Ответить в теме

Я бы попробовала обойти всех ,чтобы перевели в другую группу, завуч, директор
Акцент делать на ошибки
На уроках предложить посидеть с завучем

Мы в прошлом году пытались сменить учителя физики. При том, что весь класс (включая родителей, работающих в этой школе) был "за", а сама школа физ-мат, у нас это не вышло. Писали много, ходили к директору. В последний поход к нему он высказался в духе - уберу учителя - останетесь посреди года без физики, так что в ваших же интересах помалкивать, на следующий год подумаем. Хотя у нас были учителя физики со свободными часами, было кому наш класс дать. В этом году без всяких просьб дали нового учителя, её только взяли в этом году, вроде неплохая, вместо прошлогодней (та отработала год и уволилась).
В случае с английским, который не профильный предмет, да и вообще в большинстве школ даётся слабо - я думаю, бессмысленно что-то затевать. Родители не все могут согласиться, а это сразу отказ в смене преподавателя. Да и тот факт, что учитель работает долго, тоже наводит на мысли, что не без протекции человек сидит. А значит убрать будет проблематично.
Попробуйте поступить, как предложили выше - перевестись в другую группу (или просто, или может быть, кто-то поменяться захочет), договориться с самим учителем и заниматься своими делами на уроке.

Сообщение от Алинка

Вот-вот,у нас именно так( не разрешают перейти,только обмен

В любом случае перевести 1 ребёнка в другую группу наверняка проще, чем поменять учителя.
Мы второй год, старшей дочке, пытаемся заменить учителя физики и толку ноль. Хотя я понимаю, что их и так нехватка в школе, а хороших так и вовсе нет. В итоге остаётся ходить на допы к учителю другого класса. Она хотя бы пытается подготовить детей к ОГЭ

У нас такая же ситуация с информатикой, учитель откровенно слабый, да и еще в понедельник 8 уроком.
На следующей неделе родительское собрание, хочу поднять вопрос о сдаче предмета экстерном, тк реально жалко времени на этого чудика.

Сообщение от Лейка

Отказывают, если в другой группе детей столько же или больше. У нас была такая же история, я хотела перевести сына-не получилось. Правда, я особо и не настаивала,’ так как он тоже дополнительно английским занимался.

Вот-вот,у нас именно так( не разрешают перейти,только обмен

Сообщение от Tash@

Тогда можно ж перейти в другую половину класса. Обычно в этом никому не отказывают.

Отказывают, если в другой группе детей столько же или больше. У нас была такая же история, я хотела перевести сына-не получилось. Правда, я особо и не настаивала,’ так как он тоже дополнительно английским занимался.

Сообщение от Алинка

Есть,как раз у другой половины класса. И ещё есть сильные

Тогда можно ж перейти в другую половину класса. Обычно в этом никому не отказывают.

Сообщение от nata314

Может оказаться, что это нормальный и обычный учитрл , идёт по школьной программе, а это просто твой ребенок имеет знания выше среднего. Класс не лингвистический ? Тогда учителя менять нет смысла, следующий такой же будет .
Пример для понятности. Мой племянник ещё до школы умел складывать вычитать трёхзначные числа и вообще был увлечен математикой. Пришел в первый класс, а там примеры в стиле 4+2, 3+1. Ребенку было слишком легко такое. Но учитель при этом была очень хорошая, она просто класс учила программе 1 класса

Я думаю, тут уровень дочери даёт ей уверенность в своей правоте относительно ляпов учителя и его уровня. То есть другие дети в какой-то ситуации могли бы услышав ошибку учителя засомневаться в своей правоте,а моя уверена...

Сообщение от nata314

Может оказаться, что это нормальный и обычный учитрл , идёт по школьной программе, а это просто твой ребенок имеет знания выше среднего. Класс не лингвистический ? Тогда учителя менять нет смысла, следующий такой же будет .
Пример для понятности. Мой племянник ещё до школы умел складывать вычитать трёхзначные числа и вообще был увлечен математикой. Пришел в первый класс, а там примеры в стиле 4+2, 3+1. Ребенку было слишком легко такое. Но учитель при этом была очень хорошая, она просто класс учила программе 1 класса

Если бы так,то мы бы не парились, а воспринимали как "повторениематьучения",но ошибки! И плохое произношение это уже зло

Сообщение от Tash@

Для начала стоит узнать есть ли сильный учитель английского в школе. У нас тоже слабый учитель, но альтернатива не многим лучше.

Есть,как раз у другой половины класса. И ещё есть сильные