Вид для печати
Извини, я не следила за ним. Пока Матвей туда сдавал, моя старшая дочь училась писать на горшок, поэтому круг моих интересов был сконцентрирован там. А теперь я потихоньку готовлюсь на следующий этап. Если не сложно, то в двух словах краткое содержание. Это ближайшая школа к моему дому, если говорить о пешей доступности.
Уууууыыыыыыыы!!!
Давайте все сразу решим и договоримся, что чужих детей мы не оцениваем. Это относится и к Татьяне Лукаво (я упоминая математик-гуманитарий имела ввиду всех детей, а не кого-то конкретного) и к Татьяне-бывшей соседке - я писала не тебе, а вообще. Нормальная школа, комфортная ))))) А то мы извиняться и обижаться устанем. На это время и энергия уходят. Мы пишем в целом, пространно и у нас нет цели кого-то задеть, правда же? Ну дискуссия у нас, обсуждение за чашкой чая.
Шуршун - у тебя там валом школ, особенно если чуть на машине проехаться. Главное попасть.
Валом это понятно. Вдруг кто-то личный опыт имеет. Он обычно более ценный, чем поиск в гугл.
ну в общем, если тебя частные школы устраивают, а в углублении по математике ты не видишь нужды, то в самом деле сейчас появились сильные частные школы. То что тебе нужно.
А в 7-8 класс поступать в Летово и дальше в западные вузы. Нормально выстроенное направление образования
Тебе тоже на еву, в раздел https://eva.ru/board/139.htm Конечно личный опыт ценен, но здесь его мало. А на еве люди незнакомые, но поступающих (поступивших) очень много.Цитата:
Сообщение от Шуршунчик
Не верю. Вся прогрессивная информация, все открытия, публикации, семинары, трансляции - всё требует владения английским. Каковы, вообще, по-твоему, сферы применения КРУТО развитых математических способностей? Может быть, мы просто в разные стороны смотрим. Я вижу в сыне папины (дедушкины в смысле) мозги. Если это так, он может стать нереальным инженером. По мне, инженер - это меееееееееега-крутые мозги и вообще специальность. Ну вот как у тебя математик, у меня инженер. Он может пойти куда угодно! Может строить мосты, может атомные станции, может здания и сооружения, создавать машины, самолеты, ракеты! Это дар, а не мозги. Но их развивать нужно, да. И не одной математикой. А всем, но не каждый тянет одеяло, как ты боишься, я понимаю, о чем ты говоришь, а научить искать и анализировать информацию, дать базовый кругозор, когда человек знает, в какую вообще сторону искать и с чем что связано. Я восторгаюсь мозгами своего папы, невероятно, сколько всего у него в голове! Он на любой вопрос знает ответ, либо знает идею и где её развить.Цитата:
Сообщение от Лукавая
Надеешься уйду на другой форум?))) ничего, рабочий день длинный, все успею😂
Про английский, можно влезть языком не владеющей? )))))
Недавно статься попадалась.. Петрановской, кажется (или еще кого-то из почитаемых). Вот у нее было, что дети наши тратят время на прошлое. В том числе на языки. Якобы вот-вот и будут у всех в доступе устройства мгновенного перевода во всех форматах. И не нужно будет учить язык )) Ну т.е. прогресс не стоит на месте и мы тратим детское время не на то. Здравая мысль в этом есть.
Мне, Шуршун, все равно. Ты тут давно не шуршишь )))))Цитата:
Сообщение от Шуршунчик
Разве не ты мне фоткала результаты поступлений?Цитата:
Сообщение от Шуршунчик
Краткое содержание: школа дает победителей олимпиад по русскому языку. И кафедра русского там реально крута. Есть подговительные курсы. В части русского -рекомендую. Сильные.
Математика там была/есть сильная, но поступившие туда в 5 класс математики, в 6-7 уходят во вторую школу. Так что учить в общем некого.
Школа гимназия, то есть требует по всем направлениям и много.
Дети сильные, поскольку тянут все это.
Куда они поступают в результате, надо поискать. Не интересовалась так глубоко.