Просмотр полной версии : Школа а у вас начался фонетический разбор (1 класс)
у сына уже в тетради обнаружила транскрипцию русских слов. Благо, он знает, что такое англ. транскрипция и для чего она нужна, поэтому вопросов пока у него нет.
Знаю, у многих детей она вызывает кучу сложностей. Есть что скачать почитать на эту тему (методички, готовые разборы)? Так сказать морально подготовится (я не помню совсем было ли что-то такое в школе в конце 80)
Конечно это было у нас
только я училась в начале 90-ых )
Разбора под цифрой 1 - фонетический, 2 - по составу, 3 - морфологический, 4 - синтаксический (предложение)
Пишешь сколько букв / звуков / слогов
ударение ставишь
и дальше в столбик все буквы - а рядом с каждой буквой - звук - и потом его характеристика
Например
хлОпоты - 7 букв / 7 звуков, 3 слога
х - /х/ - согласный, глухой, твердый
л - /л/ - согласный, звонкий
о - /о/ - гласный, ударный
п - /п/ - согласный, глухой, твердый
о - /а/ - гласный, безударный
т - /т/ - согласный, глухой, твердый
ы - /ы/ - гласный, безудрарный
Может ещё какие-то характеристики пишут, например парный / непарный.. или сонорный.. может ещё что придумали
Но мы разбирали именно так
Вот слово посложнее
Ёжик - 4 буквы / 5 звуков, 2 слога
ё - /й/ - согласный, звонкий, мягкий
/о/ - гласный, ударный
ж - /ж/ - согласный, звонкий, твердый
и - /ы/ - гласный, безударный
к - /к/ - согласный, глухой, твердый
Да, уже вовсю идет. Хорошо, что сын вроде сам во всем разбирается, поскольку для меня это темный лес. Сказала ему, что меня в школе этому не учили, поэтому должен все сам делать. Пока справляется.
Цыбулька
08.03.2016, 23:24
А в слове хлопАты, потому что в транскрпции пишется, как слышится чтоли?
У нас только началось это на прошлой неделе.
А в слове хлопАты, потому что в транскрпции пишется, как слышится чтоли?
У нас только началось это на прошлой неделе.
конечно
Транскрипция - это звукопись
Я обожаю это дело )) Это вообще, моя специализация ))) Только в английском
Готова для вас всех все ваши разборы сделать :) Мне в кайф )
Цыбулька
08.03.2016, 23:38
не, там правила есть.
безударное О превращается в А
безударная Е - в И
Согласные на конце слов и перед глухой согласной оглушаются до парной глухой согласной.. Наверное и озвончаются последующими звонкими (сходу не придумывается пример).
Если последующая согласная мягкая, то и предыдущая смягчается.
ну а "йотированные гласные", которые состоят из й+гласная (е, ё, ю, я) либо смягчают предыдущий согласный, а сами превращаются в парную не йотированную (ме [м'э]) или если перед ними была гласная или ничего не было, раскладываются на й+парная гласная (ае=[айэ])
вроде всё...
А где все правила почитать или ты про все-все написала?
Ага, начался. В саду. Если не в 4 года, когда мы попали в старшую логопедическую группу, то с 5 лет уж точно.
у нас, кстати, тоже уже начался
в этом году
с 5-ти лет
но пока в немного облегченной форме
не знаю..
я все что из головы вытащила написала, может еще что-то есть..
спорное слово, которое нужно сразу проговорить с учителем - это слово "сейчас"..
по ссылке выше его разбирают как [с'ий'ч'ас] и этот разбор мне понятен.. (штрих сверху означает мягкий звук. Й всегда мягкий, как и еще некоторые звуки).
Но некоторые учителя его разбирают как [с'ич'ас], без й. Причина исчезновения й мне не ясна. Кто-то убеждает что "мы же так говорим!"... но я так не говорю... и делать разбор на основании "мы так говорим" мне кажется неправильным, потому что говор в разных городах и селениях разный... если есть правила, то все понятно...
бредовое объяснение
Я согласна с тобой
Пусть доказывают своё мнение документально
я так оспорила препода в Манчестере, которая говорит Лундон, бус и Ай лув ю )) Они так действительно говорят, и она пыталась нам объяснить, что звука "а" нет, потому что они (манкунианцы) так не говорят
я её прижала. Она сдалась)))
с документальностью наверное туго.
Потому что этот школьный звуковой разбор, как мне объясняли специалисты, это упрощение настоящего фонетического разбора. В котором например не звук И, а есть специальный символ для обозначения звука среднего между Е и И.. там же не И получается... а нечто среднее. И О в А не превращается, там тоже среднее... ну и по другим параметрам аналогично. И эти школьные правила, шут знает где их смотреть... разве что в школьных учебниках. А они могут быть разными по разным программам.
да
настоящий разбор - жуть жуткая )))
Там для безударных есть разные знаки для первой предударной позиции, для второй предударной позиции )
не пугай меня...
это в русском такое, да?
Да, в русском. Но полный разбор подобен математической формуле, есть нехитрые таблицы, что и где именно звучит. Есть схемы слова, которые однозначно дают понять, как разбить слово на слоги. А в школе навязывают вот это нечто среднее, когда мы говорим, что на месте буквы о слышим звук а, хотя нифига его там мы не слышим. Отсюда и идут разночтения. Нет в слове молоко никаких малако. На месте букв о мы слышим в данном слове 3 абсолютно разных звука.
Koluchka
09.03.2016, 06:26
А программа у вас какая? В разных программах фонетика как-то странно разбросана.
У нас вон во 2 четверти 3го класса что-то фонтически разбирали.
Методичек полно в инете и лабиринте у нас вот такая есть http://www.labirint.ru/books/423927/
У нас в 4 классе до сих пор встречается фонетический разбор.
ооо спасибо. а книжечка дешевая, ее можно заказать в пункт самовывоза.... просто мне больше не надо ничего пока.... сын освоил библиотеку...
Мышоночек
09.03.2016, 10:47
+100. Я вообще чаще даже "Е" на "И" не заменяю, не говоря уж об "Й". Для меня это СЕЙ ЧАС. Почему нужно искажать слово в угоду косноязычных непонятно.
Ненавижу фонетический разбор)) Не гуманитарий я))
Слава богу сын сам справляется, без моей помощи
Вот с математикой с удовольствием помогу - но он и в этом сам справляется...