3 класс - Здесь сходят с ума по годовым оценкам )))

Таня, напиши мне плз адрес в личку, я скину тесты хорошие. На понимание и разбор текста -супер

у меня текст с этого вложения, открывается на 10 секунд и закрывается, не могу запомнить... массово не увидела, см вторую часть перевода

Цитата:

Сообщение от Анькин

Таня, напиши мне плз адрес в личку, я скину тесты хорошие. На понимание и разбор текста -супер

lukavo@mail.ru
спасибо большое!

Цитата:

Сообщение от franchi

у меня текст с этого вложения, открывается на 10 секунд и закрывается, не могу запомнить... массово не увидела, см вторую часть перевода

ну хочешь на почту кину

Цитата:

Сообщение от Лейка

Вопрос родителям уже отучившихся отличников - детям похвальные листы дали? Нашим в этом году почему-то нет.

Нашим будет директор вручать на линейке 1 сентября. Всякие разные грамоты в мае дает учитель, а похвальный лист именно 1 сентября директор.

Цитата:

Сообщение от Лукавая

Прислали мне Сашин двоечный тест из Станкевича...
Как вам? (конец второго года обучения)

Класс! Вот правда!!!!

А наша школа снова отожгла) За итоговый тест по англ весь класс получил трояки кроме 2 девочек у которых 4. Я не знаю где они взяли этот тест, но уровень обучения языку (который никакой, несмотря на 3 урока в неделю со 2 класса и 2 урока в 1 классе) он демонстрирует очень ярко. Все эти годы у большинства детей по англ.было 4-5. У моей 5 всегда была. Но знания в голове навалены абсолютно бессистемной кучей. Видимо на тесте были непривычные им форматы, к которым никто не готовил, а систематизированной базы в голове нету. К счастью у них хватило совести не сильно влиять этими трояками на четвертные и годовые оценки. Хотя по мне какой толк в пятерке, за которой нет реальных знаний? В общем школе за инглиш твердая двойка, идем к репетитору собирать всё в кучу.

По моему это принципиальное свойство не языковых школ. По мне так надо эту профанацию вообще убрать. Или делать соизмеримым с курсами.

Цитата:

Сообщение от Лукавая

вот и мне кажется, что даже с такими поправками - это супер. я вообще не знаю, как она все это помнит, все эти конструкции, обороты, названия.. Так что за эту двойку даже ругать не могу. Она сделала все, на что была способна. Но тем не менее это переписывать в пятницу, а завтра писать еще один такой же тест, и там тоже наверное за перевод будет два. Хотя если очень повезет, может вытянет на три.

Таня...это круто.....черт с ней с двойкой....уже такой словарный запас, такие обороты...в топку двойку....

Наши в конце второго класса еще с трудом говорят "Thе book is on the table" и напрягаются сформулировать вопрос "Where are U from?" ....а тут и тема какая и слова какие и обороты .... правда круто

Цитата:

Сообщение от Лукавая

По моему это принципиальное свойство не языковых школ. По мне так надо эту профанацию вообще убрать. Или делать соизмеримым с курсами.

Ну вот да. Нафига тратить 3 часа в неделю? А еще второй язык добавят щас... такую же профанацию. Интересно сколько его часов в неделю - 2 наверно? Вот итого 5 часов в неделю просто в пустоту.