Сообщение от
Lk.
О, я теперь поняла откуда этот кошмарик со звуками пришел. Меня он миновал, и я все никак не могла вьехать в эту дебильную методику... ни в ее смысл, ни в ее интеллектуальность.
Намедни меня сын спросил, сколько звуков в слове "сейчас". Я начала пытаться сообразить, где же там звуки. Насчитала сколько-то там в меру своего разумения.
А сын мне заявляет, что мол нет, их там 5: си-час. Я ему сказала что тогда три - "ага, ЩАЗ". Потому что если он произносит си-час, то это его проблемы, у меня там подобие и-краткого водится...
И не раз уже сталкивалась с аналогичными заданиями в школе, когда учительница сына поправляла, мол люди произносят не так, а вот так.
А мне все интересно - ну откуда она знает как произносим МЫ? Мы - не так как она. У нее может 3 звука, "щаз", а у меня все на месте.
Все ждала, когда же это звуковое безобразие закончится наконец. А оказывается это система, да? и нам с нею жить еще черти сколько?...