а я в 2 читала вслух газету в троллейбусе. народ немного шокировала) а с 4 меня мама водила на курсы инглиша. не знаю просила ли я. но видимо нравилось читать, раз читала
к чему вы это все?
Вид для печати
а я в 2 читала вслух газету в троллейбусе. народ немного шокировала) а с 4 меня мама водила на курсы инглиша. не знаю просила ли я. но видимо нравилось читать, раз читала
к чему вы это все?
и только что ещё родилась мысль о том.. как бы не впитал ребенок в таком возрасте ошибки какие (в произношении.. и не только)..... потом переучивать гораздо сложнее будет, чем изучать.
твоя манера общаться и буквально, в штыки воспринимать все слова. даже когда человек имеет ввиду другое...
Вик, где я что-то в штыки воспринимала? Я просто-напросто свою точку зрения аргументирую. Но не в штыки. А моя манера общаться с педагогикой ничего общего не имеет. Вон Катя тоже педагог, да ещё и активный. Я-то давно уже не преподаю, и не собираюсь.. разве что взрослым и по знакомству.