Ответить в теме

Сообщение от Таняя

Юль, чего-то мне кажется, что вы очень много навесили на парня, и джиу-джитсу, и плаванье и танцы и еще коньки, наверняка еще и дома его достаешь лепкой-рисованием-развивашками. Я понимаю, что хочется всего и сразу, но по мне так рановато столько всего. У нас только коньки по выходным и в среду развивашка, были мысли на счет танцев 2 раза в неделю (в том году ходили, но тогда не было коньков и развивашки), но я не стала их вводить.

Я как раз не старалась все наваливать. Бассейн мы забросили летом, потому что с осени болел и болел. Не вожу, все равно ходили 1 день в выхи. Остальное у них в садике.
Коньки ну вот 1 раз в неделю, больше я, после 5-ти дневной рабочей недели, просто физически не способна.
Танцы они в садике 30 минут дополнительной физ.зарядки/разрядки. Откуда, собственно, и попросили. Я бы на них и не записывалась, но в момент их открытия нас еще не приняли на борьбу. Оставила их потому что ребенок утверждал, что нравится. Ну и водить никуда не надо.
То есть основной упор у нас 2 посещения борьбы (джиу), а доп. выгул в выходные это еще и совместное провождение.

Читала и себя вспомнила
1й класс. Физкультура. Сказали принести лыжи. К слову жили мы в поселке под Великим Устюгом (папа военный). В поселке 1 магазин и тот продуктовый. т.е. Родителям надо ехать за этими лыжами в город, через реку, моста нет и не было, пантоны еще не поставили. Короче папа мне выдал лыжи горные пластиковые
приходим на урок - все с лыжами, я с этим нечто взгляд училки помню до сих пор С тех пор мы и не любили друг друга
Вот однажды утром я говорю маме, что на физ-ру не пойду, скажу что приболела и ты не разрешаешь мама все слышала. идея ей не понравилась, но видимо она это до меня не донесла в нужной форме)))
И в тот злосчастный день, когда весь класс катался, я сидела в классе и радовалась, мою маму черт дернул пойти в магазин мимо стадиона)
Короче дома я получила ремня)
больше такого не было

Юль, чего-то мне кажется, что вы очень много навесили на парня, и джиу-джитсу, и плаванье и танцы и еще коньки, наверняка еще и дома его достаешь лепкой-рисованием-развивашками. Я понимаю, что хочется всего и сразу, но по мне так рановато столько всего. У нас только коньки по выходным и в среду развивашка, были мысли на счет танцев 2 раза в неделю (в том году ходили, но тогда не было коньков и развивашки), но я не стала их вводить.

а нас тоже "попросили" не ходить какое-то время в бассейн, т.к. мой ребенок топил других детей в бассейне. Пропустили месяц, теперь вроде норм ходит.

Сообщение от Kei

По всей теме не подскажу, но про бассейн!
Итог, поговорите с тренером, разрешите вашему ребенку не делать эти упражнения.

Спасибо!
Конечно я поговорю с тренером, она милейшая женщина. Но я пока плохо представляю как это реализуется. Тааак вся группа ныряем за игрушкой, а Олег стоит и учится глазами.

Сообщение от Славия

ты просто поговори с воспиателями и объясни, чтоб не велись.

Ну вот мы с ними как раз говорим. Они у меня обе молодцы, я довольна. Мы по многим пунктам его уже продвинули.

По всей теме не подскажу, но про бассейн!
! Я делала также! Да, да помню себя в 4 года И меня тоже тренер заставляли в саду нырять. И знаете? С тех пор я ненавижу нырять Могу и умею, но делаю это крайне редко. И я также врала воспитателям, что мама меня не пускает в бассейн
Итог, поговорите с тренером, разрешите вашему ребенку не делать эти упражнения. Покажите, что вы на его стороне и ему не нужно врать, для того чтобы отстоять свое право не делать чего-то. А нырять научитесь в частном порядке, с тренером, который найдет подход к ребенку. Я сейчас вожу свою малышку на плавание, так вот наш тренер говорит, что с детьми до 6-7 лет можно заниматься только на их волне. Заставлять и жестить - это может дать обратный эффект. Только с 7 лет можно что-то жестко требовать с учетом того, что тренер знаком ребенку.

Сообщение от nimfa lesnaya

С учетом того, когда видя реакцию воспитателя, что "не прокатило" он пошел делать как надо, может, это проверка на прочность? Но это тоже не хорошо. Какое отношение он к себе вызовет?
Он и так заболтает кого угодно, ну и в целом не простой орешек. Я с воспитателями постоянно веду диалоги, что они хотя бы адекватно относятся и со своей стороны также применяют воспитательные приемы.

ты просто поговори с воспиателями и объясни, чтоб не велись.
у меня был он ученик, который врал постоянно, дома получал за это только так и он меня проверял (ученик) постоянно, как итог, с разрешения мамы, я начала закручивать гайки в его поведении...мама помогала....спустя время, он перестал врать мне и маме, но продолжал врать другим))) я с него спускала три шкуры....и когда ушла в декрет, он рыдал, что английского не будет....сейчас несется и я, не смотря на всю свою жесткость, у него самая добрая....
так что побеседуй с воспитателями и ведите "борьбу" с двух сторон!

С учетом того, когда видя реакцию воспитателя, что "не прокатило" он пошел делать как надо, может, это проверка на прочность? Но это тоже не хорошо. Какое отношение он к себе вызовет?
Он и так заболтает кого угодно, ну и в целом не простой орешек. Я с воспитателями постоянно веду диалоги, что они хотя бы адекватно относятся и со своей стороны также применяют воспитательные приемы.

я в такие моменты даю передышку и наблюдаю....
вранье пресекаю на корню.не люблю это до дрожи..и сын знает..пытается еще, но тут же получает за вранье...я повторяю: за вранье по губам, за правду ненаказываю...
так что я б взяла тайм-аут...или пусть ходит (тоже плавание) но делает так как может..постепено уеличивая нагрузку...
а тренера по танцам обязательно б выловила для беседы