В отзывах пишут что много студентов среди учителей лицея. Сын не сталкивался с таким?
Вид для печати
в 10 классе у него занятия начинаются в 9 утра и заканчиваются обычно в 16:10, есть часовой обеденный перерыв. Ну и у них не уроки, а пары, как в институте, только чуть короче. Суббота-учебный день (в 9 классе тоже учились, но там больше факультативы были, а в 10м уже уроки). В четверг факультетский день, занимаются в самой Вышке (олимпиадная математика нон-стоп, к концу дня мозг у всех взрывается). Там заканчивают в 13 часов. В сб тоже пораньше, до 13 часов.
Графики так строятся: есть набор обязательных предметов, там без возможности выбора предмета и часов. А есть еще факультативные занятия. Их уже ученик сам выбирает. У математиков там все сложно, т.к. программа максимально фиксирована, а у других направлений есть количество часов, которое ученик должен выбрать факультативами (расписание факультативов дается заранее+есть расписание основных предметов). Этот выбор вносится в учебный план. Вот только не знаю, ставят ли оценки по предметам по выбору. Но точно знаю, что желающие могут ходить на любые факультативы сверх программы вольными слушателями (без аттестации).
студенты в 9 классе были, на математическом единичные случаи, 5й курс мфти. Но там в целом преподавательский состав скорее молодой. Вот выпускники недавние Вышки и МФТИ есть точно. Ну не знаю, как насчет нагрузки...может, у Футуритета попроще, математики точно пашут. К тому же, часто по непрофильным предметам тоже нехило нагружают. В прошлом году у нас даже по литературе родители обращались к куратору, потому как задавали какой-то нереальный объем, дети сидели все выходные с литературой. В этом году англичанка буйствует, но английский у них на приличном уровне, занимаются по курсу Optimise, уровень В2 и С1. Полистала учебник, очень толковый. Если не фелонить и делать всю домашку, то язык выучить можно.
Кстати, у них там система дедлайнов, можно как в институте какое-то время балду пинать, а потом судорожно решать до полуночи (их рабочая система так и называется "23:59")
Не исключаю, что где-то в топовых школах/лицее Физтеха нагрузка выше. Но надо ли? Хочется все же по окончании ребенка со здоровой психикой и без букета хрони, пусть и без бюджетного места в топовом ВУЗе...
У друзей наших знакомых ребенок закончил лицей Вышки, мальчик-талант, олимпиадник, в сборной Москвы был, взял БВИ, причем какое-то серьезное, которое давало ему выбор лучших ВУЗов. И вот после 11 класса он сказал родителям, что устал и больше ничего вообще не хочет и никаких ВУЗов ему не надо... все, выгорел... Ну и там совпало с релокацией семьи в Грузию, не стали на него давить, учится сейчас дистанционно в каком-то средненьком ВУЗе.
кстати, на сайте же есть расписание в открытом доступе https://schoolhse.edupage.org/timetable/
там слева наверху меню, нажимаешь на класс и выходит сетка расписания выбранного класса. К примеру, математики - 10М, они на Солянке
напиши, какие направления интересуют, выясню у сына аббревиатуру
еще где-то у них на сайте схемы были с учебными планами с количеством часов, не могу пока найти
да, Г - это гуманитарные направления, Э - матэк (математика и экономика), И - матинфо (математика и информатика), М - физика и математика
по поводу факультативов уточнила, как и писала, есть обязательные предметы и лицеист выбирает из перечня еще предметы (определенное количество часов) - это называется элективы, по ним также ставят оценки и посещение обязательно (выбранные элективы прописывают в индивидуальном учебном плане). А еще можно вольным слушателем ходить на факультативы.