Мне кажется ,тут смысл не в том как строит предложения ребенок ,а КАК говорит ,картавит сильно или нет.
Наша история: я научила Артема читать в 4,6 года ,после чего наша и без того карявая речь (в плане произношения звуков) стала просто ужасной. Потом логопед мне сказала ,что сначала надо убирать проблемы с произношением ,что бы правильно звуки произносил ,а потом читать учиться, т.к. при обучении чтению много раз повторяются одни и те же буквы и звуки ,и если ребенок произносит не правильно ,то так и закрепляется. Читать мы бросили сразу как я заметила проблему. Сейчас уже 3 месяца посещаем логопеда ,проблема почти ушла, читает сам ,правда ,только то что хочет :-)
В 3 года рано читать. ИМХО. Неи за что не поверю, что у вас в 2,9 г чистая речь. Хотя все может быть, конечно ,девочки вообще по другому развиваются