с какого возраста ее завели?
вот думаю, что уже наверное нам пора....
Вид для печати
с какого возраста ее завели?
вот думаю, что уже наверное нам пора....
Есть. Но сыну, мне кажется, по барабану. Инициатива была папина. Они копят на радиуправляемую машину за безумные (для меня) деньги.
Иеех...
на 4 года подарили электронную. Очень выручает нас всех=) Тут вот папа забыл деньги снять с карты, а надо было за басик заплатит, залезали в копилку.
Есть, года 1,5 назад завели. Чаще всего дочка просто вынимает из нее все деньги и берет на прогулку, а там уже фигню какую-нибудь покупает
У моего свой кошелек( аналог моего, только мужской). С 4.5 лет. В нем он и копит все свои деньги. И тратит))
У нас была. Но мне не нравятся игры с деньгами. Она не просто складывала их, но и доставала. Все-таки деньги грязные... В последнюю большую зачистку, мы все выкинули.
свекровь подарила на прошлый новый год. Музыкальную - кидаешь монетку - она поет. Оба ребенка в восторге. вынимают деньги и обратно складывают.
Я тоже не люблю игры с деньгами, всегда смотрю, и потом тщательно моем руки :(
у нас нет.
Оль, а зачем она? почему "пора"? я просто не задумывалась над этим вопросом вообще пока...
Нету
не вижу в ней смысла пока по крайней мере
Нам подарили на прошлый НГ. Музыкальный Дракончик-кидаешь монетку и он поет веселые песни. Еще пока не вскрывали ее.
У нас месяца 2 назад появилась, доча собирает сдачу с папиных обедов, каждый вечер он ей мелоч выдает.Уже 1 раз книжку купили, сейчас на пылесос копим. Сама в магазине расплачивается, говорит что ей надо. Я считаю это хорошо.
У сына есть на даче, подарили друзья на ДР. Он собирает каждые выходные с родных "по два и по пять" ))) . НА ДР сказал купит игрушку.
У нас нет копилки) и до этой темки как то и не задумывалась о ее необходимости )))) Сейчас,после прочтения,тоже не увидела в ней смысла)
мне кажется пора прививать ребенку определенные отношения к деньгам и с деньгами. У нее нет понимания, что деньги зарабатываются ТРУДОМ, у нее нет понимания, что они могут закончится, у нее нет разницы между 100 и 200 рублей, хотя знает, что 100 - это меньше ,чем 200 и постоянно говорится, что могу купить тебе 1 пикси или на эти же деньги 4 киндер-сюрприза ,но она еще маленькая, мне кажется ей нужно предметно эту разницу ощущать.Цитата:
Сообщение от Ана
Ну и это еще вопрос воспитания некоторой независимости - то есть пусть решает САМА - на что потратить ей эти деньги - на жвачку или киндер или накопить на игрушку пикси. И в эту тему еще и статью прочитала о способах воспитания незавимости в детях.
Понимаю ,что ребенок живет сейчас не с тем отношением к деньгам, которое я бы хотела привить, и поступательно, научив копить, относиться бережнее к тратам. А то кукла сломалась - а фиг с ней, мама еще купит. Да, на ДР или НГ - мама купит, хочешь еще куклу без повода - копи. Ну вот как то так.
Ты полностью права.
Мой копит то на лампочку в аквариум( у дедушки) для своих рыбок, то на корм для них. В цирк брал свои деньги , на них купил светящиеся игрушки.
Если он начинает фигню просить, я говорю, бери свои деньги и покупай, если эта фигня реально тебе нужна, нет проблем. Делает выбор) иногда купит, иногда нет)
А еще так забавно было, мы втроем в кино летом пошли, за билетами стоим в очереди, а он... Мам, а можно я вас в кино свожу, сам билеты куплю нам?))- да, пожалуйста. Потом вспоминал)
Иногда говорит, на, мам, тебе сто рублей, купи себе что-нибудь)
ааа... зачесала репу. идея-то правильная! у меня Арина постоянно что-то клянчит, я ей говорю погоди мама еще не заработала на это, она спрашивает - ну когда заработаешь? отвечаю ей что это не просто и не быстро. через время говорю - ну вот, мама подзаработала, можем купить то-то и то-то, но не больше.Цитата:
Сообщение от Lutik
слушай, а как установить систему накопления денег в эту копилку?
просто так кидать - типа раз в неделю по опред. сумме?
или в качестве поощрения за хорошее поведение? но тогда это получается фактически система оплаты детских напрягов - типа получил пятерку, получи денежку, убрал комнату- получи денежку. мне такая система почему-то всегда была несимпатична, хотя знаю много ее сторонников, в т.ч. слышала рекомендации ее использовать от педагогов. я может наивная идеалистка, мне казалось что ребенок должен мотивироваться в своем поведении и прилежании вещами нематериальными... но с другой стороны, если нематериальные стимулы не действуют, наверно ничего не остается как перейти к материальным.
У нас пополнение идет нерегулярно. Сегодня можем дать 100 рублей, через неделю 200, а можем через 10 дней 100... Специально так делаю. Чтобы не ждал) не рассчитывал особо. С поступками не соизмеряю.
вот я тоже давно хочу научить Рому ценить деньги, а то каждый поход в магазин заканчивается выклянчиванием какой-нибудь фигни типа киндера, игрушкой из которого он даже не играет. Если бы были свои деньги, он мог бы сам решать, на что их тратить...
но вопрос-за что давать ребенку деньги? за хорошие поступки, мне кажется, неправильно. Иначе без денег он ничего не будет потом делать. Может правда выдавать раз в неделю/месяц какую-то сумму на карманные расходы?
имхо, хорошая схема для дошкольника. Почему то мне кажется, что школьника надо как то по-другому мотивировать. но как Яна тоже не хочу за оценки и т.п. Возможно, что нужно в целом, раз в неделю - но с оглядкой на поведение и проч.... надо еще обдумать. Пока мою дочь очень радуют монеты, купюры она мне отдает, даже если я готова ей их оставить.Цитата:
Сообщение от NeTakaya
Вот в школе до 6 класса мне папа давал за оценки, за 5-5 рублей, за 4-4 рубля, за 3- я ему должна 4 рубля, за 2-я ему должна 10 рублей. Мне нравилось) училась я почти на отлично)
ну ок, и много ты ей так монетами надаешь? если цель заведения копилки - это финансирование текущих подарков (помимо праздников), то даже если каждый день по самой крупной монете кидать (10 р), за неделю на что накопишь? какую-то игрушку чтобы купить пустяковую за 300 рэ, уже придется месяц копить. а если не пустяковую? так скорее праздник какой-нибудь наступит, чем ребенок на нее накопит))Цитата:
Сообщение от Lutik
Копилки нет. Денег не даю. (один раз стырила и как облизывать начала... фууу)
А ваще в 5 лет рано ИМХО...
Были на отдыхе. Она там периодически "тырила" сдачу (1 евро между прочим солидная деньга, не то что наши 10 руб.).
При этом она понимает, что мама-папа на работу ходят, деньги зарабатывают.У мамы-папы есть карточки и он-лайн банки. Что в магазине (и вообще в жизни бесплатно не бывает) тоже понимает.
Тут до слез довела "Не покупайте мне много игрушек. Давайте сэкономим на новую квартиру". (я уже большая и все понимаю).
Ps Фигню не покупаю в принципе . У нас не такого культа "пойти на прогулку, купить фигню в киоске или Фикс-Прайсе".
Просто заводя копилку придется придумать как ее пополнять (за что деньги давать) - а я пока для себя не могу это придумать. ЗА учебу или хорошее поведение не буду (человек учится и вести себя хорошо должен потому что ДОЛЖЕН, а не потому что ему деньги дали. ИМХО
еще момент, если сейчас вводить схему выдачи карманных денег, то можно контролировать, на что ребенок их тратит. А вот школьнику как-то не сильно хочется давать карманные деньги, как потом контролировать-то? Может он будет сигареты с пивком на них покупать, а так отсутствие средств - хоть какая-то преграда (ес-но, моральная подготовка тоже должна быть, но уж лучше подстраховаться со всех сторон)
а книг на тему карманных денег ребенка никто не читал?
Класс! Возьму на заметку - отдавать деньги за плохие отметки- здорово придумано!Цитата:
Сообщение от NeTakaya
Ну пока это баловство и не накопления. Я пока в процессе размышления как этот процесс выстроить эффективно.Цитата:
Сообщение от Ана
Но школьнику ПРИДЕТСЯ давать карманные деньги - на те же перекусы в школе - так что неплохо бы научить его обращаться с деньгами. Сейчас вспоминаю себя, с первого класса было копеек по 10-20 ежедневно на мороженое...Цитата:
Сообщение от Kukla
А что есть книжки на эту тему?
Все прочитала, ни один вараинт не нравится. Деньги - какое-то плохое поощрение за хорошую учебу.
У меня была мысль за работу какую-то давать. Раковину помыла (например) - денежка. А потом подумала - тоже не то. Мы же с мужем деньгами за домашний труд не обмениваемся? Открытый вопрос, одним словом.
Наклейки это очень классная мотивация. Не очень понимаю, почему это работает. Но работает однозначно!Цитата:
Сообщение от lukavo
Она гордится каждой своей наклейкой из сада. Когда на занятиях был дневник (лист картона А4 пополам) и за каждое занятие ставили звезду из оракала - это был верх радости.
Сейчас еще штампики за хорошие домашние работы. И тоже гордость, радость.
да-да, у нас солнышко раздают, так радуется=)
Вот против я именно оценок в таком юном возрасте. Саша расстроилась и сделала лучше. А у меня есть примеры, когда ребенок расстроился, включил психосоматики и вообще заболел. Маме объяснил, чтобы не ходить. Гуманнее - это именно наклейки. И все-равно как их выдавать: в руки или в специально отведенное место (условно "дневник").
Есть кошелек. С 3,5 лет туда зарплату за сад складывали (10 руб/день). Сейчас не кладем ничего почти.