у нас кузовлев, в дополнение к нему учитель, который работает только по нему, ни шага вправо. другой подгруппе больше повезло, у них учитель пользуется кузовлевым для галочки, о чем радостно сообщила на родсобрании. а у нас весело. дом задание: "прочитать 10 слов". это второй урок и 4 пройденные буквы: K l m n как читать? зато у ребенка одни 5... за просто так...
А вообще учебник треш полный. Алфавит с конца, первый урок проходят 4 буквы и 9 звуков, которые между собой не связаны. А вот эти сноски: буква О, такая же как русская, но не такая круглая. Это чего вообще? И задания написаны не логично совсем. Без 100 гр не разберешь, что хотел донести автор.
