Я псих( Как контролировать себя?

Цитата:

Сообщение от Ана

Но если автор не проверяла гормоны, то конечно нужно это сделать, я не спорю! Вдруг можно решить проблему таблеткой - тогда это прекрасно!

Я именно про автора и для автора про гормоны повторила. Потому что все говорят, это норм, попей то или это, а надо проверить гормоны и исключить проблемы щитовидки, а не заливать в себя успокоительные- может они бестолку? А ребенок уже 3 недели страдает- у него год нелегкий, конкурент появился, которому все внимание и ему пришлось повзрослеть. А тут школа в 6 лет и завышенные требования. Я призываю увидеть как ребенок страдает. А так и я псих, и уроки не люблю делать с ребенком. И тупящие бесят. Если гормоны шалят, то ни хрена не поможет все, что мы здесь говорим.

Цитата:

Сообщение от Натя

Ещё желание все контролировать приводит к такому эффекту, когда бесит все, не обязательно гормоны не в порядке. Очень сложно быть спокойным, когда хочется влиять на то, на что повлиять не можешь. Ещё с чем-то одним можно смириться. Но когда мама себя ведёт не так, как хочется, муж, ребёнок, и автору кажется, что она может всех построить, то Так очень тяжело жить. Вон младший ее не раздражает, она его не контролирует, понимает, что 7-месячного заставить не капризничать при режущихся зубках нельзя. А про остальных думает, что можно.
Из быстрых решений - любые разрешённые успокоительные. Из более надежных, с непроходящим эффектом - снижать гиперконтроль.

Согласна, желание все контролировать повышает нервяк сильно.

почти про меня, только был 2 класс и двухмесячный малыш , который не давал жизни совсем!!! я не спала с ней, не ела, ничего не могла кроме как носить её на руках и кормить...

у вас первый класс. уроки не обязательны, на сколько я помню, но то что рекомендуют делать делать надо, это точно.
Успокойся и помни, что даже если он первоклассник, он ребенок и имеет право ошибаться, не помнить, тебе надо в этом помочь ему...да, напоминать..да, подсказывать..и да, узнавать уроки...мантра, что это ребенок и ему далеко до взрослого...
щитовидку, обязательно после родов это важно сделать..и можешь пить магний Б6...
а главное просто расслабься и плыви по течению...помни, спокойная мама счастливая семья!!!

да, я согласна с Мариной. расслабься и плыви по течению.
Первый класс только. Сориентируешься потом. Если тяжело - не делайте всю домашку. Скажи учителю, чтобы не прикапывалась к ребенку. Потихоньку войдете в ритм.
И здорово, что у тебя есть такой мощный рычаг давления на ребенка, как спорт. Тебе просто повезло. :)

Цитата:

Сообщение от Сануля

И здорово, что у тебя есть такой мощный рычаг давления на ребенка, как спорт. Тебе просто повезло. :)

Это точно!! Вот моему можно было что угодно запретить, он бы спокойно к этому отнесся и продолжал бы ничего не делать :) Ничем было не запугать :)
Тут главное, палку не перегнуть.. А то скажет "да ну мне нафиг этот спорт, обойдусь и без него, раз на такие жертвы требуют идти". И останетесь и без спорта, и без сделанных уроков.

Девочки, спасибо за советы, в выхи сдам на гормоны. Что конкретно надо проверить? Во время Б проверяла щитовидку, делала УЗИ, все было в норме, не исключаю, что после родов что-то «поехало», может быть даже на нервной почве (ребёнок после рождения был между жизнью и смертью, был почти месяц ада). Что касаемо того, что рано отдала в школу: он практически не ходил в сад, люто его ненавидел, часто болел. Я не видела необходимости ещё год сидеть дома и просиживать бестолку штаны, а дома было именно так. Да, он ходил на подготовишки и на спорт, но это час в день, остальное время играл, мультики, гулял и все! Я не могла его посадить что-то сделать, в лучшем случае читал. При этом с чужими как паинька. На подготовишках преподаватель мне говорила: «он у вас всегда такой?? Чуть ли не с открытым ртом сидит слушает?» Я не исключаю, что в дальнейшем может быть понадобится посторонний человек, типа репетитора, но блин, не в первом классе. Он хотел идти в школу и сейчас, когда спрашиваю, говорит, что нравится там, поэтому пока не вижу смысла его оттуда выдёргивать обратно в халявную жизнь. То, что реагирую так на его тупость, видимо сидит во мне синдром отличницы, привыкла, что в тетрадях красиво/порядок, он видимо в папу с логикой: «так сойдёт». Я действительно вижу, что перебарщиваю, это осознаю, поэтому и обратилась сюда, зная, что многие с двумя детьми. Я не оправдываю себя этим, просто видимо тяжело признаться в том, что ребёнок слабый по всем параметрам. Он учится в обычной среднестатистической школе, без всяких уклонов и даже здесь с несчастными квадратиками/кружочками сидит по два часа. И да, признаюсь, как в соседней теме писали, у меня нет терпения плотно заниматься с ним, т.к. выхлопа ноль. У него нет желания, ещё и учитель с школе не мотивирует. Раньше, помню, нам звездочки/флажки рисовали вместо оценок, а сейчас делаем д/з для кого непонятно.
В общем, вас услышала, постараюсь найти время для обследования. Но хотелось, чтобы прям действовало здесь и сейчас, но такого препарата видимо ещё не придумали)

это калькой мой случай со старшим. Отличницу внутри меня ломало два года.
Во втором классе сын прошел нейропсихологическое обследование, которое явно показало, почему он такой.
Мозги мои стали на место. И я немного смогла себя обуздать.
Требую, ору, бывает, но уже не извожу себя, не выматываю. Ну вот такой ребенок, что поделаешь. Ищу рычаги давления. Пока, вроде, ничего. Жить можно, хоть и нелегко.

Младший насмотрелся на старшего и перенимает его линию поведения, хотя он совсем другой.
Тоже надо как-то его обуздать.

Цитата:

Сообщение от Сануля

это калькой мой случай со старшим. Отличницу внутри меня ломало два года.
Во втором классе сын прошел нейропсихологическое обследование, которое явно показало, почему он такой.
Мозги мои стали на место. И я немного смогла себя обуздать.
Требую, ору, бывает, но уже не извожу себя, не выматываю. Ну вот такой ребенок, что поделаешь. Ищу рычаги давления. Пока, вроде, ничего. Жить можно, хоть и нелегко.

Младший насмотрелся на старшего и перенимает его линию поведения, хотя он совсем другой.
Тоже надо как-то его обуздать.

А что за обследование?

Ты просто устала , вымоталась -вот и результат. У меня тоже так бывало. 4 часа за домашкой это перебор. Помоги ему и себе , подскажи как сделать , процесс пойдет быстрее. У меня усидчивая дочка, но вот вчера писала в тетради две строчки, я ушла на кухню, возвращаюсь она кукле одежду одевает. Чтобы ускорить процесс надо рядом сидеть. Иначе можно вообще всю охоту к учебе с первого класса отбить. Нам учитель говорила, что адаптация к школе минимум 2 мес, у некоторых и год может занять.

Цитата:

Сообщение от Лорелэя

А что за обследование?

ой, я про это много здесь писала уже.
http://prognozmed.ru/moscow/

бли-и-ин, какие цены сейчас... :(