Просто рассказать как мы сегодня ходили на ДОД в школу

Сегодня был День открытых дверей в школе, куда мы планируем пойти учиться. Это одно из трех зданий холдинга, в которых будет набор в начальные классы. Гимназия 1538 в Митино.
Первое, что меня поразило - количество детей! и их родителей. Не менее 300 человек посетило сие мероприятие (для сравнения - в прошлую субботу был ДОД в другом здании, народу пришло в 3 раза меньше).
Было 5 учителей, которые будут набирать 1й класс в 2016 году. Каждый их них представлял свою "станцию", на которую дети подъезжали на импровизированном "паровозике". Всего 6 станций + мастер-классы. 5 паровозиков. В каждый паровозик сели по 15-20 детей. С каждым из которых 1-2 родителя) Итого считайте сами))
Но школа справилась. Организация не подвела, хотя шуму и суматохи было много.
Второе - педагоги. Все было замечательно, каждый старался как мог. Читали, считали, рисовали, развивали моторику и познавали окружающий мир. Дочери понравились все) А я в полном раздрае. Та учительница, которую советовали - на уроке совсем не понравилась... но после я подошла отдельно, побеседовала, и она показалась адекватным человеком, с большим опытом, но без закидонов.
Большинство рвутся к 1-2 другим учителям, типа они сильнее. Сейчас на подготовке они дают Петерсон и некоторых других... У нас на подготовке Истомина и пр. классика жанра.
При этом программа одна - Школа России, по ней идет весь холдинг. Но что будет "сверх" - зависит, конечно, от учителя.
Мой мозг сломан, я хочу сильного педагога, но боюсь "сломать" ребенка у слишком властного и авторитарного учителя.

Ну а третье - это... невероятная встреча :) оказывается, в этой школе работает МОЯ первая учительница) о чем я узнала накануне, была в глубоком шоке, ибо прошло 30 лет, и жила я совсем в другом районе Москвы. До последнего не была уверена, но нашла фото 1,2,3 класса, взяла с собой на всякий. И сегодня утром первая, кого мы увидели в школе - была она))) И, о чудо, она меня узнала! Плакали обе) Вот как так? Земля круглая, однако. Ирина Ивановна уже 18 лет живет и работает в Митино, сейчас у нее 1 класс. Именно в той школе, куда я привела свою дочь. Круг замкнулся)

)))здорово
Лен, ну нагрузка у нас очень и очень.. Задают много, и в прошлом году и в этом. Уроки делаем минимум часа 3.. Вешалка)))

Цитата:

Сообщение от NeTakaya

)))здорово
Лен, ну нагрузка у нас очень и очень.. Задают много, и в прошлом году и в этом. Уроки делаем минимум часа 3.. Вешалка)))

Вооот, Диан, и я об этом. Не хочется перегрузить ребенка, перегнуть палку. Хочется золотой середины.
Вот ваша учительница мне очень понравилась) Если бы была такая же еще в нашем здании, то пошли бы сюда. Но в след. году набирают что-то совсем никакие... и мы, в итоге, идем в другое здание, за "Родником".

Спросить у своей первой учительнице к кому идти

Нет, моя первая уже набрала 1й класс в этом году. Посоветоваться к ней подойду, конечно. Но она именно в этом здании первый год, раньше в другом была, коллектив не особо знает, я думаю.
Мне УЖЕ посоветовали, к кому конкретно идти... мы ходим на кружок изо в этой школе, и очень подружились с преподавательницей, я много с ней беседовала про школу вообще и учителей в частности, рекомендации от нее. Но на открытом уроке эта учительница мне не понра.. и никому из знакомых родителей, сидевших рядом, не понра.. может, переволновалась, может еще что-то.. А я-то шла знакомиться... при этом в разговоре один на один, наоборот, произвела положительное впечатление, кроме... мягкая, она, что ли. Смущает меня что-то.

Цитата:

Сообщение от Lk.

Что-то я посмотрев на разных учителей и своих двоих детей прихожу к выводу, что лучше мягкий учитель, который приятен и нравится детям, чем жесткий и "сильный". Потому что не вижу я от школы никакой пользы кроме вреда.. Но от сильных учителей вреда больше :))) Мягкие учителя детям больше нравятся, они для них стараются. А жесткие заставить заниматься, мотивировать почему-то все равно не могут, предпочитают родителям мозг выносить... так еще и детям никакого позитива от них и стараться им совсем не хочется...

Согласна. Особенно в начальной школе это важно. Когда будут дети постарше, тогда будет смысл в сильных учителях.

Согласна, учитель должен нравится ребенку, а учеба - вызывать положительные эмоции.
Но также я возлагаю некоторые надежды на получение знаний в начальной школе))
Домашнее обучение точно не для нас, а возить на кучу допов возможности не будет.

Мы ходим в Митино в 1544. Отходили до 1класса на подготовку тут же. Пока могу сказать только одно-идти надо к молодым перспективным. Не к старушкам. И не к тем у кого очень "оригинальный подход и новейшие методики"-только голову задурят. Классическая схема преподавания плюс горящий глаз и знание новых приемов, методик типа мдо, но не 100% замещение ими обычного процесса. По мне идеальная схема для среднестатистического ребёнка. При ней отличник станет ещё лучше и не успевающий будет безопасно для психики тянуться.

Цитата:

Сообщение от Lk.

Свою работу сделал и получил деньги - это совершенно нормальный подход. Разумный во всех смыслах. Негатив вызывает когда "свою работу НЕ сделал"... но даже и тут понятно, что зачастую это не свойство конкретного человека, а свойство системы... мы все делаем не ту работу, которую хочет потребитель нашей работы, а ту, которую хочет тот кто нам платит. А это не всегда одно и то же.

А клиентам это точно нужно? Может быть бесплатные праздники лишь роняют тебя в их глазах? Нет, халяву все любят, от нее никто не отказывается... но ее обычно не ценят... Почему в других местах за праздники берут деньги и, заметь, люди за них платят!... а ты делаешь бесплатно. Ты стесняешься брать деньги? Ты боишься, что если попросишь деньги, к тебе не придут?.. Для чего надо задаром?..

Прошу удалить все мои цитаты, к теме они не имеют отношения.

У нас учительница сильная, но дети ее любят. Я не согласна, что сильная - это обязательно злая и тиран/крикун. Наша добрая. Просто она профи и ее сила именно в этом.
Очень показательны для меня были открытые уроки. Одна была добрая, молоденькая, но совершенно ничего не умела. Дети у нее на открытом уроке страдали фигней. Разбила класс на две команды космонавтов. Идея хорошая, но все задания только для капитанов. остальные дети либо смотрели в окно, либо баловались... То есть доброта сама по себе ничего не стоит. Нужен еще профессионализм, чтоб заинтересовать детей к учебе, знать как учить.