Ответить в теме

В детский сад то вы когда нибудь ходили, не набегами, а на постоянной основе?
Есть ли у нее подружки, не из секции?

общительность и умение выступать и в играх быть заводилой это не признак экстраверсии. Понаблюдай за ней. Интроверты отталкиваются от своего внутреннего мира, те все, что происходить вокруг они пропускают через себя, снчала внутри себя дают оценку, думают, рассматривают ситуацию потом уде выносят это на публику. они абсолютно спокойны напдине со своим миром, если их оставить одних им комфортно, те они реально могут что то делать сами не дергая тебя каждую секунду, не требуя постоянного внимания и оценки своих действий. не бегут к тебе за постоянный пересеазом всех своих действий))))) те реально по поступкам и действиям видно, что у реьенка есть свой мир, свои игры и мысли, которыми он либо мало делится либо делится только после вопроса либо иногда ситуативно, а не постоянно вываливая на тебя кучу инфы)))) Интровертам интересно , конечно твое мнение об их играх и делах, но опять же без него они спокойно могут прожить и не лергать тебя каждую секунду требуя реакции)))) Даже если с твоей стороны реакция булет вообще отсутствовать они спокойно это переживут)))

Тань, позволю себе вклиниться в разговоры о детях не имея их, но имея образование по детской психологии ( правда ни разу не практик). знаешь.... для интровертных детей такие игры абсолютно нормальны, не важно куклы, дворцы, солдатики или пластилин. здесь главное другое и что меня насторожило.... в таком возрасте уже абсолютно нормально выстраивать игру и диалоги осознанно, от начало сюжета, его развития до конца. те я бы обратила внимание именно на логику, последовательность и умение выражать свои мысли, чувства. и понять идет это из головы или извне. если наблюдается непоследовательность или просто набор обрывающихся фраз, то злесь надо понять ребенок так мыслит сам или если это просто в кучу все, что услышал за день. Что с этим делать это вопрос второй ( развивать логику, мышление и тп), сначала надо понять откуда это идет.
Если ребенок экстраверт то тут сложнее, обычно они то как раз мало играют в такие игры, им нужна компания и зрители, живые эмоции.

Сообщение от Lk.

это было бы хорошо, если бы она в это играла. Точнее это было бы "терпимо". Но она в это играла давно. А то что я услышала вчера - это вообще какая-то муть.

Это не муть.просто ты слышишь обрывки фраз,у нее есть еще внутренний монолог.
То,что она не воспроизводит,ты и не слышишь.
А у нее там продолжение,не переживай,с ней все норм.это обычный треп девичий.

Сообщение от Lk.

понятия не имею.
похоже ее ждет эта же судьба, и возможно даже она на этом поприще будет успешнее тебя.. Только я в этом направлении ей ничем помочь не могу - это раз. Два - ну не могу же я пустить развитие ребенка на самотек только потому что мне кажется что она хороший манипулятор.

Ну я не знаю,что тут первоисточник-игры делают халявщицей,или халявщицы по натуре играют в подобные игры. Возможно,если бы не ты,я бы не задумалась о такой связи.
В конце концов я все равно уже не узнаю что было бы если бы мои родители озадачились "а нормальны ли ее игры". Может был бы пинок к лучшему, может был бы бунт и внутренний хаос.
Но.меня не дрючили-точно.
Ты молодец,что вкладываешься в детей по максимуму,просто иногда имхо надо тупить,просто чтобы потупить.просто нужно найти грань,чтобы реально не начать прессовать только за то,что она не как ты.

Сообщение от Lk.

это было бы хорошо, если бы она в это играла. Точнее это было бы "терпимо". Но она в это играла давно. А то что я услышала вчера - это вообще какая-то муть.

Значит надо подключаться иногда к совместной с дочкой игре,как бы не хотелось,даже если не умеешь) А вообще дети в играх воспроизводят жизненные события,вот она и воспроизвела их) будут новые впечатления,их воспроизведет) и играть нужно давать побольше и самой ее в играх где то направлять,ты же ее физическим и умственных развитием очень плотно занимаешься,игры не должны быть исключением,ведь скоро этот период закончится)

Сообщение от Lk.

Она это умеет делать прекрасно. В доктора активно играла после посещения мастеркласса по врачеванию. От малышей просто не отлипает, причем в том числе живьем... сегодня у меня в магазине соску просила, потому что ее детям нужны соски..

Ну вот,все же хорошо)

Я была такой девочкой.у меня были такие праздные игры.
Кто вырос?халявщик,халтурщик.
Какими талантами я обладаю?я неплоха в общении,считаю себя неслабым манипулятором и всегда ищу легких путей.нахожу)при этом считаю искренне,что людям приятно это делать,тк обычно я щедра.
Мешает ли мне по жизни что я халявщик?
Не знаю)
Дополнительно о себе)разносторонняя лентяйка.
Отличные способности в гумнауках,чзыки и прочее.могли бы быть еще круче,но лень.
Не густо,Татьян?)

Сообщение от Ана

хмм.... что-то я даже не задумывалась об этом...) мне казалось что бытовые ситуации они как-то сами повторяют, без указаний от взрослых. ну вот помню первые любимые игры сына, еще года в 1.5 - это были мои кастрюли. он в них что-то варил. я ему не говорила варить и вообще играть в кастрюли (он же мальчик). он сам их взял и стал варить, копируя мои действия. потом приглашал это съесть. а дочь помнится когда была мелкая играла в доктора, опять же, копируя действия реального врача. правда я ей игрушечный набор врача купила, если это можно считать элементом обучения...)
хотя в более продвинутом смысле конечно я с тобой согласна, что взрослые, играя с ребенком в какие-то базовые предлагаемые ребенком игры, разнообразят их, и дети это усваивают и потом дальше развивают. но первоначальный толчок во что играть, кмк, сам ребенок выбирает. одна девочка выберет кукол, другая как Таня - солдатиков. один мальчик кастрюльки, другой машинки, а третий - вообще (к ужасу родителей наверное))) наряды. и нельзя забирать у девочки, выбравшей кукол, этих кукол и заменять их отрыванием лап у насекомых. можно поучаствовать и игре в куклы - ну хотя бы очень изредка, 5 минут можно же себя заставить, я сама тоже не фанатка. и можно предлагать ребенку другие игры. вот то, что может делать родитель. но если другие игры ребенка не захватывают, то смысл давить на психику их полезностью...

Конечно,надо ориентироваться по ребенку и его интересам,чуточку корректируя,если игры "ненормальны") поэтому согласна с тобой) и я тоже не любитель играть,но заставляла себя и заставляю себя всегда,заодно задавая другой ход игре да так,что у меня появляется возможность улизнуть и ребенок уже доигрывает сам) И учу еще иной раз детей играть друг с другом,и мне свобода,и они меньше ссорятся)

Сообщение от ДРУЖИЛКА

По идее да,мы детей учим всему,даже играм) особенно,если хотим,чтоб игры были продуктивными) Я не про себя,я в общем) пока ребенок маленький,мы с ним играем и показываем как это делать,то есть закладываем какие то основы,развиваем это направление,а потом дети уже в самостоятельных играх этот опыт используют) плюс что то привносят новое,получив опыт в саду или при играх с другими детьми) это не только кукол касается,но и других игр)

хмм.... что-то я даже не задумывалась об этом...) мне казалось что бытовые ситуации они как-то сами повторяют, без указаний от взрослых. ну вот помню первые любимые игры сына, еще года в 1.5 - это были мои кастрюли. он в них что-то варил. я ему не говорила варить и вообще играть в кастрюли (он же мальчик). он сам их взял и стал варить, копируя мои действия. потом приглашал это съесть. а дочь помнится когда была мелкая играла в доктора, опять же, копируя действия реального врача. правда я ей игрушечный набор врача купила, если это можно считать элементом обучения...)
хотя в более продвинутом смысле конечно я с тобой согласна, что взрослые, играя с ребенком в какие-то базовые предлагаемые ребенком игры, разнообразят их, и дети это усваивают и потом дальше развивают. но первоначальный толчок во что играть, кмк, сам ребенок выбирает. одна девочка выберет кукол, другая как Таня - солдатиков. один мальчик кастрюльки, другой машинки, а третий - вообще (к ужасу родителей наверное))) наряды. и нельзя забирать у девочки, выбравшей кукол, этих кукол и заменять их отрыванием лап у насекомых. можно поучаствовать и игре в куклы - ну хотя бы очень изредка, 5 минут можно же себя заставить, я сама тоже не фанатка. и можно предлагать ребенку другие игры. вот то, что может делать родитель. но если другие игры ребенка не захватывают, то смысл давить на психику их полезностью...