Психология Гиперактивный ребенок в саду

Да, девочки, сегодня убедилась, что он все делает исподтишка - отводила дочку в сад, они пошли на завтрак, я отправила ее вперед и чуть задержалась в группе, так выйдя обнаружила на лестнице этот мальчик зажал в углу другого мальчика и вдавливает его в стену, тот пытается вырываться и плачет... Вмешалась, взяла за руку и сказала что если будет делать больно другим, то ему сделаю больно я, не знаю насколько это педагогично, но не могу же я молча стоять и смотреть.
Воспитатели именно так и делают, по возможности водят его за руку, но 100% времени это делать не возможно, то одеть кого нибудь, то в туалете помочь. Конечно у воспитателей не особо получается разруливать ситуации с такими детьми, к тому же у нас на группу 1 воспитатель (их 2 но работают посменно), вот и получается что родители полагаются на сад, сад на родителей, а страдают дети.
По поводу психолога, действительно первая мысль мне и пришла, и странно, что администрация в курсе, а занятия с психологом у этого мальчика не проводят, может для этого нужно разрешения родителей? никто не сталкивался.
А то что надо совместно решать, это я согласна, но я считаю, что инициативу должны проявлять как раз родители этого мальчика, пообщаться с воспитателями, с родителями другими, а у меня естественно есть обида за своего ребенка, и честно больше интересует психика именно моего ребенка, а не чужого.

у меня таких двое, поначалу было сложно, но в конце первого года обучения все пришло в норму, иногда бывает, но все терпимо.
Но никаких конфликтов, все все понимали, да и мы никогда не жаловались сторонним родителям, просто надо работать с детьми, а не балду гонять. Не сиди сложа руки, надо не жалобы воспитателя слушать, а предложить схему воздействия - на родителей, поговорить с заведующей, если воспитателя это не проймет, но увы и ах, вам просто с ним не повезло

Цитата:

Сообщение от Бурундук

Да, девочки, сегодня убедилась, что он все делает исподтишка - отводила дочку в сад, они пошли на завтрак, я отправила ее вперед и чуть задержалась в группе, так выйдя обнаружила на лестнице этот мальчик зажал в углу другого мальчика и вдавливает его в стену, тот пытается вырываться и плачет... Вмешалась, взяла за руку и сказала что если будет делать больно другим, то ему сделаю больно я, не знаю насколько это педагогично, но не могу же я молча стоять и смотреть.
Воспитатели именно так и делают, по возможности водят его за руку, но 100% времени это делать не возможно, то одеть кого нибудь, то в туалете помочь. Конечно у воспитателей не особо получается разруливать ситуации с такими детьми, к тому же у нас на группу 1 воспитатель (их 2 но работают посменно), вот и получается что родители полагаются на сад, сад на родителей, а страдают дети.
По поводу психолога, действительно первая мысль мне и пришла, и странно, что администрация в курсе, а занятия с психологом у этого мальчика не проводят, может для этого нужно разрешения родителей? никто не сталкивался.
А то что надо совместно решать, это я согласна, но я считаю, что инициативу должны проявлять как раз родители этого мальчика, пообщаться с воспитателями, с родителями другими, а у меня естественно есть обида за своего ребенка, и честно больше интересует психика именно моего ребенка, а не чужого.

мне очень, что вы попали в такую ситуацию. Но, будь осторожна, если вдруг там грамотные родители и они узнают, что ты хоть как-то в чем угрожала ребенку, проблемы будешь испытывать ты, а они.
Ограничение действия ребенка - это тупиковая ситуация. Занчит, увы, я оказалась права в догадках, у вас не самый грамотный педагог.
Для работы психолога с этим мальчиком нужно спец соглашение с родителями, а если они не видят проблемы, то не напишут его. И еще, это вряд ли просто гиперактив, я думаю, что это банальная невоспитанность и педагогическая запущенность

Я б предложила схему воздействия, но я к радости или сожаления не опытна в этом вопросе, и готовую схему в голове нарисовать не могу. Но точно решила сходить к заведующей, и поговорить с ней чтобы проводили индивидуальные занятие с психологом со сложным ребенком, и пусть психолог и воспитателям даст рекомендации как поступать в тех или иных случаях, если они сами не справляются.

Цитата:

Сообщение от Бурундук

Я б предложила схему воздействия, но я к радости или сожаления не опытна в этом вопросе, и готовую схему в голове нарисовать не могу. Но точно решила сходить к заведующей, и поговорить с ней чтобы проводили индивидуальные занятие с психологом со сложным ребенком, и пусть психолог и воспитателям даст рекомендации как поступать в тех или иных случаях, если они сами не справляются.

Тут лучше коллективное письмо от родителей, дети которых страдают от этого мальчика.
Потому как на основании твоей приватной беседы с заведующей НИКТО не имеет права заниматься индивидуально с тем ребенком без письменного согласия его родителей.
А будет коллективное обращение-жалоба, то зачешутся, с родителями будут беседовать, предложат-настоят на схеме занятий с психологом и руководством по работе с такими детьми для воспитетеля

Цитата:

Сообщение от Кodya

мне очень, что вы попали в такую ситуацию. Но, будь осторожна, если вдруг там грамотные родители и они узнают, что ты хоть как-то в чем угрожала ребенку, проблемы будешь испытывать ты, а они.
Ограничение действия ребенка - это тупиковая ситуация. Занчит, увы, я оказалась права в догадках, у вас не самый грамотный педагог.
Для работы психолога с этим мальчиком нужно спец соглашение с родителями, а если они не видят проблемы, то не напишут его. И еще, это вряд ли просто гиперактив, я думаю, что это банальная невоспитанность и педагогическая запущенность

Одна мама уже пыталась, но как то все утихло, т.к. многим стало жалко ребнка...
Но попытка не пытка, в конце концов от этого может зависеть здоровье моего ребенка.

Цитата:

Сообщение от Бурундук

так выйдя обнаружила на лестнице этот мальчик зажал в углу другого мальчика и вдавливает его в стену, тот пытается вырываться и плачет...

ну вот мне кажется, что подобное недопустимо, дети не должны быть без присмотра на лестнице. Я к заве побежала бы разбираться, почему так получилось, потому что на месте этого мальчика может оказаться любой другой более слабый ребенок, в том числе и свой родной.

а как по вашему идти по лестнице и вести 15 человек одному воспитателю?

Цитата:

Сообщение от Бурундук

а как по вашему идти по лестнице и вести 15 человек одному воспитателю?

Этот ребенок ВСЕГДА должен быть в поле зрения воспитателя, ради спокойной работы ее самой, дабы избежать всего, что может последовать за недоглядом

Цитата:

Сообщение от Бурундук

а как по вашему идти по лестнице и вести 15 человек одному воспитателю?

Дети идут впереди, за ними воспитатель
Всех видно