не знала о таком. спасибо
а кто в курсе? 75% часто набирается? или это как в саду - официально до 7 вечера, но все забирают в 4-5
Вид для печати
Марин, а как ты узнаешь про хорошую продленку? она оплачивается отдельно нынче?
ну смотрите, пение ребенку нужно по умолчанию-она заикается. этот вопрос не обсуждается, буду попу рвать но пет ьбудет. пока в городе есть только 1!!! препод, котьорый ведет детей 5 лет. музыкалки 2 штуки берут только на "подготовишки" в 6, в саму школу только с 7. так что время есть на разбор полетов. петь ходит уже пол года как. только сейчас я вижу, что начинает хоть что-то выдавать...
спорт и муз.иснтрумент настоятельно рекомендовал невролог, только благодаря ей мы сейчас хоть как-то выезжаем с неврологией. я вижу результаты у ребенка по нашим неврологическим темам от посещения басика и танцев. врачу верю на 100%, поэтому это не мои причуды по загрузке. басик нужен по спине-ничего не помогает, спина крюком уже...английский это мой пунктик личный, я изначально хотела в спец.школу отдавать, даже готова была ее возить...но с заиканием эта тема отвалилась автоматом. думаю спортсменку может из нее тогда сделать, говорить не надо, нагружать сильно голову тоже знаниями выше крыши, достаточно среднего уровня....а в неврологии самое то спорт...
блин если 1 ребенок-то вообще не проблема...а вот как начнет вторая тоже посещать....но думаю с ней я не буду много морочиться,...ибо незачем...
Оль, ты что-то много всего напланировала, все вместе это нереально. нужно что-то одно. меня в 1 классе мама отдала в музык. школу + хореографию. через год хореографию бросила, т.к. было тяжело, очень много всего. да, музыкалка у меня была с факультативным инструментом, т.е. усиленные занятия инструментом - там есть еще базовая программа, где на инструменте типа 20 мин в неделю занимаются, это ни о чем вообще. так вот, мне в дополнение к школе за глаза хватало одной музыкалки, а потом художественной школы. в страших классах еще английский и неск. месяцев репетитор по математике (это когда в лицей перешла в 9 классе). никакой спорт туда уже не вписывался. но я абсолютно не жалею, что в детстве не занималась спортом, у меня нормальное здоровье, хорошая фигура, я дружу с фитнесом, в общем абсолютно никаких неудобство я не ощущаю. а не, один минус есть - отсутствие привычки держать спину прямо. но я знаю ряд примеров, когда люди в детстве занимались спортом, а взрослые все равно горбятся, так что спорт здесь тоже не панацея (ну или не любой спорт - панацея).
что касается моих детей, я пока очень вяло думаю на эту тему. многое будет зависеть от школы, в кот. мы пойдем. если есть продленка и занятия на ней - это одно. если нет - другое.
что касается языка, то тут сам не захочешь, так тебя заставят им доп-но заниматься. щас школы ленятся, заставляют родителей брать репетиторов по инглишу со 2 класса - у племяхи в гимназии так. это первый иностранный у них, потом еще второй попозже начнется. так что тут нам выбора не оставляют.
что касается спорта, в чем я на 100% уверена, что у моих детей он будет в очень и очень факультативном варианте, если вообще будет. тратить на спорт много времени и сил, если не собираешься делать его профессией ребенка - имхо неразумно.
что касается музыки ,пения и танцев - буду прежде всего смотреть на детей. если медведь на ухо наступил, не вижу смысла вообще что-то вкладывать в эту область. театральный кружок - вот вещь полезная. а если у кого-то их детей будут явные творческие наклонности, то у нас недалеко от дома школа Казарновского - школа как бэ общеобразовательная, но там дети находятся до 7-8 вечера, и послеурочное время у них насыщено как раз театральными, танцевальными и певческими занятиями ,а также игрой на муз. инструментах. кароч если будут способности и если они нас примут - считаю очень неплохим вариантом, и не надо никуда больше ребенка водить. это все конечно там небесплатно, но для нас суммы приемлемые по полюбасу гораздо дешевле частной школы.