Просмотр полной версии : Школа что делать с ребенком, с которого все как с гуся вода?
в школе ему скушно, делает все очень быстро начинает шалить, болтать, драться, вертеться, записки. Конечно, он мальчик, быстрый и шустрый,это нормально. НО он не слышит никого.
англичанка написала плохо себя ведет и отвлекает других, музыка безобразно ведет себя. Это постоянно. Оценки одни пятерки.
в школе старлайт, в 3 классе опять начали со знакомства, цветов и цифр до 10.Конечно ему скучно, ибо за 1 занятие дома я даю ему месяц в школе и считает он уже года два как до 1000. Когда ругаю, говорит, это не он, его все отвлекают, просят подсказки. На музыке, говорит, одну песню учат месяц, скучно.
Я помню себя, была тихая и робкая, девочка, училась хуже чем сын, что касаемо математики, была тише воды и ниже травы, а этот перец еще и учителю отвечает! Его выгнали на диван из класса, обратно не идет, учитель вышла, а он ей говорит мне и тут хорошо.
Всыпать не действует, всего куча виноватых, не он.
и что делать...
перевести в более продвинутую школу нет возможности, рядом ничего такого нет, у нас лицей, возить вставать в 6 утра.
Катюшкин
16.09.2017, 13:33
А если поговорить с учителями? Чтобы они, пока все остальные дети делают общие задания, ему давали более продвинутые задания и тесты? По-моему, это не сложно. Учителю математики, например.
А англичанка не знает что вы с сыном уже освоили по языку, можно вам самой приносить листы с заданиями письменными и передавать учителю, а она уже на уроке сыну будет давать.
Как такой вариант?
Катюшкин
16.09.2017, 13:35
Мне кажется это обычная практика занимать детей и дальше, которые быстро все решили и сделали.
В моем детстве так и было - решил контрольную по математике быстро, значит делай соседний вариант. Например.
К сожалению только переводить в школу с высокой нагрузкой, что бы было интересно. Сама такая, если не интересно, отбывать повинность и не отсвечивать не буду...
Жалею что родители после сильной школы в Подмосковье, после переезда отдали в слабую школу в мск. Моментально потеряла мотивацию и желание учиться и стала в некотором роде раздолбаем... плюс компании..
ты же не работаешь с 9 до 18, почему бы не возить? Машина тем более есть...
У меня вова в школу пошёл - считал в пределах 100 (сложение и вычитание). А они все 3+1, 7-2. Это при том что программа с уклоном больше в математику. Но вёл себя хорошо на уроке. И вообще математика - его любимый предмет. Так что я думаю, все это из-за учителя. Даже самые элементарные вещи я буду слушать с большим интересом, если их с интересом рассказывают. И доп задания давать- тоже хороший метод. Просто чтоб ребенок был чем то занят , а не сидел без дела.
А что с другими предметами ? Математика , русский, чтение ? Тоже быстрее всех все делает ?
я к сожалению видела только нехороший пример судьбы, когда выдающиеся способности ребенка не были востребованы в школе и в вузе. вероятно все ж таки стоит рассмотреть вопрос о компромиссе со своим комфортом и переводе ребенка в более сильную школу. ну и есть же варианты для облегчения жизни - нанять человека на отвоз-привоз, снять квартиру поближе к школе и т.д.
Мальвина
16.09.2017, 16:38
Отдай его в кадетское училище. Там и дисциплина и учеба будет
Это не наше, он заикается. Там же интернат.
Отдай его в кадетское училище. Там и дисциплина и учеба будет
кадетские по моему только со средней школы, то бишь с 5 класса. Но проблема то больше в том, что ребенку скучно, потому что он на голову выше остальных.
Мальвина
16.09.2017, 17:19
кадетские по моему только со средней школы, то бишь с 5 класса. Но проблема то больше в том, что ребенку скучно, потому что он на голову выше остальных.
в кадетских сильное образование, там много таких, кто на голову выше. Или сдать экзамены экстерном и идти в 4-ый класс.
Тоже за перевод по возможности. У нас похожая ситуация, вижу, что в школе откровенно балду пинает и расслабляется. Уже жалею, что не отдала в первый класс в 6,5. Вот только английский у нас пока приличный, грузят их хорошо, хотя тоже старлайт. А остальное просто одной левой, но дальше от этого будет только хуже. После началки хотим перевести, если получится.
Это не наше, он заикается. Там же интернат.
Есть и просто кадетские классы в школах.
Да быстрее всех
Тогда в другую школу.
Из первого поста я поняла, что у него такая особенность только с английским и музыкой. Но если по всем предметам... тут получается надо все менять. Не может ему каждый учитель подсовывать доп материалы ...
Irrrishka
16.09.2017, 22:14
А перевести на класс выше ?
А перевести на класс выше ?
И правда, может, так сделать? Тем более ты его отдала почти в 8, а он явно мальчик умный.
Irrrishka
16.09.2017, 22:30
И правда, может, так сделать? Тем более ты его отдала почти в 8, а он явно мальчик умный.
Я тоже помню, что в 8 они пошли в школу. И ребёнку в 8 лет примеры 1+2 решать , да буквы учить конечно неинтересно . Он попал в зону актуального развития ( а не ближайшего ), а то и вообще шаг назад в программе. Раз сейчас решены проблемы, которые мешали отдать в 7, то можно ж на класс выше , каа раз там уже поинтереснее должно быть
Да. Тут я ступила. Но у нас остаётся только безобразное письмо. С моторикой швах. Вот тут очень хуже всех! Рисовать не умеет вообще. Плюс друзья.. категорически не хочет уходить. А потом нас возьмут с улицы в 4 класс рейтинговой школы? Я думаю после наскоки перейти. Тем более придется... У нас только начала, потом кто_куда. В комплексе 11 зданий.
Программа у нас школа 21 века
Мальвина
17.09.2017, 10:46
это какие-то особенности нервной системы. Мы младше, но у нас похожая ситуация, тоже ребенок "умный", но при этом понимаю, что раньше отдать в школу никак, поскольку нервная система незрелая, сейчас с письмом траблы. Короче, да, вам только поведение корректировать. И мелкую моторику развивать. У вас есть какие-то занятия, связанные с развитием моторики?
Irrrishka
17.09.2017, 12:05
Они ж наверно не по почерку принимают , а собеседование , задание.
Рейтинг вообще сейчас сомнению подвергается, 21 век вроде сильная программа, а в др школе неизвестно какие сейчас (в основном то школа России ). Поэтому если ваша ещё на 21 веке то лучше класс выше, а письмо тренажерами тянуть, тем более уроки и задания быстро делает , вот пусть оставшееся время в тетрадочке каллиграфию выполняет . Мой письмо ненавидит, но заставляю, куда ж деваться, хотя скоро может только кнопками тыкать будем и письмо это все некчему
Да. Тут я ступила. Но у нас остаётся только безобразное письмо. С моторикой швах. Вот тут очень хуже всех! Рисовать не умеет вообще. Плюс друзья.. категорически не хочет уходить. А потом нас возьмут с улицы в 4 класс рейтинговой школы? Я думаю после наскоки перейти. Тем более придется... У нас только начала, потом кто_куда. В комплексе 11 зданий.
Ты посмотри, как некоторые взрослые пишут, особенно мужики, курица со своей лапой отдыхает). И ничего, живут, многие даже очень успешно. Насчёт рейтинговой школы-смотря какой, в большинство просто так не возьмут, конечно. Надо поступать-готовиться. Желающих гораздо больше, чем мест.
Мальвина
17.09.2017, 15:50
Ты посмотри, как некоторые взрослые пишут, особенно мужики, курица со своей лапой отдыхает). И ничего, живут, многие даже очень успешно.
я не согласна. Вот здесь написано, почему ребенок должен хорошо писать:
http://uzorova-nefedova.ru/ofitsialnyiy-sayt-olgi-uzorovoy/article_post/plohoy-pocherk-kak-nauchit-rebyonka-pisat-krasivo
я не согласна. Вот здесь написано, почему ребенок должен хорошо писать:
http://uzorova-nefedova.ru/ofitsialnyiy-sayt-olgi-uzorovoy/article_post/plohoy-pocherk-kak-nauchit-rebyonka-pisat-krasivo
У меня вот ребенок в первом классе очень красиво писал. Прямо хоть на выставку посылай. Я радовалась. Думала, что это все из-за рисования, которым мы занимались - рука послушная.
А сейчас начал писать быстро (приходится, т.к. скорость и объем писанины возросли) и почерк испортился :/
Мальвина
17.09.2017, 17:33
У меня вот ребенок в первом классе очень красиво писал. Прямо хоть на выставку посылай. Я радовалась. Думала, что это все из-за рисования, которым мы занимались - рука послушная.
А сейчас начал писать быстро (приходится, т.к. скорость и объем писанины возросли) и почерк испортился :/
почерк имеет право испортиться. Я сама писала красиво, а сейчас как курица лапой, потому что на кнопки жму много. Не в этом дело. Дело в том, что изначально ребенок должен писать хорошо. У вас, видимо, этот этап пройден.
почерк имеет право испортиться. Я сама писала красиво, а сейчас как курица лапой, потому что на кнопки жму много. Не в этом дело. Дело в том, что изначально ребенок должен писать хорошо. У вас, видимо, этот этап пройден.
Если почитать твою ссылку , можно сделать вывод, что подчерк должен быть хороший как минимум до поступления в институт .
Мальвина
17.09.2017, 21:40
Если почитать твою ссылку , можно сделать вывод, что подчерк должен быть хороший как минимум до поступления в институт .
ну в идеале, да. Ссылка это не единственная, можешь набрать любую другую. Суть та же.
Apelsinka2303
18.09.2017, 01:29
почерк имеет право испортиться. Я сама писала красиво, а сейчас как курица лапой, потому что на кнопки жму много. Не в этом дело. Дело в том, что изначально ребенок должен писать хорошо. У вас, видимо, этот этап пройден.
А кому он должен ?
Мальвина
18.09.2017, 06:30
А кому он должен ?
себе
Apelsinka2303
18.09.2017, 09:03
себе
Мда
Да. Тут я ступила. Но у нас остаётся только безобразное письмо. С моторикой швах. Вот тут очень хуже всех! Рисовать не умеет вообще. Плюс друзья.. категорически не хочет уходить. А потом нас возьмут с улицы в 4 класс рейтинговой школы? Я думаю после наскоки перейти. Тем более придется... У нас только начала, потом кто_куда. В комплексе 11 зданий.
Мой работает левой рукой эспандером, когда пишет.
И учитель заставляет очень сильно нажимать на ручку, вплоть до разрыва страницы.
Прямо в школе на уроках по русскому-литературе.
Мальвина
18.09.2017, 10:22
Мда
Ровный аккуратный почерк дисциплинирует ребенка. Не знала, да?
Ты тут в теме словами упражняться на тему кому "должен ребенок" или у тебя тоже есть гиперактивный ребенок с проблемами почерка?
Ровный аккуратный почерк дисциплинирует ребенка. Не знала, да?
Ты тут в теме словами упражняться на тему кому "должен ребенок" или у тебя тоже есть гиперактивный ребенок с проблемами почерка?
Ты перепутала причину и следствие.
На почерка столько факторов влияет, большая часть которых неврологические.
а дисциплинированный ребенок скорее будет иметь более аккуратный почерк. ты права.
Мальвина
18.09.2017, 11:04
Ты перепутала причину и следствие.
На почерка столько факторов влияет, большая часть которых неврологические.
а дисциплинированный ребенок скорее будет иметь более аккуратный почерк. ты права.
я с тобой согласна про причину и следствие. Но если уже причина есть, то надо её как-то устранять. И в том числе писаниной. Меня саму в первом классе много заставляли чистописать, хотя не очень проблемная была (если сравнивать со своим дитем), но все равно голову образовывает хорошо. И сейчас во взрослой жизни экзамены письменные есть до сих пор и оценки за почерк в них присутствуют тоже, пример дипИФР.
Я почему-то уверена, если почерк мы победим, то и с дисциплиной на уроках у нас станет лучше. А сейчас такие же кривые строчки, как и поведение. И писать фиг заставишь.
лично для меня это пытка былаб..
у меня всегда был плохой почерк( при этом отличница до 7 класса)..но я грешу на то что я переученная левша..и если б от меня добивались бы прилежного почерка.....заработалаб я себе лишний невроз.
по мне надо чтоб без грязи ..а все остальное..
Apelsinka2303
18.09.2017, 11:28
Ровный аккуратный почерк дисциплинирует ребенка. Не знала, да?
Ты тут в теме словами упражняться на тему кому "должен ребенок" или у тебя тоже есть гиперактивный ребенок с проблемами почерка?
Дисциплинированный ребенок, это человек которого загнали в рамки. Удобный для системы. Начиная с подчерка, дальше еще должен должен должен. А потом другие тараканы вылезут.
.
Я почему-то уверена, если почерк мы победим, то и с дисциплиной на уроках у нас станет лучше. А сейчас такие же кривые строчки, как и поведение. И писать фиг заставишь.
не хочу тебя разочаровывать. :)
у нас птчерк и моторика руки именно неврология. как я билась и бьюсь не буду писать. шнурки в 10 лет проблема.
у нас с почерком ж.. неусидчивый + левша, притом, что я и муж оба праворукие и показать ему, как левой рукой выводить петельки, не в силах. А он рисует все наоборот, как бы зеркалит.. Мы что можем делаем, помогаем, в инете читаем, как левшей учить писать и т.д. Но я, как обладательница каллиграфического почерка (который упорно исправила с "курицалапой" в 3м классе), круглая отличница, педагог по 1му образованию... не буду! настаивать на идеальном почерке ребенка))
вообще чую грядет переходый возраст, друзья важнее родителей.
я предложила ему перейти на класс выше, в другую школу... Категорически нет.
Убеждала, укоряла - нет. Испугался зато, сегодня тише воды ниже травы, сумку донес до дома мне тяжелую, уроки сделал.
Насчет почерка хочу сказать - не согласна что все дети на определенном этапе (читай в начальной школе) обязаны красиво писать. Ну то есть приложить кучу сил и нервов своих и детских и добиться чего-то более менее сносного можно, но с таким же успехом и зайца можно научить курить. И оно потом все равно уйдет когда начнется быстрое письмо. Почерк связан с твердостью руки, со способностями к рисованию и черчению, эти способности у всех от природы разные, поэтому одним детям каллиграфический почерк дается легче а другим сложнее. И тем которым легче - им и любой другой тип письма или вид почерка дался бы легче, просто потому, что у них мозг более точно управляет рукой. Такие дети могут с легкостью копировать чужие почерки (а не только каллиграфический) и осваивать разные шрифты. Вопрос в том, что для успеха в жизни, особенно в современном мире гаджетов, этот навык абсолютно необязателен.
да, я сама обладательница ужасного почерка, на доске пишу печатными, но в его возрасте был стандартный детский почерк.
Насчет почерка хочу сказать - не согласна что все дети на определенном этапе (читай в начальной школе) обязаны красиво писать. Ну то есть приложить кучу сил и нервов своих и детских и добиться чего-то более менее сносного можно, но с таким же успехом и зайца можно научить курить. И оно потом все равно уйдет когда начнется быстрое письмо. Почерк связан с твердостью руки, со способностями к рисованию и черчению, эти способности у всех от природы разные, поэтому одним детям каллиграфический почерк дается легче а другим сложнее. И тем которым легче - им и любой другой тип письма или вид почерка дался бы легче, просто потому, что у них мозг более точно управляет рукой. Такие дети могут с легкостью копировать чужие почерки (а не только каллиграфический) и осваивать разные шрифты. Вопрос в том, что для успеха в жизни, особенно в современном мире гаджетов, этот навык абсолютно необязателен.
Плюсую, я за время учебы в школе и институте что только с почерком не делала)) и мелко писала, и крупно, без наклона и с обратным наклоном, полупечатным и т.д. Экспериментировала, ну скучно мне было)))
Мальвина
19.09.2017, 10:43
Какой идеальный почерк, о чем вы? Речь идет просто о ровном и аккуратном написании букв. Все, наверное, себе каллиграфию представили?))) У нас пока не буквы, а пьяные ёжики в тумане. И если мы не будем их отрабатывать, ну да, напрягая ребенка и себя, то так и останутся в тумане. У нас тоже моторика так себе в силу определенных проблем со здоровьем. Но так как много занятий (лепка, рисование, оригами), то ребенок рисует и лепит лучше, чем среднестатистический нормальный ребенок. Но в группах, где он занимается, он где-то середнячок. Девочки, как правило, его превосходят :) Шнурки тоже умеет завязывать. В школу носит рубашки на пуговицах, тоже проблем нет. Но у нас очень много занятий на мелкую моторику было и сейчас есть. Кстати, подобные занятия гиперактивных успокаивают. У нас так воспитатель нашла подход к нашему, давала ему дополнительные задания по рисованию. Он сидел и вырисовывал различные домики, а в домиках комнаты и т.д.
P/S про левшей это вообще отдельная тема, ни разу не видела красивый почерк у левшей.