Ответить в теме

Сообщение от PinkBagira

Ты замечательная мама!!!! Не смей себя принижать!!!

Спасибо, ну косяки то есть, от них никуда не денешься

Сообщение от PinkBagira

И ребенок у тебя нормальный!

Это бесспорно.

Сообщение от PinkBagira

У меня с фантазией туго, все что написала - это методом проб и ошибок, и подсказок с форума и знакомых дошло :-)))
Кстати метод сказкотерапии оказался весьма полезен и в других аспектах жизни. Не могу вспомнить, в какой книге я о нем прочитала. Возможно Эда ля шан.

Сообщение от PinkBagira

Про стихи и чтение. А он вообще не любит слушать и повторять? Или именно стихи?

Слушает нормально, учить не любит

Сообщение от PinkBagira

На развитие памяти вот игра, рекомендую после ужина, она антивоспитательная :-)))

Спасибо, попробуем!

Сообщение от Иришкин

ОГРОМЕННОЕ тебе спасибо!
Ты молодец, конечно. Я в этом плане плохая мать, я такое придумать не могу У меня вообще с фантазией на детские развлечения плохо...
Твой вон интересуется что дальше мой нет, т.е. понимаешь, что сам дальше не идет. Его надо всегда "подталкивать". Может перерастет конечно
Букварь такой? http://my-shop.ru/shop/books/107104.html
Мы не фанаты плакатов, но может с буквами пойдет. Может дорос, попробуем.

Ты замечательная мама!!!! Не смей себя принижать!!! И ребенок у тебя нормальный!
У меня с фантазией туго, все что написала - это методом проб и ошибок, и подсказок с форума и знакомых дошло :-)))
Кстати метод сказкотерапии оказался весьма полезен и в других аспектах жизни. Не могу вспомнить, в какой книге я о нем прочитала. Возможно Эда ля шан.

Про стихи и чтение. А он вообще не любит слушать и повторять? Или именно стихи?
На развитие памяти вот игра, рекомендую после ужина, она антивоспитательная :-)))

На стол выкладываешь лист а4, разделенный карандашом на 4 квадрата. на них 4 предмета, используемых в быту. Один из предметов - конфета, полоска киндершоколада, гематоген ну или что у тебя сын любит. Остальные допустим : 3 красные фасолины, 1рублевая монетка, машинка маленькая. Предметы должны быть некрупные и те, что сын объяснить может. Накрываешь полотенцем. Предлагаешь сыну поиграть: " сейчас я подниму на минутку полотенце, посмотри, что там прячется. "Открываешь. Называешь предметы. Закрываешь. И спрашиваешь, что лежит в левом верхнем углу (показываю рукой место чтобы помочь поначалу)? Проверяете, можно попросить описать предмет. Потом остальные углы. Если угадал все предметы - сладость награда. Если не угадал - то по усмотрению. Я обычно говорю "сегодня не получилось, получится в следующий раз."И даю иную вкусняшку

Сообщение от Натя

. Тем более на тех объектах, что интересны тебе, а не ему. Ну зачем в 3 и 8 нужны именно цифры? Больше позапоминать нечего? Выберите что-то другое, что и ему понравится. А цифры эти он все равно выучит, пусть и через год, два или три.

Вот... а это другой разговор. Это уже не отстань и оставь в покое, это называется зайти с другой стороны. Вот хочу найти что нам такое позапомнить из того, что ему интересно. Пока не придумала. Если он это что-то запомнит, то можно действительно забить на цифры и буквы, если нет, то заниматься тренировкой запоминания...

Сообщение от Мявушка

Я своего пока не парю этими вопросами сильно, но мы в игре что-то осваиваем - например кидаем друг другу воздушный шарик и считаем вместе вслух, сколько раз сумеем его отбить, не уронив. Или на качелях раскачиваю и считаю, сколько раз до дерева взлетели. Цифры и буквы запоминать вообще не хочет - ему неинтересно, поэтому просто решаем логические задачки, задачки на память (запоминает нарисованное на картинке и по памяти пересказывает). Дочка до 4-х лет вообще отказывалась смотреть и слушать про буквы-цифры, потом потихоньку начала с ней заниматься, сейчас нормально читает, считает (ей чуть больше 6), все спокойно к школе успеваем.

Спасибо, про картинки в курсе, делаем!

Сообщение от Dizzy

Отстань от ребенка.

не могу я этого сделать, не могу Могу изменить форму приставания, совсем отстать не смогу.

Сообщение от Dizzy

Купи игру Мемори (у меня фирмы Равенсбургер шикарную игру подарили), играйте больше в игры ходилки и учите стихи, очень память развивает

СПАСИБО!

ОГРОМЕННОЕ тебе спасибо!
Ты молодец, конечно. Я в этом плане плохая мать, я такое придумать не могу У меня вообще с фантазией на детские развлечения плохо...
Твой вон интересуется что дальше мой нет, т.е. понимаешь, что сам дальше не идет. Его надо всегда "подталкивать". Может перерастет конечно
Букварь такой? http://my-shop.ru/shop/books/107104.html
Мы не фанаты плакатов, но может с буквами пойдет. Может дорос, попробуем.

Сообщение от PinkBagira

Кстати на тему взаимно связи самостоятельности и ранних знаний. Я тоже заметила, что если в ребенка с пеленок впихивали массу полезных знаний, к 5 годам он резко выделяется кругозором и знаниями от сверстников, но при этом в бытовом плане сильно зависим от окружающих.

Если тебя сильно напрягает ситуация с памятью, то сходи к неврологу. Это не страшно, честно честно. Может и попишет элькар или карнитен, ну что страшного? Почему мы-взрослые считаем нормальным жаловаться на стресс и утомляемость, пить витамины, а детям давать препараты как-то неудобно...
Сейчас по совету форумчанки читаю книгу для Неидеальных родителей. Многие примеры как с меня писали. А по большому счету, все освоит ребенок, но каждый в свое время. А наше внутреннее расстройство при сравнениях лишь мешает ребенку развиваться.

Я пока не вижу необходимости невролога для сына, мы были у него не очень давно. Наш психолог тоже знаю куда меня пошлет , она фанат моего сына
Я спросила вас, может я методов каких не знаю, вон ты мне сколько написала, Максом так никто не занимается к сожалению, я не способна все это придумать.
Вот почитала вас, вынесла для себя много полезного, будем по-другому пытаться обучаться. Книгу посмотрю, спасибо!

Сообщение от Татка1

+1000 к стихам. Учить, учить и учить, самое лучшее "лекарство" для памяти.

Как давать только это лекарство в нашем случае, не понятно
Через силу нельзя, а так очень плохо пьется...

Сообщение от Мальвина

а чем тебе совет не понравился? жалуешься на память ребенка, идёшь к неврологу или психоневрологу, невролог смотрит развитие ребенка, и если что-то не понравится, то назначит вам ноотроп (пантогам, например). Вполне распространённая схема лечения и на форуме у нас в том числе многие мамы давали и дают детям ноотропы, чтобы помочь мозгам.

Память хорошо тренирует заучивание стихов. Стихи можно и нужно учить.

Да не, отличный совет, вот я и говорю ты поосторожнее с такими советами... Просто разным советам в разных ситуациях место...
Про стихи знаю, не учит он их... по мере возможности стараемся

Кстати на тему взаимно связи самостоятельности и ранних знаний. Я тоже заметила, что если в ребенка с пеленок впихивали массу полезных знаний, к 5 годам он резко выделяется кругозором и знаниями от сверстников, но при этом в бытовом плане сильно зависим от окружающих.

Если тебя сильно напрягает ситуация с памятью, то сходи к неврологу. Это не страшно, честно честно. Может и попишет элькар или карнитен, ну что страшного? Почему мы-взрослые считаем нормальным жаловаться на стресс и утомляемость, пить витамины, а детям давать препараты как-то неудобно...
Сейчас по совету форумчанки читаю книгу для Неидеальных родителей. Многие примеры как с меня писали. А по большому счету, все освоит ребенок, но каждый в свое время. А наше внутреннее расстройство при сравнениях лишь мешает ребенку развиваться.