Флуд до скольки вы кормили ребенка с ложки?

Цитата:

Сообщение от Неземная

Мы готовим только то, что едят все, тоже на пару дней. Она же у тебя уже большая девочка, можно объяснить, что живот болит от того, что не поела. Если не хочешь, чтобы болел живот надо немного поесть. Не понимает?
Вот вы знаете детей, которые умерли от голода, потому что их недокармливали ложкой? Я нет.. зато больше половины женского населения в России имеет лишний вес и годами мечтает от него избавиться, имея привычку с детства переедать.
Я ела отвратительно, вообще не ела, ну выжила же! У меня такой обмен веществ, я малоежка, поесть 1 раз в день это нормально, меня недокармливали никогда дома, в саду я издевалась над детьми, меняла тарелки, будто у меня пустая, выкидывала еду в окно, но слава богу никто в меня не запихивал супчик и прочую гадость. Я вообще считаю, что нормы еды завышены, либо рассчитаны на гиперактивных детей, в противном случае будет растянутый желудок и склонность к полноте в будущем. И да, здоровый ребенок должен быть худой, потом все равно все расходятся вширь.

То, что мы готовы есть всегда это жареная картошка, макароны, огурцы. Все остальное четко контролируется запах не тот - не буду, на вид не то - не буду. Никакие овощи не ест (цв. капуста, кабачки и т.п.). Из супов только 3 вида.
Кроме полноты, есть еще и гастрит, по-этому я лучше пару ложек докормлю ребенку, чем потом лечить ее буду, тем более что порции я ей кладу маленькие, порой мелкая и то больше съедает. Т.е. у меня нет цели ей скормить побольше, у меня цель накормить ее хоть чем-то, я даже заводила тут тему не так давно.

Мои рано научились есть самостоятельно,то есть хорошо владели процессом,но докармливаю обоих я до сих пор (едят иной раз отвратно),и иногда даже кормлю полноценно (едят очень медленно и долго,больше ковыряются),если куда то спешим...

Цитата:

Сообщение от Неземная

Да я сама такая была, но я в год ела ложкой сама, отказалась пофиг, значит не надо. Мама всегда старалась готовить, то, что я люблю, часто шла на уловки, чтобы за сутки 1 раз немного поела.
Ну и потом есть 2 большие разницы, не уметь есть ложкой и уметь и в 3 года отказаться от нее, у меня такой фокус не пройдет, я строга с капризами и хоть башкой бейся об пол не стану кормить ложкой того, кто умеет сам.

но это, действительно, покладистый послушный ребенок тебе попался, поэтому легко так говорить))) У тебя ребенок бился башкой об пол?

а у нас если встанет в позу не буду есть сам, он и не будет есть сам и из-за стола пойдет вон, только через час будут голодные истерики, и ребенок не будет понимать, почему он плачет. А с истериками что делать, скорую вызывать, чтобы их успокоить? Так что не все строгие методы хороши, особенно когда ребенок не очень ещё понимает, что ему надо.

Цитата:

Сообщение от Мальвина

но это, действительно, покладистый послушный ребенок тебе попался, поэтому легко так говорить))) У тебя ребенок бился башкой об пол?

а у нас если встанет в позу не буду есть сам, он и не будет есть сам и из-за стола пойдет вон, только через час будут голодные истерики, и ребенок не будет понимать, почему он плачет. А с истериками что делать, скорую вызывать, чтобы их успокоить? Так что не все строгие методы хороши, особенно когда ребенок не очень ещё понимает, что ему надо.

Либо они еще просто очень маленькие. И что будет через 1-2-3 года не известно, и будет ли Алина спокойно смотреть, как ее ребенок ничего не ест, или будет прыгать вокруг предлагая разные варианты блюд, что я тоже не считаю правильным. Тут как говорится "хочешь есть, ешь яблоко, не хочешь яблоко, не хочешь есть"=))

Ребенок не понимает, что живот болит от голода. Тем более в 2-3 года. Это же всего лишь дети. Им столько еще придется узнать, зачем в год приучать и противостоять малюсенькому существу? А советы про сдать в сад, в современном то обществе.. Это конечно способствует развитию самостоятельности, но никак не психике. Про сад до 3-х лет такого мнения все психотерапевты, даже 95-х годов :) Конечно, если нужно на работу это одно, а как способ привить культурно-социальные навыки..ну в общем каждый сам решает.
И к вопросу о переедании. Почему перекармливают? Отнюдь нет, большое кол-во детей просто не хотят есть здоровую пищу. Сами готовы есть только макароны, булки и прочее, что наоборот повышает вес. Если мама "впихивает" овощной суп, где тут переедание? Это прекрасно, если ребенок сам выбирает себе брокколи. А если нет?
И причинно-следственные связи.. Нет у них понятия, что капризы от голода или усталости, нет и все. Да даже не все взрослые могут себе сказать, стоп Марфа, ты устала и перегибаешь палку. Нет же, многие продолжают быть буками, но нагрузку не уменьшают.

Дочери Миракл не 2 года, а 6 лет. Школьница почти.
Вы сами себе противоречите, с одной стороны не надо приучать и противостоять в год (кстати, почему противостоять то?), с другой стороны надо запихивать овощной суп. Противостояние как раз заключается в насилии и заставлении есть, в приучении противостояния нет, это естественный процесс интереса ребенка и повторения за взрослым, взрослому лишь надо поддержать и помочь освоить.
На счет пресечения капризов вообще странная логика, мы пользуемся основами психологии в разруливании капризов на улице, валяния по полу и т.д. но почему то в вопросах поведения за столом идем на поводу ребенка. С какой стати? Ну и опять же, выбор каждый делает сам, у меня в доме есть вещи, которые делать нельзя и многое из того, что позволяют мамы с форума для меня неприемлемо и у меня пресекалось изначально(до года), поэтому сейчас я не имею проблем относительно что можно и что нельзя за столом.

Специально "впихивать" написала в кавычках. Уверенна, что 95% мам именнр так используют это слово, в кавычках. Т.е. хитростью договариваются с ребенком на суп или же незаметно (или заметно) докармливают. Где тут насилие? И противостояние? Ну не ест ребенок овощи, не ест. Любит все хлебное, я против такого вкусового пристрастия. Она девочка, и я буду следить за ее питанием до ее осознанного возраста. Ничего не делается с насилием, хитрость наше все. Это дети, мы умнее их, и можем почти всегда уговорить своих чад. А вот в приказном тоне заставлять есть суп, а не хочешь свободен... Неу-ну, пару голодных истерик и кто-то быстро возьмет ложку в руки. Ну или кому-то пофиг на детские истерики(обоснованные между прочим, так как голод раздражает). Не стоит судить по своему ребенку, это прекрасно, если ребенок ест сам почти все.
P.s. Сама питаюсь правильно, нет такого, что ребенок суп, а я бутерброд, наоборот почти совсем не ем хлеба и пью воду. А она нет, другая, и воду даже не пьет:)

И конкретно в нашем случае ребенок ест большую часть всего сам, у нас с этим более-менее. Но мне всегда "обидны" категоричные суждения, потому как есть у меня подруга, дочка которой не ест. Ну вот вообще не ест. И два дня может не есть, и единственный выход - это кормление с ложки (ей 2 года).

Все зависит от детей и еще больше от родителей. Мой лично в год вырвал ложку и вилку и сам шуровал.
А есть у нас знакомые-ровесники, до сих пор кормятся. Но там мама так и говорит - мне так удобно, я ему за 5 минут накидала все в рот и все свободны. Нет траты времени и грязи. Имхо, бред! И вообще поражаюсь пацану, он как воробей рот раскрывает, ему все быстро закидывать, он глотает. Так упитанный товарищ))))

У нас переломный период - 2 года (ну +- пара месяцев). Во всём. До 2х лет у меня был "лялька": ГВ, СС, все таскали на ручках, кормили и т.п. При этом я постоянно давала возможность делать самому, но если он просил - не хотел - шла на встречу (говорю "давай сам" - "нет", "ну так же интересне!" - "нет", "ок, давай я"). Т.е. показывала, расхваливала, подчёркивала прюсы, но не настаивала. Мне очень многие говорили, что с моим подходом он до старости будет "лялькой". Но то ли ребёнок у меня такой, то ли я всё же как-то подталкивала даже с таким мягким подходом. Но он в самом деле САМ начал проявлять инициативу. На ручки перестал не только проситься, но и убегает. Чашку стал хватать сам, не давая мне доже подумать о том, чтобы напоить и т.п.
Более того, я тут писала - жаловалась, что он у меня дикий. Уходит от детей, новых мест. Так вот в 2,4 его как переклинило. Стал играть с детьми и при этом ещё и умудряется строить под себя всю игру. Бежит даже к отосительно взрослым детям и предлагает поиграть. А сейчас пошли в садик, так он про меня и не вспоминает (пока правда мы на 2 часа ходим). Всё там делает (кушает, писает и т.п.), с детьми играет, воспитательницу слушает... С первого дня! Хотя мне говорили что сначала, конечно, он есть не будет, будет ходить по стеночке и .п. В общем, наш путь оказался таким :). Хотя конечно я вполне могла по многм вопросам надрессировать ребёнка гораздо раньше, но мне ближе такой подход. А плюсы и минусы есть в любом подходе.