Говорят, что когда ребенок начинает обманывать, у него начинают развиваться когнитивные функции, то есть, анализ дела и следствия: сказал правду - наказали, соврал - не наказали, похвалили, еще что-то. Чем круче развиваются эти функции, тем более изощренным становится вранье. Тем лучше память, анализ и проч ;) чтобы не поймали. С точки зрения развития, это полезно и правильно. Наша задача - донести до человека мораль, не сломав и не испортив развития полезных функций. Мне нравится метод "сознался - не накажем, а обсудим/поможем, соврал - наказание умножается", но это какой-то тупиковый подход. И оправдываться можно просто рассказав (а что, не накажут же, можно творить, что угодно), и наказания могут перестать действовать. Тогда хорошо внушить, что родителям не врать никогда, а остальным - как получится, но вот как это сделать?..
