходьбы, плюс перейти дорожку а-ля дворовая, машины ходят редко и не быстро. Смущает, что говорят, что там хорош только язык, а по остальным предметам провалы. Но по результатам ЕГЭ она лучшая из окружающих школ (после лицея). Еще не уверена, что вытянем ее финансово. Сейчас поступила дочка подруги, им уже объявили взнос 4 тысяч в фонд школы (это за год сразу), 5 тыс на ремонт класса и канцелярку (и закупку инструментов, у них из класса делают ансамбль русской народной песни), плюс обязательны 2 или 3 факультатива (всего дают штук 5 на выбор, и часть точно платная, не меньше 1000 за месяц), и почему-то платные завтраки – 2 тыс в месяц. Возможно, понадобятся репетиторы, хотя в школе утверждают, что если ребенок нормально учится, то и сам все освоит. Сижу ща с самоучителем дома, ну вроде испанский легче английского, так что может совместными усилиями без репетитора осилим.)))) После подготовишек берут не всех, возьмут или нет, не угадать. Вообще система непонятная и непрозрачная, с апреля месяца была куча собраний ни о чем, окончательно о зачислении сказали только вот в начале июня. У нас правда есть преимущество небольшое – Сережке будет почти 8 лет и он мальчик, но не думаю, что это сыграет большую роль ))) Учатся по Перспективе. Подготовишки ведут не те учителя, что потом возьмут 1е классы. Всего набирают 2 класса, в этом году 3 набрали, по 32-34 человека. В этом году вроде как 27-28 по спискам, но слухи ходят, что в сентябре еще дети добавятся и будет опять 30. Для меня это минус. Здание старое 5этажное, первоклашки вперемешку со старшими классами сидят на этажах. Есть психолог. Подход педагогического состава по принципу «всем нам должны».
Бывшая 233 школа. Обычная районная школа, типовой для 70х годов постройки (буквой Н), здание после ремонта. Первоклашки на своем этаже. О ней очень мало информации, но та, что есть – хорошая. При этом в школе недобор (некоторые считают, что из-за месторасположения). Набирают 3 класса, по 22-24 человека. Идти туда минут 15, а то и побольше (1 остановка вдоль дороги, еще половина остановки во дворы и обойти школьный стадион), да вдобавок по зебре через 4хполосную дорогу с автобусами. Не шоссе, но движение по утрам оживленное очень. Самый главный минус. Я знаю, что в школе раньше была своя газета и радио (после объединения сайт пустой и не знаю ничего), много возили детей по экскурсиям (в испанке заграницу в основном возят вместо экскурсий), серьезное отношение к дисциплине. Школьный стадион с тренажерами, лыжи в парке зимой, по слухам еще и коньки обещают – рядом со школой заливают стадион. Учатся по программе Школа 2100 (я ее не хотела). Тем, кто ходит на подготовишки, разрешают выбрать учителя. Пятидневка, завтраки бесплатные, кружки как обычно, часть платно, часть бесплатно, но в обязаловку не входят. Выбор кружков больше, чем в испанке. Есть логопед и психолог. Очень приятно и вежливо общались со мной в школе. По результатам ЕГЭ середнячок – хуже испанки, но лучше нашего прописочного отстойника. Хотя что будет в итоге этого объединения – хз. Дети основным потоком идут в испанку, далее почему-то в наш отстойник (может удобно расположена) и уже только потом в 233. Нашла в интернете девочку, она говорит, что сделали класс с углубленным английским и они туда попали.
В обеих школах проход по карте учащегося, строгая форма (в испанке серая одна модель одной фирмы, в 233 синяя, серая или зеленая любой фирмы с нашивкой школы по решению класса; только рубашки мальчикам), подготовишки в одну цену. Да, говорят, что подготовка в испанке слабая, курсы только для отсева и выкачки денег (и вообще, их математику мы с Сережкой уже прошли).
Куда идти – не знаю. И там и там и минусы и плюсы. Испанка, возможно, единственный шанс дать знание аж двух языков (возможно, не знаю как дальше жизнь сложится). Если Сережка хоть что-то получил от меня, языки ему должны хорошо даваться. Хотя у меня пока ощущение, что нам грозит 9 классов с каким-нибудь физкультурным ПТУ. А тогда логично идти в обычную, не напрягаясь, и больше заниматься спортом. У него хорошая память, правильная речь, очень хорошее физическое развитие, но жутко, просто кошмарно упрям (и тренер на это постоянно жалуется) и невнимателен. Из-за невнимательности все беды и ошибки. Читает на мой взгляд плохо, не бегло, хотя на медосмотре для сада психолог говорила, что хорошо для 6 лет. И да, до сих пор в пределах 20 считает на пальцах, вот мой ночной кошмар, хотя вроде и не совсем дурак-то ((((