очередной угар из жизни школьников...

взято с рабочего борда:

"Логическая задача 4-классника:

При приближении к черной дыре вещества сжимаются в триллион раз. В микроскоп можно увидеть предметы размером до 1 микрона. Можно ли, приблизившись к черной дыре, увидеть в микроскоп футбольное поле (нормальным размером 350 м.) ?"

а какая развернулась дискуссия! я как далекий от физики (в т.ч. в рамках школьной программы) человек, просто угораю)))

может здесь тоже найдется кому порассуждать))) или пожалеть бедных деток наших, что же их ждет...

Я бы сказала, что нельзя, потому что приблизившись к ЧД тебя и твой микроскоп так сплющит, что не до футбольного поля будет:)

Цитата:

---

Сообщение от Ана

взято с рабочего борда:

---

А что такое рабочий борд?

Блииин, мой бедный сын, судя по всему, будет предоставлен самому себе! Я решить такие задачи (в математическом плане) в принципе не способна(((((((
А логически рассуждая, да, микроскоп-то тоже сплющится)))

Цитата:

---

Сообщение от Lanlet

А что такое рабочий борд?

---

рабочий форум

Цитата:

---

Сообщение от Токси

рабочий форум

---

в смысле внутренний рабочий форум какой-то организации? Сотрудники пытаются друг другу помочь?

Цитата:

---

Сообщение от Токси

Я бы сказала, что нельзя, потому что приблизившись к ЧД тебя и твой микроскоп так сплющит, что не до футбольного поля будет:)

---

+1:)

По теме.

350 м = 350.000.000 микронов

350 м / 1 триллион = 350.000.000 микронов/1.000.000.000.000=35/100000=0,00035микрона

Ответ: нет, футбольное поле при триллионнократном уменьшении составит 0,00035микрона, а микроскоп способен увидеть предметы размером до 1 микрона.


Это если считать, что уменьшение происходит линейно (без учёта двумерности плоскости).

Цитата:

---

Сообщение от Lanlet

в смысле внутренний рабочий форум какой-то организации? Сотрудники пытаются друг другу помочь?

---

ну да внутренний форум организации

мне казалось когда мы были школьниками, в 4-ом классе не каждый ученик понимал ,что такое черная дыра в принципе....

Цитата:

---

Сообщение от Lanlet

в смысле внутренний рабочий форум какой-то организации? Сотрудники пытаются друг другу помочь?

---

ну да, только форум не по рабочим вопросам, а по личным. ну там обычно сдать/снять квартиру/к какому стоматологу пойти по страховке/у кого есть зарядка для такого-то мобильника/почему опять снег на парковке не почистили и т.п.))) и вот одна сотрудница попросила совета как решить задачку для сына))

Цитата:

---

Сообщение от Lutik

мне казалось когда мы были школьниками, в 4-ом классе не каждый ученик понимал ,что такое черная дыра в принципе....

---

во, и я об чем...

Цитата:

---

Сообщение от Токси

Я бы сказала, что нельзя, потому что приблизившись к ЧД тебя и твой микроскоп так сплющит, что не до футбольного поля будет:)

---

да, такие предположения тоже высказывались)) а еще что около черной дыр ничего не будет как такового потому что туда как-то там все напрямую пролетает (не сильна я в терминологии). а еще что все уплющится равномерно, т.е. соотношение масштабов сохранится такое как есть, и в микроскоп поле не увидишь, и еще много чего...

Чувствую,что ,когда наши дети будут учиться,у нас будет подраздел "Помогите с домашкой" где все будут выносить то,что не могут решить, на общий совет))

Цитата:

---

Сообщение от Барабулька

Чувствую,что ,когда наши дети будут учиться,у нас будет подраздел "Помогите с домашкой" где все будут выносить то,что не могут решить на общий совет))

---

100% будет:)

Цитата:

---

Сообщение от Барабулька

Чувствую,что ,когда наши дети будут учиться,у нас будет подраздел "Помогите с домашкой" где все будут выносить то,что не могут решить, на общий совет))

---

+миллион!

Цитата:

---

Сообщение от Lanlet

+1:)

По теме.

350 м = 350.000.000 микронов

350 м / 1 триллион = 350.000.000 микронов/1.000.000.000.000=35/100000=0,00035микрона

Ответ: нет, футбольное поле при триллионнократном уменьшении составит 0,00035микрона, а микроскоп способен увидеть предметы размером до 1 микрона.


Это если считать, что уменьшение происходит линейно (без учёта двумерности плоскости).

---

По-моему, так нельзя считать.. У тебя же поле не длиной 350 метров с шириной в 1 микрон, а плоскость, которая сжимается пропорционально. Так что не всё так просто %) Самый логичный ответ, кмк (раз задачка на логику), что микроскоп тоже сплющится :))

Цитата:

---

Сообщение от Барабулька

Чувствую,что ,когда наши дети будут учиться,у нас будет подраздел "Помогите с домашкой" где все будут выносить то,что не могут решить, на общий совет))

---

Вот это точно..

мдя, особенно после очередных норм СанПина а-ля тихий час...
только сегодня прочитала как это выглядит в реале....
итак толпа младшеклассников кубарем летит в спортзал, дружно тащат, каждый себе, раскладушки, расстилают постель, ложатся...гул и хохот еще минут 30 стоит, потом пока дети засыпают их уже будят (время закончилось для сна), опять собирают раскладушки+постель по своим местам ставят и снова кубарем летят обратно в класс на доп.занятия....

Цитата:

---

Сообщение от Amarena

мдя, особенно после очередных норм СанПина а-ля тихий час...
только сегодня прочитала как это выглядит в реале....
итак толпа младшеклассников кубарем летит в спортзал, дружно тащат, каждый себе, раскладушки, расстилают постель, ложатся...гул и хохот еще минут 30 стоит, потом пока дети засыпают их уже будят (время закончилось для сна), опять собирают раскладушки+постель по своим местам ставят и снова кубарем летят обратно в класс на доп.занятия....

---

Ты о чем? Я такое где то пропустила...

Цитата:

---

Сообщение от Fly

Ты о чем? Я такое где то пропустила...

---

Это о новой норме, что ГПД для 1 класса может функционировать только в том случае, если есть спальня и тихий час в ней. При этом спальни должны быть раздельные для мальчиков и девочек. И это при том, что в некоторых школах работает 1 воспитатель для ГПД одновременно и 1 и 2 классов.

Цитата:

---

Сообщение от Барабулька

Чувствую,что ,когда наши дети будут учиться,у нас будет подраздел "Помогите с домашкой" где все будут выносить то,что не могут решить, на общий совет))

---

+1

чё-то я такого задания не встречала в 4 классе. Повезло, наверное ))

Цитата:

---

Сообщение от Ана

взято с рабочего борда:

"футбольное поле (нормальным размером 350 м.) ?"

---

Цитата:

---

Сообщение от tata222

По-моему, так нельзя считать.. У тебя же поле не длиной 350 метров с шириной в 1 микрон, а плоскость, которая сжимается пропорционально. Так что не всё так просто %)

---

Я написала, что это если считать, что триллионнократное уменьшение происходит по, скажем, длине. Если в триллион раз уменьшается площадь поля, то это будет совсем другая песня.

Там, кстати, многое непонятно. В задаче написано, что нормальные размеры поля – это 350 метров. Хотя стандартная длина поля – от 90 до 120 метров, а ширина – от 45 до 90 метров. Т.е. по ходу в задаче вообще указан периметр поля. И при этом не указано соотношение сторон. Вот и как её тогда решать?

Вариант Токси, конечно, смешной и вполне себе логичный. Но мне кажется, что дидактическая задача данного опуса состоит в том, чтобы наглядно показать детям, что даже такой большой объект как футбольное поле при попадании в чёрную дыру становится настолько ничтожно мал, что даже в микроскоп, который способен разглядеть даже микрон, его увидеть не получится.

Кстати, Ана, кто автор учебника? Не Петерсон? Чем дискуссия на вашем форуме закончилась? У нас чего-то не нашлось желающих поспорить. Неужели на Хлопотах совсем нет математиков, которые в теме?