Понимает ли уже ребенок?

Просто опишу ситуацию.
Ребенку год и два. Когда сильно заиграется и разбалуется начинает драться-заносит ладошку со смехом и шлепает по лицу,может сильно может нет,может схватить за волосы,но не вырывает их,а подергает и отпустит,может укусить,если ее держишь и не пускаешь или что то отнимаешь.
В семье сложилось два лагеря.
Один считает,что ребенок так играет,по другому не может выразить эмоций,что воспитывать еще рано,что не понимает. Воспитывать-это имеется в виду бить,шлёпать,наказывать. Что можно сказать,можно строго сказать,но не орать и не повышать голос. А когда будет соображать и сможет отвечать,то разговаривать и возможно наказывать,но не битьем в любой степени.
Второй лагерь при подобной ситуации бьет ребенка по попе или в ответ может укусить. Ребенок очень обижается,плачет,тк бывает что ударили увесисто. Но когда успокоится тут же может точно так же ударить или укусить опять с радостью. И опять идет к обидчику играть. Те считается,что ребенок все понимает,что присекать подобное поведение надо сразу.
У меня вопросЫ. Как считаете,какой лагерь прав? Понимает ли ребенок за что наказан?если понимает почему делает тоже самое и идет играть к обидчику (но не всегда). Не рано ли наказывать?но если сейчас не присекать,то потом не будем ли пожинать плоды?

Надо постараться поймать ладошку, присечь. , обязательно со словами что так нельзя делать, это больно, и заплакать для виду. Другой родитель должен сказать - зачем ты маму/папу обижаешь? Драться нельзя, маме больно, мама плачет и пожалей маму.

Не понимает, для него это познания мира, эмоции и т.д. В этой ситуации нельзя давать сдачи, надо переключить его внимание на что то другое.

Все понимает, но стараться объяснять, а не бить.

Оба лагеря правы, в этом возрасте ребенок проверяет границы дозволенного и позволять себя так вести - это проблемы в будущем (на площадках, в саду будет уже детей бить). Первоначально стараться строго ребенку сказать нельзя, не допускать , как Наташа написала, перехватывать руку. Вот если после нескольких раз замечаний, если ребенок не понимает, можно шлепнуть, не все дети понимают беседы.

Понимает-не понимает, я бы пресекала действием, реакцией эмоциональной, уходом, прекращением игры.
А "воспитывать=бить,шлепать,наказывать" нельзя ни в каком возрасте. Хоть в год, хоть в три, хоть в десять.
(ну в моем понимании нельзя. кому-то нормально может. я сына ни разу не била и не наказывала за 6 лет).

для меня обычно первый вариант - показать ребенку, что тебе больно и неприятно. Некоторым этого достаточно. Если недостаточно, то ответная реакция - я пока младшую не укусила, достаточно больно, до нее по хорошему не доходило, что кусаться это плохо. А все эти проявления драк и кусаний просто от того, что ребенок еще не умеет свои эмоции контролировать, но регулировать взрослому их нужно.

Эх...(((
Я очень надеюсь что поймет беседы,пока не прокатывает.
Я отвлекаю и держу руку или не обращаю внимание,тогда ей не интересно.
Тк когда шлепает-говорит бух и смеется и если ударит и человек заплачет типа или проявит другие сильные эмоции,то она еще больше веселится,думая,видимо что это игра.
А мне как серпом по одному месту когда ее обижают-(((

Шлепать однозначно не вариант, по крайней мере на данный момент,т.к у ребенка сейчас идет период подражания. И тогда это получается замкнутый круг. ребенку сложно понять, почему взрослый может ударить, а ребенок нет? Но пресекать надо, говорить строго, обижаться, "плакать". Многим детям нужно время,чтобы понять, что слезы это не игра. Моя тоже смеется, но муж берет ее ручку и говорит "пойдем маму пожалеем, маме больно и тд" Начинает ее ручкой гладить меня. теперь смотрю, что с куклой она начинает играть именно так. кукла плачет - она гладит.

Цитата:

---

Сообщение от Шулка

Эх...(((
Я очень надеюсь что поймет беседы,пока не прокатывает.

---

я тебе больше скажу, и 5 летке и даже 7 летке нужно по 500 раз некоторые вещи повторять, чтоб вбить на подкорку.

Цитата:

---

Сообщение от Buna

Надо постараться поймать ладошку, присечь. , обязательно со словами что так нельзя делать, это больно, и заплакать для виду. Другой родитель должен сказать - зачем ты маму/папу обижаешь? Драться нельзя, маме больно, мама плачет и пожалей маму.

---

О! Мы прям вот четко по этой схеме! наш тоже лупит по лицу будь здоров. Я обычно ловлю ладошку и серьезным тоном объясняю, что нельзя, что больно и т.п. В большинстве случаев в ответ смеется и продолжает лупить - тогда тоже без хиханек-хаханек объясняю, что драться нельзя, обижать маму тем более и вообще я с таким мальчиком играть не буду. Спускаю с рук (если на руках был) или просто ухожу.
"Мама плачет, пожалей маму" работает через раз - когда-то подходит и лезет целоваться-обниматься, когда-то просто стоит в лицо заглядывает с ехидной улыбкой, а когда-то подходит и БАМ! по башке- чтоб не плакала))
Шлепок по попе тоже пробовался - один раз шлепнула машинально, когда в глаз мне сильно прилетело. Не вариант - во всяком случае, не наш вариант - деть, видимо, решил, что это новый уровень игры начался, принялся хохотать и метелить меня наотмашь вообще, еле бегством тогда спаслась)))

Я делаю так же, говорю грозно,но как ты говоришь-когда прокатывает,когда нет, но вырывать волосы мои она перестала,уже прогресс.
Папа ничего не говорит дочери,только мне жалуется)))но он специально напрашивается, всячески ее провоцирует, щекочет, тискает даже когда она дерется.

Цитата:

---

Сообщение от Lyagushka

О! Мы прям вот четко по этой схеме! наш тоже лупит по лицу будь здоров. Я обычно ловлю ладошку и серьезным тоном объясняю, что нельзя, что больно и т.п. В большинстве случаев в ответ смеется и продолжает лупить - тогда тоже без хиханек-хаханек объясняю, что драться нельзя, обижать маму тем более и вообще я с таким мальчиком играть не буду. Спускаю с рук (если на руках был) или просто ухожу.
"Мама плачет, пожалей маму" работает через раз - когда-то подходит и лезет целоваться-обниматься, когда-то просто стоит в лицо заглядывает с ехидной улыбкой, а когда-то подходит и БАМ! по башке- чтоб не плакала))
Шлепок по попе тоже пробовался - один раз шлепнула машинально, когда в глаз мне сильно прилетело. Не вариант - во всяком случае, не наш вариант - деть, видимо, решил, что это новый уровень игры начался, принялся хохотать и метелить меня наотмашь вообще, еле бегством тогда спаслась)))

---

Я в таких ситуациях не давала и не даю себя стучать, кусать, щипать и дергать за волосы. Отвожу руку, говорю, что больно, ай-яй и тп. Было, правда, с дочкой после 1,5 лет, когда она подползала несколько раз и больно за ногу кусала, уговоры не помогали и я в ответ слегка прикусывала ее за ногу, отучилась

Моя младшая сильно кусается и щипается специально. Считаю что надо пресекать, но не шлепать, а отвести ладонь/рот, сказать нельзя, перестать играть, уйти. А вот когда она других детей грызет (она у меня сына в основном третирует) разрешаю им дать ей сдачи (если уже успела укусить или ущипнуть), а если не успела то учу их также перехватывать ее руку, уходить от нее, говорить что не будут с ней играть потому что она кусается.
Правда не сильно это помогает :( хотя когда она сильно меня кусала, я ей машинально от боли пару раз по губам давала. Тоже эффекта никакого, даже хуже, она сразу опять лезет в драку.

Цитата:

---

Сообщение от Lk.

и что ты делаешь когда она "опять лезет в драку"?

---

Резко откидываю ее, говорю что не играю с ней, мне больно и ухожу, тогда она начинает орать и бежать за мной. И чаще всего после этого она уже не дерется, а горюет

Я из второго лагеря. Считаю, надо сразу пресекать. В год ребенок уже очень хорошо все понимает и начинает выяснять границы дозволенного. "Потом" будет поздно.
Идет играть к "обидчику" - понимает, что получила за дело.

Цитата:

---

Сообщение от Миракл

Оба лагеря правы, в этом возрасте ребенок проверяет границы дозволенного и позволять себя так вести - это проблемы в будущем (на площадках, в саду будет уже детей бить). Первоначально стараться строго ребенку сказать нельзя, не допускать , как Наташа написала, перехватывать руку. Вот если после нескольких раз замечаний, если ребенок не понимает, можно шлепнуть, не все дети понимают беседы.

---

+1

Я бы поделила ваши ситуации на те, когда ребенок дерется, играя, и те, когда защищает свои интересы.
В первом случае, это явно намеренное действие, которое обязательно пресекать, но без всяких театров а-ля "мама плачет", так как это уже становится интересно и забавно, нет повода не повторить. Руку спокойно убирать, говорить, что бить людей нельзя и предлагать другие игры.
Во-втором, это действительно проявление эмоций. Говорят, помогает проговаривать те эмоции, которые ребенок чувствует. Ну и разумеется, руку так же перехватывать, говорить, что бить/кусать никого нельзя. Можно еще придумать еще какой-нибудь заменитель, который можно кидать/кусать/бить - мягкую игрушку, подушку и т.п.. Я вот мячик тканевый нашла, но как-то пока не пришлось воспользоваться, хватает того, что называю эмоции и обнимаю.
Шлепать и кусать в ответ - не логично. Как можно научить ребенка, что бить/кусать людей нельзя, если сам его бьешь/кусаешь? Родители - это пример, на который нужно равняться. А тут полный разрыв шаблона.

У нас такое регулярно. Может чуть позже началось. Пару раз сильно наваляла по попе (да, так быстрее доходит) и теперь проблема всплывает крайне редко. И угроза, что "ща урвешь" стала давать свои плоды. Ну можно считать, что фиговый из меня дипломат и переговорщик.