Школа Поною. Про 10 класс

Цитата:

Сообщение от Solida

Таня,только мое мнение,вообще не претендую на истину. Для экономики надо хорошо соображать в математике. Все остальное берется банальной зубрежкой,нарешиванием и прагматичным мышлением. Моей вот математики не хватает,насколько я понимаю,зато она прекрасна в решении качественных задач. Это при том,что она математику с первого раза с запасом по баллам сдала на вступительных. Если у Саши твой склад ума и хороший опыт в физ-мате, ей наш эконом зайдет,как не фиг делать. Тем более ее туда уже брали. Но у нас ни разу не техническая направленность. Одна экономика,русский и география. Что ты с этими будешь делать и надо ли ей туда - я не знаю. Моей - недоматематику с хорошим английским - там хорошо.

У Саши уже есть БВИ в те технические вузы, которые принимают 9 класс. Сейчас таким является МИСИС, а он сейчас хороший айти вуз с современной программой. Лучше него только Бауманка (но там имя звучнее, зато учеба тяжелее и не всегда по делу, МГУ - аналогично Бауманке по загрузу, но покруче имя, да ВШЭ с МФТИ) В Бауманку и МГУ я не хочу, в ВШЭ вряд ли поступит. Получается, что если биться за что-то еще, то только за МФТИ через олимпиады в 11 классе или олимпиаду Физтех в 10. Вот на нее и будем пытаться работать. Но опять же, я не уверена, что Саша МФТИ потянет по учебе. А если не туда, то все остальное у нее уже есть, главное ЕГЭ по математике сдать.
Так что программа минимум у нас реализована. Поэтому один из вариантов - найти себе лайт класс с хорошей атмосферой, а параллельно дома заниматься с репетитором математикой (это в любом случае планируется) , чтобы олимпиаду подтвердить на ЕГЭ. Ну и если время будет, пытаться все же поступить на физтех.
Мне кажется, что матэк соответствует этой идее. Он не слишком грузит, разовьет ей экономику, плюс хорошая тусовка и полезные связи через школу. Я права?
Кроме матэка еще вот эта самая 54 школа, в которую не поступили - она хороша тем, что кажется только там сейчас и учат нормально математике для олимпиад и ЕГЭ.
Больше я не вижу классов, где имело бы смысл учиться. Точнее, я вижу, но в них дочка не хочет.

Цитата:

Сообщение от Lk.

У Саши уже есть БВИ в те технические вузы, которые принимают 9 класс. Сейчас таким является МИСИС, а он сейчас хороший айти вуз с современной программой. Лучше него только Бауманка (но там имя звучнее, зато учеба тяжелее и не всегда по делу, МГУ - аналогично Бауманке по загрузу, но покруче имя, да ВШЭ с МФТИ) В Бауманку и МГУ я не хочу, в ВШЭ вряд ли поступит. Получается, что если биться за что-то еще, то только за МФТИ через олимпиады в 11 классе или олимпиаду Физтех в 10. Вот на нее и будем пытаться работать. Но опять же, я не уверена, что Саша МФТИ потянет по учебе. А если не туда, то все остальное у нее уже есть, главное ЕГЭ по математике сдать.
Так что программа минимум у нас реализована. Поэтому один из вариантов - найти себе лайт класс с хорошей атмосферой, а параллельно дома заниматься с репетитором математикой (это в любом случае планируется) , чтобы олимпиаду подтвердить на ЕГЭ. Ну и если время будет, пытаться все же поступить на физтех.
Мне кажется, что матэк соответствует этой идее. Он не слишком грузит, разовьет ей экономику, плюс хорошая тусовка и полезные связи через школу. Я права?
Кроме матэка еще вот эта самая 54 школа, в которую не поступили - она хороша тем, что кажется только там сейчас и учат нормально математике для олимпиад и ЕГЭ.
Больше я не вижу классов, где имело бы смысл учиться. Точнее, я вижу, но в них дочка не хочет.

А почему тогда в 444 не идти в Предпренимательский?

Мой сейчас пойдёт в 8 Матэк 444, и им говорят что после 9го, экономика в 444 это Предпринимательский класс.
Сами уже думаем оставаться в 10 в 444 или пытаться замахиватся в лицей ВШЭ..

Цитата:

Сообщение от Lk.

У Саши уже есть БВИ в те технические вузы, которые принимают 9 класс. Сейчас таким является МИСИС, а он сейчас хороший айти вуз с современной программой. Лучше него только Бауманка (но там имя звучнее, зато учеба тяжелее и не всегда по делу, МГУ - аналогично Бауманке по загрузу, но покруче имя, да ВШЭ с МФТИ) В Бауманку и МГУ я не хочу, в ВШЭ вряд ли поступит. Получается, что если биться за что-то еще, то только за МФТИ через олимпиады в 11 классе или олимпиаду Физтех в 10. Вот на нее и будем пытаться работать. Но опять же, я не уверена, что Саша МФТИ потянет по учебе. А если не туда, то все остальное у нее уже есть, главное ЕГЭ по математике сдать.
Так что программа минимум у нас реализована. Поэтому один из вариантов - найти себе лайт класс с хорошей атмосферой, а параллельно дома заниматься с репетитором математикой (это в любом случае планируется) , чтобы олимпиаду подтвердить на ЕГЭ. Ну и если время будет, пытаться все же поступить на физтех.
Мне кажется, что матэк соответствует этой идее. Он не слишком грузит, разовьет ей экономику, плюс хорошая тусовка и полезные связи через школу. Я права?
Кроме матэка еще вот эта самая 54 школа, в которую не поступили - она хороша тем, что кажется только там сейчас и учат нормально математике для олимпиад и ЕГЭ.
Больше я не вижу классов, где имело бы смысл учиться. Точнее, я вижу, но в них дочка не хочет.

И можно спросить БВИ в 9м как и за что получила Саша? Математика? Перечневая какая-то олимпиада или Московская или Всеросс?

Цитата:

Сообщение от Лёся

А почему тогда в 444 не идти в Предпренимательский?

Предпринимательский 444 несколько отличается от матэка 57. По всем фронтам отличается. И по уровню детей, и по нагрузке (будет бессмысленная нагрузка московских проектов) и по уровню преподавателей, и по дальнейшим связям от школы. Ну и поступать туда надо по предпринимательским ОГЭ. Математика и общага или английский. Моя не сдавала ни общагу (ее совсем не знает) ни английский (не очевидно, что сдаст на 4 ОГЭ).

Цитата:

Сообщение от Лёся

И можно спросить БВИ в 9м как и за что получила Саша? Математика? Перечневая какая-то олимпиада или Московская или Всеросс?

ну какой всерос, шутишь что ли? Самый последний призер одной олимпиады из нескольких написанных. Математика. Росатом.
Саша сейчас совсем в уровне упала, 2 года неудачного преподавателя по математике, а я ослабила контроль. В общем, она стала призером просто потому, что класс 9, и сильные дети еще не все проснулись и не участвовали. Но МИСИС дает БВИ за призерства олимпиад в 9 классе. МИРЭА дает. Возможно что и финансовая академия дает, да лень смотреть. Плехановка дает даже за 8, но она сейчас прямо совсем не котируется.
МИФИ дает только 100 баллов за 9. Бауманка принимает только за 10 и старше. МФТИ и ВШЭ только за 11 (МФТИ берет за 10 еще победителей своей олимпиады).
Московская, кстати, тоже считается перечневой и ничем принципиально от Росатома не отличается. Только сложнее иногда.
В прошлом году, кстати, Саша была призером МОШ по математике. А в этом только похвальная грамота.

Цитата:

Сообщение от Lk.

Предпринимательский 444 несколько отличается от матэка 57. По всем фронтам отличается. И по уровню детей, и по нагрузке (будет бессмысленная нагрузка московских проектов) и по уровню преподавателей, и по дальнейшим связям от школы. Ну и поступать туда надо по предпринимательским ОГЭ. Математика и общага или английский. Моя не сдавала ни общагу (ее совсем не знает) ни английский (не очевидно, что сдаст на 4 ОГЭ).

Вот где это написано про ОГЭ какие сдавать? Перерыли сайт школы, московских проектов, не увидели требований . Наш сын сказал ему на словах сказали желательно но не обязательно обществознание , история или английский, 2 из 3х. И обязательно для всех русский и математика.

Цитата:

Сообщение от Лёся

Вот где это написано про ОГЭ какие сдавать? Перерыли сайт школы, московских проектов, не увидели требований . Наш сын сказал ему на словах сказали желательно но не обязательно обществознание , история или английский, 2 из 3х. И обязательно для всех русский и математика.

Вот только что я рыла московские проекты, проверяла, в какой что.
Сайт, где они собраны, здесь:
https://profil.mos.ru/
Дальше заходишь в каждый проект и ищешь где там подборка документов. Иногда легко найти, иногда сложно.
Вот в академическом классе подборка документов:
https://profil.mos.ru/ntek/o-proekte.html
В этом списке есть много документов "О реализации" или "об утверждении перечня огранизаций". В них список школ, в которых есть такие классы. Список обновляется каждый год, соответственно искать надо самый последний приказ с этими словами
А чтобы узнать, как зачисляться, надо найти документ "Об утверждении положения". В основном последние документы за 23 год по всем профилям.
Вот ссылка на такой документ в академическом классе:
https://profil.mos.ru/images/GMC/Aka...13_09_2023.pdf
Раздел 6 в этих документах (у них похожая структура) - как раз "Прием обучающихся". И вот в этом разделе и смотришь, что требуется.
Для академического написано, что нужно Математика, Русский + предметы, которые планируются углубленными в данном классе. Видимо это на усмотрение школы.
Оценка не ниже 4 на ОГЭ Или на МЦКО.

Про семейное. Значит смотри. У тебя есть 2 опции: семейное и заочное. Если ты переводишь на семейное,то всю ответственность за обучение ребенка берешь на себя. Тебе надо написать заявление в школе о переводе на со,уведомить заказным (можно и обычным,но заказным надёжнее) письмом местные органы образования. Я попробую найти текст. И все. Для ЕГЭ надо будет прикрепиться к какой-нибудь школе. Про заочное. Имхо,это удобнее. Для москвичей бесплатно. Конкретно я делала через Фоксфорд,но можно и самим через Наши пенаты,например. Получаешь письмо,что ребенок принят на заочную форму,после этого забираешь документы из своей школы и перевозишь их в школу,где ребенок на заочном. Школу для сдачи ЕГЭ они вам сами найдут. У меня опыт как полностью на семейном в началке,так и на заочном в 7 классе в Фоксфорде. И на семейном,и на заочном все обучение ребенка в принципе на тебе. Но если вам по факту надо к ЕГЭ готовиться,и чтобы не решили мозг всем остальным - отличный вариант. Промежуточные аттестации дистанционные и без прокторинга. На заочном могут попросить сдать пару каких-то обязательных работ очно,типа мцко или впр. Но это реально пару раз в год.

Цитата:

Сообщение от Lk.

Я об этом и думаю.
На самом деле она же поступала в этот матэк 2 года назад, мы и на собеседовании с Блидманом были. И потом она каждый год ездила в их лагерь. Так что некоторые шансы есть, не знаю какие.

Можно начинать :)) Думаю, другим тоже будет интересно.
Пока что я поняла, что мне надо зарегистрироваться к какой-нибудь онлайн школе, для того чтобы она проставляла оценки. И уведомить какие-то организации об уходе на семейное.
Ну а дальше аттестовываться в этой онлайн школ на халяву, а дальше заниматься самим, как считаем нужным.

Я еще слышала, что можно как-то уйти на заочное в своей школе, так что в качестве плана С есть мысль все-таки поступить в своей школе хоть куда, и договориться что ходить мы не будем, будем на заочном. Но минус заочного, что учителя будут выкатывать свои требования к получению оценок, что каждый изобретет. Но зато после 11 класса она нормально пойдет на выпускной со своими.

Я брала полгода заочки в Фоксфорде в прошлом году. По деньгам примерно 30 тыс. В это входили он-лайн уроки вживую и в записи,чат поддержки он-лайн во время занятий,тесты,материалы. Но даже моя ответственная барышня стала филонить по не профилю,но и я не сильно упиралась. Меня порадовало то,что у них все отлажено: инструкции перевода,школы-партнеры,платформа

Таня,ещё про матэк 57 добавлю. Это только мое и дочкино восприятие. У других может все вообще по-другому. Ставка будет только на тех детей,которые потенциальные всеросы. Все остальные - по остаточному принципу. Во время сборов и закла у нас все дети сидели вообще без экономики,а это 9 часов в неделю. Им там что-то в Гугл классе прикрепляли,но не более. Не было преподавателей. Зато у нас одноклассница стала призером в этом году. Ее и натаскивали вместе с прочими 9 и 10 классами.

Время это очень странный предмет, только он был и уже его нет.
Мы собирались заниматься все лето (кроме августа) физикой и математикой для олимпиад. Но вот на дворе 21 число, она только-только оклемалась от многочисленных экзаменов, а 2 числа уже уезжать в матэк лагерь, 15 она вернется, а потом через 2,5 недели уедет в лагерь 2*2. Итого, того самого лета, в которое мы должны были выучить всю физику и математику, остался 1 месяц.