Ответить в теме

НАШ ОТЧЕТ после курсов.

Курс состоял из 4 занятий по 1,5 часа (с 5, 10-минутным перерывом). В группе было 4 человека (группы набирают не более 7 человек).
Перед 1-ым занятием (а точнее пока дети на 1-ом занятие занимались) родители заполняли анкету "какие жалобы есть и чего вы ожидаете, а также каждый сам указывает сколько времени готов потратить на дом.задание". На 1-ом занятие проводилось тестирование, результаты которого были высланы на эл.почту. На 1-ом занятие было также интересное знакомство друг с другом и какие-то уже задания. Далее после каждого курса высылалось задание на эл.почту, которое мы прорабатывали неделю. Курсы дочке очень понравились. Очень огорчилась что так быстро всё закончилось. По факту теперь она понимает как и что быстрее и проще для нее запомнить. Для себя результатом довольна, теперь хотя бы одним вопросом в школе стало легче. Главное не ленИться и хотя бы 10-15 минут в день или через день с ре заниматься по тем заданиям что присылают по эл.почте. Главное что детям интересно, и они с удовольствием это делают, так как все преподносится как игра.
В конце курса все работы, а также заполненная анкета возвращаются.

Курс Называется “развиваем внимание и память”
подробнее вот здесь
http://tren-kot.ru/programs/cikl-raz...anie-i-pamyat/

огромная просьба тех, кто захочет ходить на курсы при записи: на вопрос "откуда Вы о нас узнали?" указать меня "от Эльвиры с Дианой".

Сообщение от Lk.

в школе аналогично делают... я не понимаю этого. имхо - безумие. В Станкевиче дают больше, но запоминаются они лучше. И написание пока что не требуют. А в школе слова ни с чем не связанные, и с написанием... Разница в подходах

дада, в школе именно так((

У нас еще нет текстов и фраз на английском. Дают просто много слов.

http://www.labirint.ru/books/521835/ Подруга дома вот по этой книге занимаются с дочкой, очень хвалит... мнения в интернете неоднозначные. Курсы есть у них в разных городах. В Москве пока нет.

Сообщение от Lk.

Нет, 10 точно нормально.
Я этому методу учила дочку, чтобы она сдала вступительный в Станкевича... там же тоже память проверяют.
то есть чтобы обмануть этого хватит, но вот учить потом стихи или английские слова не помогает совершенно....

Тань, а как с Сашей английские слова учите? Я учу парами со схожим звучанием. Например, goat-coat - придумываем на них общую ассоциацию, запоминаем разницу в написании. Потом берем таких слов 4 пары (картинок 4 пары) например и играем в игру "что пропало?" Пока способ этот работает лучше остальных) Написание запоминаем в игре "Подбери к картинке слово" (то есть слова отдельно пишу на бумажках, Кира к картинкам подбирает.

Сообщение от Lk.

для скорочтения память тоже нужна, поэтому там тоже есть упражнения на это... например как запомнить цепочку слов это было из скорочтения. но для скорочтения кроме памяти нужно еще чтение... то есть курс более широкий, памяти уделяется мало внимания.
но я не представляю как может выглядеть курс памяти... чтобы был эффект надо заниматься каждый день, а курсы на это не способны...

да, согласна что курсы не способны (точнее не рассчитаны) на занятия каждый день, но здесь расчет идет и на помощь родителей ведь мы (родители) как никто другой заинтересованы в достижении хорошего результата. Там на кусах им всё объясняют, а на дом дают задания (не сложные) которые нужно делать каждый день.

Сообщение от marinka

В свое время ,этим занималась Школа Олега Андреева...у них были курсы скоро чтения и памяти...сейчас не слышала про такие..

я читала в инете что скорочтение и память развивают разные курсы и что типа неправильно когда это объединяют, на практике не знаю как это на самом деле.

В свое время ,этим занималась Школа Олега Андреева...у них были курсы скоро чтения и памяти...сейчас не слышала про такие..

+1

Сообщение от E L K A

вот что нашла, мы уже записались.
http://tren-kot.ru/programs/cikl-raz...anie-i-pamyat/

первое занятие уже 22 октября, посмотрим.

Расскажите потом))