Ответить в теме

Не, оценки нужны. И для самого ребенка и для родителей. Более того, ребенок должен понимать, за что у него 4, а за что 3. После выборов у нас начало со второго урока. Не пойму, почему нельзя провести выборы в субботу и в понедельник нормально учится. О работающих родителях не думают((((

нет, совсем без оценок я бы не хотела. Это нужно для того, чтобы действительно приучать детей к ответственному отношению к заданиям, к аккуратности. Они должны понимать, чего ради они работают. Но я за то, чтобы пересмотреть оценки. И ставить по русскому, например, двойную оценку, если написано все правильно, но не чисто. Типа 5/4 или 5/3. Чтоб ребенок видел, что его знания оценивают, а не только как он корень обозначил. Ну и я против снижения оценок по математике за орфографию. Вот это бредово совсем. Но я бы не хотела отменить оценки, даже не справедливые. Я просто обговариваю каждую оценку с сыном и объясняю, что вот это ошибки, это надо исправлять, а если тройка за неправильное количество отступленных клеток - то забей.

И да, мы сегодня учимся, хотя участок у нас был. Мыли все ночью.

Сообщение от Мышка с книжкой

У нас по понедельникам 7 уроков. 2 класс. Не, официально то 5, а остальное факультативы. Но вы ж все помните, что они обязательны? Последний урок разрешили не посещать, но... это английский. Так что, сами понимаете... итого, ребенок 8 лет сидит в школе с 8.30 до 15.10. Вот лучше б, вместо того, чтоб учить отсчету клеточек, программу бы давали, чтоб не сидеть до 7го урока.

последний урок английский - это факультатив? Помимо основных двух часов английского?
Я бы факультатив посещать не стала, не вижу в нем никакого смысла. В прошлом году за весь год факультативного английского они даже весь алфавит не прошли.... только время терять

По теме - я за оценки. За аккуратность...даже не знаю, наверное в начальной школе все-таки снижала бы, иначе никак ребенка не простимулируешь писать аккуратнее. А в средней школе надеюсь на это внимание обращать не будут и будут смотреть именно на грамотность и профильность предмета.

Выборы в школе были, сегодня не учимся

У нас в 1 классе был дневник. В нем были фрукты/звездочки с надписями молодец, хорошо и т.п. Оценка нужна! Иначе я не буду понимать уровень своего ребенка. Заполнять дневник приучались с 1 класса, сначала родители, потом дети сами.

Интересно... думала, что после всех недовольств, многим эта идея понравится.
А все у нас на журнале от МинОбр? Там критериев нет, но вес работ разный?

По поводу выборов- у нас всегда после выборов школу моют, поэтому не учимся

Я за оценки.

у нас выборы есть, но мы учимся. Я в етаки за оценки иначе не понятно как и что. Вообще к аккуратности и порядку в тетради хорошо бы привыкать, но я уже чувствую что у нас будет мрак...

Сообщение от Токси

Ты знаешь, у меня есть программа. Местами я ржала до слез. Ты знаешь какая цель у уроков технологии? Я вот знаю. Любить Россию))

Про это я уже вообще молчу. У нас по чтению в 4м классе Макаревич с Высоцким, я учебник смотрела.

Сообщение от Мышка с книжкой

У нас по понедельникам 7 уроков. 2 класс. Не, официально то 5, а остальное факультативы. Но вы ж все помните, что они обязательны? Последний урок разрешили не посещать, но... это английский. Так что, сами понимаете... итого, ребенок 8 лет сидит в школе с 8.30 до 15.10. Вот лучше б, вместо того, чтоб учить отсчету клеточек, программу бы давали, чтоб не сидеть до 7го урока.

Ты знаешь, у меня есть программа. Местами я ржала до слез. Ты знаешь какая цель у уроков технологии? Я вот знаю. Любить Россию))

У нас по понедельникам 7 уроков. 2 класс. Не, официально то 5, а остальное факультативы. Но вы ж все помните, что они обязательны? Последний урок разрешили не посещать, но... это английский. Так что, сами понимаете... итого, ребенок 8 лет сидит в школе с 8.30 до 15.10. Вот лучше б, вместо того, чтоб учить отсчету клеточек, программу бы давали, чтоб не сидеть до 7го урока.