Вид для печати
Мы в сад пошли в 1г и 8 мес, только мычали тоже и пальцем тыкали :) через пару месяцев стал немного разговариваться, не все равно, не особо понятно и разнообразно, после 2-х прорвало, начал новые слова говорить, фразы уже складывать, в 2,5 очередной прорыв и начал болтать без умолку
Не, я не жалуюсь. У нас все нормально, ттт.Цитата:
Сообщение от Аннюта
У меня старший тоже поздно заговорил,я уже собиралась лечить его,как "прорвало", буквально за несколько дней ребенок стал говорить и говорить -все больше и больше,за месяц изменения были невероятные.... В 2,10 года муху-цокотуху рассказывал уже. Младший пока тоже мало болтает, даже я уже опять стала напрягаться...но помятуя старшего жду,может еще месяц подожду.Но он не любит читать,а вроде стихи как раз очень полезны...:-(((
Помню, старшему было 2,2 -мы в гости пришли к нашей подружке -а она ровно на год младше -в 100 раз лучше нас говорила -повторяла слова целиком и даже короткие предложения -колоссальная разница,вот у меня шок был:-))) Сейчас говорят примерно одинаково, но Оля как девочка в общем в речи -более развитая. Все дети разные,но не стоит прям дергаться,Вам всего 1,10
Дамы, у которых "прорвало" - для чистоты эксперимента напишите еще, насколько чисто прорвало? Вообще не было потом речевых проблем, все звуки встали вовремя и сами и правильно?
у меня к 3м ребенок еще почти не говорил. и то ни к какому логопеду не пошли. а вам и 2х нет)))
разговорится!
а вовремя это как?Цитата:
Сообщение от tata222
нас прорвало. на данный момент даже "р" почти присутствует. именно в произношении проблем не вижу.
у нас одно плохо: очень многие слова (точнее глаголы) начинаются на "на". прям слог выкидывает и заменяет его на "на". наду (иду), насёл (пришёл) и т.д. думаю, к логопеду с этим пойдем
хотя тоже прогресс и в этом есть. т.к. когда прорвало он вообще в словах звуки менял местами. а сейчас правильно говорит, но с этим "на"
У нас речь не скажу,что идеальная,хотелось бы чище,но не хуже сверстников в группе,но вот "р" и "л" до сих пор не всегда выговаривает, слова каверкает, хотя почти год назад стих на новогоднем утреннике прочитал из мальчиков лучше всех (четче,понятнее,я потом на видео еще пересматривала обратила внимание, т.к. мне тоже тема позднего говорения покоя до сих пор не дает), сейчас в саду ходит на фронтальные логопедические занятия, за месяц уже улучшения есть.В конце года в саду будет логокоммисия (будут делить на тех кому показана логогруппа и кому нет),вот и посмотрим.Цитата:
Сообщение от tata222
Речь ребенка формируется этапами, которые должны осуществляться по очереди и в определенное время. У моего, например, лепет появился поздновато, аж к 8 месяцам, а нужно раньше. Можно поискать эти этапы и временные периоды для них.Цитата:
Сообщение от Biote
Ну вот всего два ответа уже показывают, что поздняя речь сопровождается проблемами, поэтому не всё это так просто. Поздно начал говорить - от логопеда не уйдешь. Насёл - это нет проблем в произношении в 3.5 года?! Даже с нашей дизартрией Ш еще в прошлом году было чистое-чистое.
старшую в три года прорвало. букву Р стала говорить где-то в 5 лет. с логопедами никогда не занимались, в саду и на других занятиях логопеды сказали что все хорошо.
если ребенок заговорил в 3, то в 3 года 4 месяца он вроде как может не успеть все звуки произносить верно.Цитата:
Сообщение от tata222
плюс! если вы про нормы, читаем:
"3-4 г. - звуки "с, з, ц" заменяются на "ть, сь, зь, т". Шипящие звуки могут пропускаться, либо заменяться на свистящие звуки. Звуки "л, р" либо пропускаются, либо заменяются на "ль, й".
4-5 л. - практически все звуки речи произносятся правильно. Исключения: звуки "ч, ц", которые могут пропускаться или заменяться на "ть, с, щ". Могут отсутствовать звуки "р, л" или заменяться на "й, рь, ль".
5-6 л. - дети полностью овладевают правильным произношением."
и еще
"Звук Ш.
Шипящий звук Ш появляется обычно на третьем году жизни. Но он еще очень неустойчив. Многие дети смешивают его со свистящим С («суба» вместо «шуба». У некоторых детей в 4-5 лет может наблюдаться неправильное формирование звука: боковое, нижнее и пр. Не всегда четко дифференцируется в речи. Может заменяться не только свистящими, но и звуками Х и Ф. К 5-6 годам произносительная сторона достигает довольно высокого уровня."
в каких-то словах он присутствует, в каких-то пропускаем и заменяем. и, как я вижу, это НОРМА!
даже с вашей дизартрией вы могли бы говорить Ш. есть примеры годовалых и меньше, которые Р чисто говорят. мы о нормах, или ваших личных примерах?