Off будешь в Москве-звони,с удовольствием бы встретилась бы с тобой поболтать)
Вид для печати
Off будешь в Москве-звони,с удовольствием бы встретилась бы с тобой поболтать)
Если найдешь в Москве хорошего нейропсихолога, посоветуешь потом здесь?
Я также в раздрае когда дочку в школу отдавать, в 6,7 или в 7,7 (февральская), на следующий год тоже протестировала бы ее, чтобы понять перескакивать нам в саду в подготовительную группу или на подготовишки стоит ли водить.
А зачем перескакивать? Куда торопиться??
Мартовский пойдет в 7 с копейками. Еще два года занимайся чем хочешь: языки, фигурка, музыка....
Был бы летний ребенок или осенний, вопросов бы не было, пошли бы в 7 с копейками или почти в 7.
А быть самой взрослой в классе для развитой и умной девочки - хорошего в этом ничего не вижу. В ее умственных способностях быть готовой к школе я не сомневаюсь, а вот психологически будет ли готова, в этом сомнения. Вот поэтому и нам будет нужен нейропсихолог. Если специалист скажет "не готова", значит пойдем в школу со своей садовской группой.
А про дополнительные занятия - разве школа их отменяет или школьники не занимаются музыкой и языками?
И кстати, дочка сейчас не только одна из самых старших в группе (разница у нас между некоторыми ребятами ровно год), но и одна из самых высоких.
Комплексы развивать не хочется, помню девочку в своем классе, она для всех была "жирафа, дылда и т.д."
Если бы я была в дочкин первый класс в Москве, то даже не думала бы отдавать в 6,5. Просто здесь ей реально скучно, а мозг должен работать. В связи с этим есть мысль отдать в 6,7.Но я либо буду отдавать ее 2 раза в 1 класс (повторно в россии), либо сделаю перерыв на год после началки. В принципе мне кажется со школой лучше не торопиться.
НИИ Коррекционной Педагогики...
Там прямо комиссия на час...сразу три спеца беседуют с ребенком :логопед, невролог и психолог.
Гоняют по всем пунктам....выдают рез.ме и рекомендации над чем поработаь
Стоит 6000 р.