Вид для печати
Так в том и дело, что если люди решили поставить все на спорт, то спортшкола. А если не решили, а в таких клубах как наш, на спорт ставку не делают, надо успеть сделать разряды лет до 15.. Ты же про "гонку" спросила. Наш клуб не претендует на чемпионаты мира. Но на разряды-то все-таки претендуют, иначе на кой столько времени тратить?Цитата:
Сообщение от marinka
А за чем нужны эти разряды человеку? Если дальше ничего общего со спортом не планируется? Для галочки?Цитата:
Сообщение от Лукавая
Вот получил ребенок разряд ,кмс и т.д
Дальше что? Я сама думаю над этим...знаю только, что дальше без института физкультуры, это сможет принести ребенку кусок хлеба и не более...
Но я и не гонюсь за спортом этим. Она ходит туда, пока сама хочет. Скажет не хочу, значит уходим. Но я туда ничего не вкладываю, почти совсем.
у моих детей 99% ошибок в школьных работах из-за невнимательности. подозреваю, что у всех остальных детей преобладающая причина та же самая. то есть твой не один такой. но на эти итоговые работы еще и натаскивать заранее можно, чтобы тип заданий ребенку был знаком, это облегчает. я свою на впр-ы натаскивала, так она даже математику на 5 написала, по которой у нее всю жизнь 4 в четверти была. а не натаскивала бы, кто ее знает что бы было.
а мотивацию пусть они себе в одно место засунут. с таким же успехом можно им ответить - что-то у вас недостаточно мотивации к работе с моим ребенком, не умеете его заинтересовать, поощрить. какая мотивация у младшешкольника? у него одни игры еще в голове.
ничего общего -это сильно вряд ли.Цитата:
Сообщение от marinka
Но вот девушка из нашего клуба сделала КМСа, закончила школу, думали куда ей поступать. Тренер сказала поступать не в физкультурный. Мол физкультурный можно будет потом закончить заочно, а поступать надо в нормальный вуз.
Девушка сейчас уже подрабатывает у нас тренером в малышовой группе.
Собственно, очень многие предполагают тренерскую работу хотя бы как дополнительную. Но ВУЗ нужен нормальный.
Это все спортсмены делают...у нас так же...Цитата:
Сообщение от Лукавая
А за чем? Не лучше бросить силы сразу на школу/вуз и т.д? Смысл поступать в физ.институт,а потом еще и в нормальный?
Ты сейчас со мной для чего дискутируешь? Чтобы меня переубедить или чтобы самой понять?Цитата:
Сообщение от marinka
В сущности, это уже совсем давно оффтопик темы автора. Если хочешь, давай выделим отдельно.
Я-то всего-лишь привела пример ситуации, когда ребенок был без мотивации, но результаты резко улучшились после смены подхода.
Исключительно для себя, что бы понять.Цитата:
Сообщение от Лукавая
И пусть простит меня автор! Увлеклась))) есть свободное время)))
Думаю нет тут ответа) не будем засорять форум)
А потом такой тренер не может поставить прыжок.Цитата:
Сообщение от Лукавая
в обучении физическим упражнениям есть четкие методы и своя теория.
это целая наука.
+100Цитата:
Сообщение от Любопытная кошка
Тоже занимаемся летом буквально по 30 мин в день. Сразу это обговариваем - летом с понедельника по пятницу занимаемся, в выходные я тебя не трогаю. И занимаемся вместе. Один день что то по математике, другой по русскому и каждый день читаем. Но у моего сына трудности и если мы не будем этого делать я вообще не знаю чего ждать к сентябрю... да и школа у нас достаточно требовательная. Тоже сегодня заказала вот такие книжечки https://www.labirint.ru/books/574368/ https://www.labirint.ru/books/574372/
Чтобы передавать знания, надо уметь передавать, а не уметь делать. Передавать - это голова и речь. И наблюдательность, чтобы понимать, что делает ребенок, и сказать ему, что делать не так. А умение - это мышцы и тело. К сожалению, у спортсменов очень часто второе идет за счет первого. Насколько я понимаю, Этери сама в фигурном катании звезд с неба никогда не хватала. А тренер получился прекрасный.Цитата:
Сообщение от Сануля
А физкультурный институт это всего лишь корочка. Они ее все получают, заочно за деньги.
Я, кстати, читала книжку Мишина о технике прыжка. Это была его типа кандидатская по физкультуре. Она примерно про физику... (держу пари, что всю физику ему писал какой-нибудь физик. Ну откуда бы ему ее знать?). Так вот все, что там было сказано, что для того чтобы прыгнуть двойной, надо выше прыгнуть и сильнее сжаться. И, собственно, все. Я эту мысль и крутила в голове эти несколько лет, и ее же говорила дочке - "прыгни выше, сожмись сильнее".
А теперь я понимаю, что "прыгнуть выше" это само по себе несколько физических процессов...