Ответить в теме

Сообщение от Lutik

когда начинаю чувствовать, что мой разговорный язык упрощается. Так что думаю, что Войну и мир нужно изучать хотя бы для расширения и улучшения вокабуляра.

+1000, чтение классиков для этого и нужно. Библия этого точно не даст. И потом, основы мировых религий изучаются на отдельном специальном предмете. А кому интересно, пусть глубже ковыряются.

Сообщение от Lutik

Осилить может быть и можно, только зачем? Во первых, его и так изучают фрагментарно, а не целиком. Во вторых, в более взрослом возрасте он воспринимается и переваривается по другому. Но с другой стороны, если дети не прочитают его в школе, они не прочитают хотя бы частями этот роман никогда. Так что я за то, чтобы оставить его. Хотя Анну Каренину люблю больше и перечитывала не раз. Но у меня этот роман маст хэв, когда начинаю чувствовать, что мой разговорный язык упрощается. Так что думаю, что Войну и мир нужно изучать хотя бы для расширения и улучшения вокабуляра.

Вооот! Мне родители по сей день говорят, что ты в школе разговаривала литературным языком. А сейчас как герой комикса(
((

Сообщение от Lutik

Осилить может быть и можно, только зачем? Во первых, его и так изучают фрагментарно, а не целиком. Во вторых, в более взрослом возрасте он воспринимается и переваривается по другому. Но с другой стороны, если дети не прочитают его в школе, они не прочитают хотя бы частями этот роман никогда. Так что я за то, чтобы оставить его. Хотя Анну Каренину люблю больше и перечитывала не раз. Но у меня этот роман маст хэв, когда начинаю чувствовать, что мой разговорный язык упрощается. Так что думаю, что Войну и мир нужно изучать хотя бы для расширения и улучшения вокабуляра.

Ох, вот тут ты в самую точку! Мой лексикон значительно обеднел за последние пару-тройку лет. Видимо пора напрягаться и возвращать литературу в повседневную жизнь. Иного выхода нет

Сообщение от ЮЛ

Слушайте, неужели реально не осилить в 11 классе Войну и Мир или Преступление и наказание?! Каюсь, сама "войну" клоками пропускала, не интересно тогда было совершенно, после перечитывать не пробовала. Но мне вообще кажется, кто не читал Достоевского и Толстого в школе, тому и потом они не станут близки. Когда, как не в 14-16 лет открывать для себя этих авторов? Потом уже не так интересно, все начинаешь проживать в собственной жизни. Так пока не поздно, можно хоть попробовать привить любовь к хорошему чтению?
Подавляющее большинство произведений школьной программы я читала до того, как их начинали изучать и никаких проблем с восприятием не припомню. А я не вундеркинд ни разу. Ненавидила навязываемую линию партиии, в годы же моего обучения это касалось и литературы, а поскольку литературу (не предмет) всегда очень любила, так появлялась возможность избежать неприятного давления и получить удовольствие от прочитанного.
Не все от семьи, совершенно. В моей семье никто не читал собрания сочинений, а я читала, взахлеб. Вообще дня своей жизни без книг не представляла. А сейчас как отрезало, не могу заставить...

Осилить может быть и можно, только зачем? Во первых, его и так изучают фрагментарно, а не целиком. Во вторых, в более взрослом возрасте он воспринимается и переваривается по другому. Но с другой стороны, если дети не прочитают его в школе, они не прочитают хотя бы частями этот роман никогда. Так что я за то, чтобы оставить его. Хотя Анну Каренину люблю больше и перечитывала не раз. Но у меня этот роман маст хэв, когда начинаю чувствовать, что мой разговорный язык упрощается. Так что думаю, что Войну и мир нужно изучать хотя бы для расширения и улучшения вокабуляра.

Слушайте, неужели реально не осилить в 11 классе Войну и Мир или Преступление и наказание?! Каюсь, сама "войну" клоками пропускала, не интересно тогда было совершенно, после перечитывать не пробовала. Но мне вообще кажется, кто не читал Достоевского и Толстого в школе, тому и потом они не станут близки. Когда, как не в 14-16 лет открывать для себя этих авторов? Потом уже не так интересно, все начинаешь проживать в собственной жизни. Так пока не поздно, можно хоть попробовать привить любовь к хорошему чтению?
Подавляющее большинство произведений школьной программы я читала до того, как их начинали изучать и никаких проблем с восприятием не припомню. А я не вундеркинд ни разу. Ненавидила навязываемую линию партиии, в годы же моего обучения это касалось и литературы, а поскольку литературу (не предмет) всегда очень любила, так появлялась возможность избежать неприятного давления и получить удовольствие от прочитанного.
Не все от семьи, совершенно. В моей семье никто не читал собрания сочинений, а я читала, взахлеб. Вообще дня своей жизни без книг не представляла. А сейчас как отрезало, не могу заставить...

Сообщение от Токси

Но это все к чему. Катастрофы не случится, если Толстого с Достоевским в школе урежут.

Катастрофы действительно не случится, а вот деградация - легко, потому что потом и Чехов покажется сложным и т.д.

Сообщение от Токси

Но это все к чему. Катастрофы не случится, если Толстого с Достоевским в школе урежут.

Катастрофа случится если урежут Достоевского с Толстым, заменив их Библией.

Сообщение от Verba

Те, у кого это не идет из семьи - их сейчас большинство. И эти дети уже в 99% случаев никогда не откроют и не прочитают.
А так хотя бы знать будут - что эти истории есть, их написал тот-то и тот-то...
Это будет принудительное подтягивание школьников к более высокому уровню, что полезно.
И в целом, я считаю, что русский школьник должен знать русскую литературу, а остальных, зарубежных - уже опционально. Кто заинтересуется - прочитает больше, остальным - перечень автор - список главных произведений и о чем.

Их всегда было большинство. И нифига ты не притянешь принудительно. Будут знать что есть такой Толстой с Достоевским и все. Читай не читай в школе. Я в целом к урокам литературы отношусь скептически. Очень многое зависит от учителя. Некоторые своим навязанным шаблонным мнением из серии "обломов антигерой и точка" к литературе никакого уважения не привьют. И можно учитаться в школе по указке, проку ноль.

Но это все к чему. Катастрофы не случится, если Толстого с Достоевским в школе урежут.

Сообщение от Токси

Ну прочитают в школе и что дальше? Думаешь лучше запомнят? Ничего подобного. Я считаю вопрос литературы и чтения он идет вообще от семьи больше, а не от того что ВиМ в школе прочитают в кратком изложении. Много детей после школы открыли Толстого и Достоевского, чтоб перечитать? А ведь в каждом возрасте новое прочтение, иначе смотришь на вещи.

Те, у кого это не идет из семьи - их сейчас большинство. И эти дети уже в 99% случаев никогда не откроют и не прочитают.
А так хотя бы знать будут - что эти истории есть, их написал тот-то и тот-то...
Это будет принудительное подтягивание школьников к более высокому уровню, что полезно.
И в целом, я считаю, что русский школьник должен знать русскую литературу, а остальных, зарубежных - уже опционально. Кто заинтересуется - прочитает больше, остальным - перечень автор - список главных произведений и о чем.

Сообщение от Токси

А если говорить о Библии, то это предмет крайне интересный. Я в 8 классе ходила на кружок. Но мы не изучали там Библию с религиозной точки зрения, а скорее с исторической и все сопровождалось исследованиями различных ученых. и сейчас с удовольствием читаю исследования, если что-то попадает в руки. Это ж почти целая наука. Иногда жалею, что выбрала иной путь, надо было мне в археологию/историю...вот туда)))

Я тоже считаю, что это было бы интересно , но это надо изучать как вид религии. И не только православие. Я например писала реферат по буддизму. Очень интересные вещи узнала из жизни Будды и об этой религии. То есть если изучать с точки зрения "видов и особенностей религий", истории- то я за. Если это будет только рпц и только "так жить грешно, а так правильно"- то против