Да я тоже рукой вытираю, но именно мама должна) сам не хочет-руки ж намокнут) а если все же сам ладошкой, то я ладошку должна вытирать))
Смешные они)
Вид для печати
Да я тоже рукой вытираю, но именно мама должна) сам не хочет-руки ж намокнут) а если все же сам ладошкой, то я ладошку должна вытирать))
Смешные они)
нет, "как говорить.." не дочитала, тоже начала, но потом начала с самых легких, с Петрановской, потом Грей.
Да, я тоже согласна с Греем, что не нужно ссылаться на свои чувства и манипулировать ими, он объясняет это так: "Когда родители, главные в семье, делятся с детьми своими негативными эмоциями. дети начинают чувствоватьслишком большую ответственность за настроение родителей. Итог, ребенок виноват или устрашен и считается себя плохим или не воспринимает родителей". Это все относится к негативным чувствам, разумеется. Но когда ребенок спрашивает о негативных чувствах, то рассказать ему можно, поделиться. Позитивными делиться можно и нужно)))
Но я не всегда руководствуюсь этим правилом, и всегда ловлю себя на этом, например, когда укладываю на дневной сон, я бывает говорю "Если ты сейчас не будешь спать, я разозлюсь!!" (Конечно мои слова не действуют, но как повлиять на ребенка я не знаю, уже сто раз повторив "ДАВАЙ спать и т.д." и наобещав кучу всего хорошего. Наверное нужно просто молчать)))) у меня это получается только с бирушами "не вижу-не слышу-не говорю"=))))
у нас вначале хорошо этот метод работал, дочка думала, раз я ее поняла, то сейчас выполню ее волю, но не тут то было, и рыдала дальше. Сейчас не ведется на мои уловки. Будет требовать до конца. Но у нас обычно это то, что я могу разрешить, скрепя зубами, если не критично, разрешаю, или говорю так же как ты: Можешь кричать сколько хочешь, но этого не будет. Как успокоишься, приходи." И выхожу из комнаты, крик терпеть не могу))) Она может пойти в след за мной и стоять над душой, но я игнорирую, делаю вид что ее нет. Видит, реакции ноль, говорит: Мама, разреши мне покричать. Я хочу поплакать. Я- плач, разрешаю)) Потом она- все, я успокоилась. Тогда то я ее хвалю, что молодец, успокоилась и т.д.
У нас в шкафу лежат свернутые небольшие пеленки, и когда начинает успокаиваться, достает пеленку (видела, что я так делала раньше, доставала для нее) и вытирается, сморкается.
Да,вот сопельки у нас тоже проблема, как начнет сморкаться в пеленку, иногда я просто смех не могу сдержать и тоже объясняю, не плач-тогда соплей не будет.
Про капли на одежде, было такое, когда руки мыли и капли попадали, требовала снять (путала, когда рукав сильно замочили, снимали), даже плакала как-то ,что из за капель не сняла кофту,я объясняю, что ничего страшного, высохнет. Один раз посушила феном))) И как-то само прошло, теперь на капли не обращает внимание.
Я все эти книжки прочитала когда старшая дочка была маленькой (кроме Петрановской). Но если честно ничего уже не помню)) А перечитывать не вижу смысла. Вот только Гиппенрейтер все же надо, из за старшей. Помню там была глава, как детей самостоятельно приучать собираться в школу . Да и вообще... Еще можно почитать У и М Сирс "Воспитание ребенка от рождения до 10 лет".
Девочки, а что почитать про воспитание разнополых детей?
С дочкой мне удавалось договориться, в разном возрасте по-разному, где-то хитростью, где-то строгим запретом, где-то лаской и уговорами.
Но, боюсь, с мальчиком мои приемы не прокатят)) сюдя по постам выше))
Поэтому хотелось бы умных книжек именно про воспитание девочки и мальчика в одной семье, помимо общих принципов. Может, кто видел такие?
Ух, у нас сейчас и кризис, и ревность - бешенный коктейль! Почти все книги что тут советуют прочитала, но вот летом взяла в руки Петрановскую - мне кажется что ее одной вполне достаточно... Потому как потом инфа начинает путаться, не знаешь на что ориентироваться.
А про ревность - я читала "мама только моя" по-моему так называется, читала ее еще когда второго ждала, все для себя поняла и вообщем-то больше не понадобилось инфы. Хотя готовилась я к худшему сценарию, старший сын повел себя совсем не так как я представляла... И многие моменты нас просто не коснулись.