Ответить в теме

Сообщение от PinkBagira

а какие прописки тогда самим брать?

Да любые

Сообщение от Лучик света в темном царстве

Смотря на Аню делаю только один вывод: прописи обязательно самим до школы!!!!!! Все буквы и соединения! Мы отучились месяц а полалфавита уже! На 1 букву 1 день, по сути час в школе и три часа дома, это ни о чем! Весь класс не успевает! Кроме 2 мальчиков которые все лето писали прописи. Родители послушались учителя в мае на собрании ними коем случае не учить писать летом((((

а какие прописки тогда самим брать?

Сообщение от artcafe

Я - мама первоклассника, и могу сказать, что одним из самых важных навыков является "НЕ ТЕРЯТЬ ГОЛОВУ", а именно - посмотреть расписание, сложить портфель, запомнить свой крючок и вешать всегда только туда, не забыть смену, не забыть приложить карточку на вход и выход, не забыть поставить свой же телефон на зарядку. Мы ходили на подготовку и по учебной части хоть и есть значительная нагрузка, но в целом он может ее освоить и осилить, но вот эта вот дисциплина дается нам непросто, хотя он до школы ходил в бассейн и на рисование и вещи на кружки собирал сам. Но тут - каждый день, всегда немножко разный набор, ДЗ каждый день, а не два раза в неделю как на подготовке, ну и т д. Мой сын учится в языковой школе, в обычной нагрузка гораздо меньше, но вот эти вот почти бытовые навыки - тренируйте их, пожалуйста.

По моему дисциплина - это больше поведение и внимательность на уроках. Если смотреть по моему сыну - с этим проблем нет.
А вот "мистер потеряшкин-забывашкин" - это у нас часто бывает. Но со временем научится

Обязательно тренируйте письмо. Прописи!!!
Вот я для себя это уяснила.
в школе вообще не дают навыков автоматического письма.
Гонят со страшной силой.
особенно у мальчишек.
Особенно, у кого проблема с рисованием.
и графические диктанты.
и особенно, если есть проблемы по нейрофизиологии - фонетическое нарушение слуха, сдвг и т.п.

Смотря на Аню делаю только один вывод: прописи обязательно самим до школы!!!!!! Все буквы и соединения! Мы отучились месяц а полалфавита уже! На 1 букву 1 день, по сути час в школе и три часа дома, это ни о чем! Весь класс не успевает! Кроме 2 мальчиков которые все лето писали прописи. Родители послушались учителя в мае на собрании ними коем случае не учить писать летом((((

Я - мама первоклассника, и могу сказать, что одним из самых важных навыков является "НЕ ТЕРЯТЬ ГОЛОВУ", а именно - посмотреть расписание, сложить портфель, запомнить свой крючок и вешать всегда только туда, не забыть смену, не забыть приложить карточку на вход и выход, не забыть поставить свой же телефон на зарядку. Мы ходили на подготовку и по учебной части хоть и есть значительная нагрузка, но в целом он может ее освоить и осилить, но вот эта вот дисциплина дается нам непросто, хотя он до школы ходил в бассейн и на рисование и вещи на кружки собирал сам. Но тут - каждый день, всегда немножко разный набор, ДЗ каждый день, а не два раза в неделю как на подготовке, ну и т д. Мой сын учится в языковой школе, в обычной нагрузка гораздо меньше, но вот эти вот почти бытовые навыки - тренируйте их, пожалуйста.

Сообщение от Мальвина

Маш, а что тебя так беспокоит-то? Парень у тебя развитый, в саду как раз и идет сейчас подготовка. А вечером можно и самим заниматься.

да как выяснилось развитость наша узконаправлена. а вот то, что определяет психологическую готовность к школе (умение сосредоточиться, внимательно слушать и повторять за учителем, работать самостоятельно 30 минут и та ) провал полный.

в саду готовят конечно, не сильны провалы не исправляют. Логопед нас ещё с прошлого года не взяла - проблем с дикцией и тп нет- свободен. а сейчас понимаю, что с логопедом на занятиях кроме постановки звуков дети кучу всего полезного делали...

вечера свободные от кружков - среда и то пока.
и выхи. тоже пока, потому что нейропсихолог будет.

я как обычно мечусь между выбором, что важнее: натаскать на собеседование или повысить уровень физической и психологической готовности к школе через полноценные кружки.

Сообщение от PinkBagira

что-то у меня все мысли чаще "хоть из сада забирай" :-(
просто устала и навашилось всё в одно время. не знаю за что хвататься и когда заниматься стимулировать.

Маш, а что тебя так беспокоит-то? Парень у тебя развитый, в саду как раз и идет сейчас подготовка. А вечером можно и самим заниматься.

Рассказы по картинкам неплохо по карточкам выходят. И забавно, детям нравится (на двух своих пробовала), и удобно в дорогу брать, например в машине развлекаться. Там получается 100 рассказов (50 двусторонних карточек) http://www.labirint.ru/books/370015/ у этой же фирмы есть еще ребусы, тоже здорово.
Графические диктанты брала рублей за 15 книжки в Ашане, на разные темы (роботы, животные, сказочные герои, птицы, насекомые и тд), вот такие: http://www.liveinternet.ru/users/gal.../post250309913

что-то у меня все мысли чаще "хоть из сада забирай" :-(
просто устала и навашилось всё в одно время. не знаю за что хвататься и когда заниматься стимулировать.