Уроки

В общем нет моих сил больше! Крик души! Аня не хочет сама делать уроки! Либо с бабушкой из под палки либо ждёт меня пока я с работы приду. А это уже 20.00. И то надо стоять над душой если это прописи(((( математику делает со мной сама и быстро - по 3 листа примеров,,,,,,
Если Аня дома одна то вообще ничего делать не будет, будет в куклы играть весь день. Вчера вот наказала за это. Отобрала планшет и телефон до нг и ту тоже запрещён!

Я не знаю как Ее можно замотивировать! ????? Миллион раз объясняла что сначала уроки потом игры.

Ну ты крута, до НГ! У меня выдержки не хватает на такие долгие репрессии)).
Так и действовала бы-не сделаны уроки, сидит без плюшек. Ее задача сделать, взрослых-проверить. Постарайся не сдаваться и не садиться рядом, а то так и придётся сидеть. Сознательность обязательно придёт, не у всех это быстрый процесс, увы.

ого, сколько у вас математики.... три листа. И прописей столько же?

Я зарядки спрятала, планшет и телефон без энергии увы бесполезны.
Есть мысль купить наклейки какие то и клеить в блокнот- Календарь, скажем 200 хорошо сделанных уроков - поездка на море, не сделала - осталась на даче с бабушкой

Цитата:

---

Сообщение от Мышоночек

ого, сколько у вас математики.... три листа. И прописей столько же?

---

А прописей и по. 5. Листов бывает- все дополнительные листочки на ксероксе

наверное есть единицы детей кто сам с удовольствием делает уроки, все оттягивают до последнего, и да, в первом классе наверное всем приходится сидеть над душой.

и опять же возраст - в 6 с половиной лет в школу... когда хочется играть...

Цитата:

---

Сообщение от Buna

наверное есть единицы детей кто сам с удовольствием делает уроки, все оттягивают до последнего, и да, в первом классе наверное всем приходится сидеть над душой.

и опять же возраст - в 6 с половиной лет в школу... когда хочется играть...

---

Линейка врет нам 7 лет 10 сентября исполнилось
Кстати с подготовки всегда сама делала уроки и с рвением

У нас сейчас такая же фигня...мотивация никакая не действует...наказание отмена телевизора и интернета ,игнорируется...она может просто лечь в кровать и спать...

Цитата:

---

Сообщение от Лучик света в темном царстве

Линейка врет нам 7 лет 10 сентября исполнилось

---

ааа, поменяй тогда.

первый класс - мучение, у меня такая же была.
и как-то все-таки много у вас домашки задают, по 3-5 листов...

Эта лежать не будет а отберёшь игрушки она подручными средствами будет играть - хоть карандашами сама с собой диалоги составлять

Цитата:

---

Сообщение от Buna

ааа, поменяй тогда.

первый класс - мучение, у меня такая же была.
и как-то все-таки много у вас домашки задают, по 3-5 листов...

---

Листочки а5 прописи обычно на закрепление материала так как весь класс безобразно пишет.
Математику 3 листа дают на то дня но Аня сразу решает все.

Цитата:

---

Сообщение от Лучик света в темном царстве

Листочки а5 прописи обычно на закрепление материала так как весь класс безобразно пишет.
Математику 3 листа дают на то дня но Аня сразу решает все.

---

а как они могут писать - если они только пришли в школу, конечно безобразно.
все равно много...
у нас в первом классе в начале - строк 4-5 наверное было по русскому. и несколько заданий по математике

Откуда столько домашнего задания???? В первом классе???

Цитата:

---

Сообщение от Лучик света в темном царстве

Листочки а5 прописи обычно на закрепление материала так как весь класс безобразно пишет.
Математику 3 листа дают на то дня но Аня сразу решает все.

---

Круто у вас. У нас пара строчек в прописях и несколько заданий в рабочих тетрадях по математике. Всё. Но пишут все в целом прилично. Хотя может это мне так кажется?

Цитата:

---

Сообщение от Buna

а как они могут писать - если они только пришли в школу, конечно безобразно.
все равно много...
у нас в первом классе в начале - строк 4-5 наверное было по русскому. и несколько заданий по математике

---

Я сфоткал и выложу эти прописи упадёте в обморок! Причём есть буквы которые у неё хорошо получаются и она их пишете из-под палки, но то что плохо это треш и писать не хочет ((((

Цитата:

---

Сообщение от Лучик света в темном царстве

Я сфоткал и выложу эти прописи упадёте в обморок! Причём есть буквы которые у неё хорошо получаются и она их пишете из-под палки, но то что плохо это треш и писать не хочет ((((

---

У нас нормальные буквы только там, где я рядом сижу и контролирую. Прямо диктую все новые буквы поэлементно. Потом уже сам их шикарно пишет, не отличить от образца. Я так не могу, у меня нет умения так копировать. В классе же и на продление все без пользы дела. В целом это та же буква, но вся вкривь-вкось, говорит, что типа спешит там. Сказала теперь, что все прописи только со мной.

вот это посмотри http://sticknclick.ru/products/22153302

и нагараду придумай :)

Цитата:

---

Сообщение от Лучик света в темном царстве

Я сфоткал и выложу эти прописи упадёте в обморок! Причём есть буквы которые у неё хорошо получаются и она их пишете из-под палки, но то что плохо это треш и писать не хочет ((((

---

Потому и не хочет((( боится, знает, что не очень хорошо получается.

рано для волевого компонента. не будет она сама пока.
А если отпустить в школу с несдержанными уроками?

Моя уроки делает исключительно на продленке, второй год уже, спасибо нашей учительнице. Мотивация - не будет сделанных уроков, не пойдёшь на танцы, если будешь пропускать танцы, снимут с постановки, будешь с малышами ногами махать)) действует безотказно.

У нас тоже очень много задают. Мы воюем каждый день. От слова уроки ребёнок начинает выть и убегать. Я скоро седая стану. Уроки нормально можно делать только в сон младшего, он жутко мешает и никакие уговоры не помогают. За его сон все не успеваем. Вечером гулять перестали.
И это я пока не работаю. Когда работала, уроки заканчивали доделывать около 22, при этом не зная куда деть младшего, которому тоже нужно внимание. Вообщем туши свет.

У нас как то и не было особых проблем. В первом классе делал уроки на продленке и их было не очень много. Правда на каникулы много задавали. Но как-то тоже без особых проблем. Говорила "иди поделай уроки". Или "сначала уроки - потом будем фильм смотреть".
С прописями тоже проблем не было - сам по себе писал довольно прилежно и красиво. В целом подчерк сносный. Видимо надо сказать спасибо рисованию - рука послушная стала. Никогда с ним не сидела...
Сейчас уже уроков больше и не всегда их на продленке успевает. Все еще использую фразы "иди поделай уроки" и "сначала доделай уроки - потом мультфильм/игры".
Так же у нас правило - второй ребенок никогда не развлекается, пока первый занят уроками. То есть никогда дочь меня не уговорит включить ей мультики, если у сына уроки. Сидит играет в тихие игры.

У вас ребенок дома один? Есть бабушка или кто то еще дома, кто может сказать "сначала уроки - потом игры".
У нас учитель говорит, что в начальной школе родители должны помогать делать домашние задания. Контролировать, проверять и т.д. Но у меня немного другое мнение. Все что можно - ребенок пусть делает сам. И я не проверяю домашку. Ко мне он обращается, если у него какие то проблемы - не знает как сделать, какой то вопрос, надо выучить стих или словарные слова, поучить английские слова.

Бесполезно. Мой в 3 классе и все равно играет. Делаем вместе. Утром дополнительные сам делает. Но нифига не читает. Телек, планшет, игрушки.

Цитата:

---

Сообщение от Рыжык

Бесполезно. Мой в 3 классе и все равно играет. Делаем вместе. Утром дополнительные сам делает. Но нифига не читает. Телек, планшет, игрушки.

---

Возможно это потому, что никого нет дома. У вас же он сам из школы возвращается и дома никого нет, да?
У нас телика нет, а доступ к компу и айпаду контролируется взрослыми. Можно посмотреть мультик? Нет, нельзя. Сначала уроки - потом мультик. Но конечно не так все строго. Понятно, что сначала отдыхает немного, а не сразу с порога за уроки. Далее уроки или хотя бы часть... А уж потоооом все что захочет

Нормально делает уроки только под присмотром. Т.е надо сидеть с ней в комнате, помогать не нужно, важно просто находится в одном помещении. Стоит только выйти на 5 минут, все труба, уже на что то отвлеклась. На неделе меня выручает бабушка, я почти не касаюсь уроков, а в выхи, это жесть, я не могу с ней сидеть, мне жалко время, а одна она их делает 2 дня, с постоянными пинками.
Никакие запреты в качестве мотиваторов на Аленку не действуют. Единственное что как то влияет, это стыд пойти в школу с несделанной домашкой.

Я бы сама не захотела столько писать)) в первом классе вообще уроков не должны задавать!

У нас аналогично, надо сидеть рядом, хотя в первом делала все сама.
Для мотивации можно наклейки, но не с морем в конце точно, это слишком долгосрочно.
Она чем-то увлекается? Начните с одной недели, сделает сама и хорошо, в конце недели премия.
Мы вот сейчас вышли на денежное поощрение, остальное нам не интересно. Так она все равно сделает и ждёт поощрение сразу. Объяснила, что все расчеты в конце месяца, как зарплата, пока работает.

Цитата:

---

Сообщение от Мышь Пушистая

Нормально делает уроки только под присмотром. Т.е надо сидеть с ней в комнате, помогать не нужно, важно просто находится в одном помещении. Стоит только выйти на 5 минут, все труба, уже на что то отвлеклась. На неделе меня выручает бабушка, я почти не касаюсь уроков, а в выхи, это жесть, я не могу с ней сидеть, мне жалко время, а одна она их делает 2 дня, с постоянными пинками.
Никакие запреты в качестве мотиваторов на Аленку не действуют. Единственное что как то влияет, это стыд пойти в школу с несделанной домашкой.

---

У нас точно так же. Все делает сам, но надо сидеть рядом.

Таким количеством домашки всю охоту учиться отобьют!
В первом классе идет адаптация, а тут такое кол-во прописей!

У нас с сыном так было: в начале он чётко усваивал, что уроки - это его зона ответственности. Не сделал - получил двойку, и это его должно волновать в первую очередь, как он пойдёт на следующий день в школу с невыполненным дз и что он будет говорить в своё оправдание учительнице. Несколько раз проговаривала ему это, в итоге всегда садился сам, ни разу не забил.

И я не сижу с ним рядом, может только месяц в первом классе. Не сижу, потому что тогда и младший будет лезть и мешать. Но в итоге это приносит свои большие плюсы - самостоятельное выполнени, вникание в учебный материал и умение им пользоваться. Я только проверяю, какое-то время математику на черновик делали. Сейчас тоже бывают ошибки, но за исправление им не особо снижают оценки. Мы до сих пор воюем с невнимательностью, когда в задании несколько подзадач, может что-то пропустить. Но нам даже учитель на собрании много раз говорила, чтобы не лезли к детям с помощью с дз, мы им на свой лад подсказываем, не всегда правильно и согласно требованиям по оформлению.

Я бы не делала весь объём. У ребёнка есть дополнительные увлечения? Или кроме.школы ничего?

Ну вообще детей понять можно, 5 листов, скучно же. Учителя самого посадить по 5 листов писать

Сами не могут придумать, как учить , чтоб детям было интересно, кроме как объемом задавить, а потом орать, что дети ленивые

Отвечу всем: дома есть бабушка (есть два дома - моя мама переехала в соседний дом и ещё у нас старенькая свекровь). Понятное дело что свекровь не очень то занимается Аней, а моя мама конечно занята на 100 процентов,но и с ней Аня пишет с большими уговорами. В воскресенье мама заболела и Аня была дома со свекровью ( считай одна). Вот и играла весь день((((. Кроме школы умна. Танцы два раза в неделю и английский. Девочки вы пишите всем обязательно отвечу - сейчас с работы не могу

Вот я с одной стороны на 100% согласна, что ребенок с 1 класса должен сам делать д/з. Но у нас к тому 2 препятствия:

- большой объем, даже при моем отчитывания самого текста заданий мы тратим несколько часов, если он еще и сам читать это будет...

У нас куча доптетрадей и пособий, пока все сделаешь. Скажем, 5 стихотворений за 2 дня - легко.

- достоверность заданного. Мы с родителями только к 9 вечера выясняем правду.

Что-то я в шоке от количества домашки у первоклашек. Такое ощущение, что все обучение перекладывается на плечи родителей(. У нас и близко такого не было, да и сейчас не могу сказать что прям умирают все под грузом уроков.

Объём домашнего задания не должен превышать трети сделанного на уроке.

Я конечно ненавижу прописи уже, но столько нам не задают. 3 строчки букв прописать, в рабочей тетради пару страниц (там максимум еще 3 строчки букв), математика - 10 примеров и рабочая тетрадь пару страниц (там примеров 5 и задачки простые).

ооооо у нас тоже самое, я ухожу на урок в соседний дом, говорю, пока меня нет сделай то и то, прихожу, он только первую страницу открыл.... уже и орала и ругала и планшет отнимала.... сознательности ноль! либо каля маля тяп ляп.

и да тоже может раздеться лечь спать и заснуть, лишь бы не делать.


я уже устала от этого ужасно.

ох уж эти уроки.... у нас мелкая подходит ее жалеть как только садится за парту))) все то что не получается (вся писанина) делается через слезы и истерики, ттт боюсь сглазить, вот только последнюю неделю не оч хочет конечно делать, но хоть без слез и ора....

Ужас какой... читаю вас и просто молюсь на нашу программу и учительницу, которая чаще всего вообще говорит: "мы всё успели сделать в классе" или "если есть желание, можно доделать то, что не успели на этой же странице". У нас вся домашка минут 20 занимает.

Цитата:

---

Сообщение от Аня*

- достоверность заданного. Мы с родителями только к 9 вечера выясняем правду.

---

Поэтому нам учитель первые пол года присылала на емейл "что задали". Даже больше - до середины февраля. Каждый день писала что задали на завтра и что делали на уроке.
У нас идеальная учительница)) Вот бы дочке такую найти)

Пример письма год назад: "26.10.2015

1. Обуч. грамоте - букв. читать стр. 62-63
2. Письмо - серые тетр. стр. 24. В классе писали в прописях стр. 2-3.
3. Физ-ра
4. Матем. - прописать цифры в тетр. В классе работали на стр. 64-65 учебника, в тетр. стр. 31 №№ 1, 2, 4.
"

Цитата:

---

Сообщение от Мышоночек

Ужас какой... читаю вас и просто молюсь на нашу программу и учительницу, которая чаще всего вообще говорит: "мы всё успели сделать в классе" или "если есть желание, можно доделать то, что не успели на этой же странице". У нас вся домашка минут 20 занимает.

---

Вот и у нас так было, дописывали, что в классе не успели, может плюсом пара строчек, пара примеров по математике, вот окружвйка только проектами доставала, но не сильно, и никаких уроков на выходные.

Цитата:

---

Сообщение от Миракл

Вот и у нас так было, дописывали, что в классе не успели, может плюсом пара строчек, пара примеров по математике, вот окружвйка только проектами доставала, но не сильно, и никаких уроков на выходные.

---

+1

Правда на каникулах очень много. Но вот в учебный период 1 класса - небольшие задания.

Цитата:

---

Сообщение от Миракл

Вот и у нас так было, дописывали, что в классе не успели, может плюсом пара строчек, пара примеров по математике, вот окружвйка только проектами доставала, но не сильно, и никаких уроков на выходные.

---

У нас пока и окружайка не мучительная, программа Планета знаний.

А у нас началось - к каждому окр миру подготовить рассказ - по учебнику+свое добавить. Подготовить - значит вызубрить, своими словами у нас не получается уверенно рассказывать. Понятно, сам ребенок ниче подготовить не может, потому как и в учебнике текст несвязный, я пишу план ответа, она зубрит.
По литературе каждый день стих наизусть или пересказ.
Школа английская, по английскому задают кучу просто - прослушать 5-8 упражнений, если есть песенки или диалоги, а они каждый раз попадаются - выучить наизусть, письменно 3-5 страниц, на видео снимать диалоги между игрушками и отправлять учителю. Сидим очень плотно.
Теперь русский и математика письменно - для нас просто фигня, делает сама все за полчаса максимум. А вот со всем остальным пыхтим до отбоя:(((

Цитата:

---

Сообщение от Мышоночек

Ужас какой... читаю вас и просто молюсь на нашу программу и учительницу, которая чаще всего вообще говорит: "мы всё успели сделать в классе" или "если есть желание, можно доделать то, что не успели на этой же странице". У нас вся домашка минут 20 занимает.

---

У вас ведь тоже "Планета знаний", как и у нас? Абсолютно та же картина была с домашними заданиями в прошлом году. До Нового года - исключительно по желанию. Но дело все же не в программе, наверное, а в учителе - у параллельного класса объемы домашки были ощутимо больше.

Вот задание на сегодня:
4 карточки по русскому, 2 листа прописей (это я написанные прикрепила У - самые более менее не корявые, задали Е, вчера В )
по математике - 4 листа примеров
+ окружайка

http://s017.radikal.ru/i432/1610/d5/b8f00756a140.jpg

http://s016.radikal.ru/i336/1610/30/845ac4cbbd20.jpg

http://s002.radikal.ru/i198/1610/b4/7cf11c777049.jpg

http://s017.radikal.ru/i411/1610/b6/09fa83b704bd.jpg

http://i075.radikal.ru/1610/ce/5c32e8b5ee97.jpg

http://s020.radikal.ru/i720/1610/6b/4044efb1bce8.jpg

http://s018.radikal.ru/i501/1610/b8/a053b8d2e81d.jpg

http://s017.radikal.ru/i421/1610/8b/994201276ba2.jpg

ну как обычно еще повтор тем из азбуки и математики - по 2-3 листа из учебкниов (то что на уроке проходили) - это я за задание не считаю))))

Сегодня карточки Аня сделала сама и прописи в тетрадке тоже - там 1 страничка маленькая. Сейчас вымучивает букву Е. :cry:
И уже устала... Потому как дома опять одна (бабушка толкьо покормить)

Цитата:

---

Сообщение от Лучик света в темном царстве

ну как обычно еще повтор тем из азбуки и математики - по 2-3 листа из учебкниов (то что на уроке проходили) - это я за задание не считаю))))

---

М-да...Беру обратно свои слова о строгости и лишениях радостей жизни из-за несделанных уроков. Очень объемные задания, конечно. Как-то бы до нее попытаться донести, чтобы делала с бабушкой и не филонила, пока тебя нет.

Цитата:

---

Сообщение от Лучик света в темном царстве

ну как обычно еще повтор тем из азбуки и математики - по 2-3 листа из учебкниов (то что на уроке проходили) - это я за задание не считаю))))

---

У нас так же было, куча доп листочков, сидели весь первый класс, много задавали. К примеру, на первые майские праздники - 1000 примеров, на вторые тоже 1000:) На выхи всегда больше задавали.
Меня больше всего бесит окр мир, толку мало, а времени много занимает. То слепи зодиак, то растопи снег или сфотографируй дом. Мы все с дочкой стараемся делать, пока в декрете, учу ее учиться и не халтурить. Да и училки очень строгие, что основная, что англичанка, не расслабиться. Запросто могут всему классу двойки поставить, если рассказ по окр миру не такой связный, как она бы хотела.

Вот фото прикрепила-дом.задание на 1 день?

Цитата:

---

Сообщение от Лейка

М-да...Беру обратно свои слова о строгости и лишениях радостей жизни из-за несделанных уроков. Очень объемные задания, конечно. Как-то бы до нее попытаться донести, чтобы делала с бабушкой и не филонила, пока тебя нет.

---

и это обычная школа, никакая не Рачевского 548 (там вообще ничего не задают пока вообще на дом)))))
не знаю как до нее донести, уроки вполне можно сделать за 2 часа, если их делать, а не отвлекаться
а вечером уже устала конечно((((

Цитата:

---

Сообщение от salamandra vip

Вот фото прикрепила-дом.задание на 1 день?

---

да

Цитата:

---

Сообщение от Лучик света в темном царстве

да

---

неужели по математике все 4 листа на 1 день? Взрослый-то забодается все это заполнять.

Цитата:

---

Сообщение от Лучик света в темном царстве

и это обычная школа, никакая не Рачевского 548 (там вообще ничего не задают пока вообще на дом)))))
не знаю как до нее донести, уроки вполне можно сделать за 2 часа, если их делать, а не отвлекаться
а вечером уже устала конечно((((

---

Два часа без отрыва - много очень в их возрасте, тем более они после школы уже уставшие.

Цитата:

---

Сообщение от Лучик света в темном царстве

да

---

Вот это да!!!

Ещё и ругаешь её?Боюсь предположить,что дите через некоторое время выдаст протест(по посещению школы).

Я просто в шоке! Это все задание обычное задание на один день????

Уроки носят обязательный характер или рекомендательный?
Я реально в шоке. Это слишком много! И это ненормально

Какая у вас учитель ?
Либо жалуйтесь, хотя это вряд ли изменит учителя. Либо меняйте учителя, переходите в другой класс или другую школу. Это не нормально. Надо было с этого начинать в теме. Я думала ребёнок такой не усидчивый , оказалось заданий в 10 раз больше обычного. Реально в 10 раз.
У нас могла бы быть 1 такая карточка, прописей 2-6 строчек и математика в таком же объёме. Ребёнок все делал сам за 20-40 микут

Цитата:

---

Сообщение от nata314

Уроки носят обязательный характер или рекомендательный?
Я реально в шоке. Это слишком много! И это ненормально

Какая у вас учитель ?
Либо жалуйтесь, хотя это вряд ли изменит учителя. Либо меняйте учителя, переходите в другой класс или другую школу. Это не нормально. Надо было с этого начинать в теме. Я думала ребёнок такой не усидчивый , оказалось заданий в 10 раз больше обычного. Реально в 10 раз.
У нас могла бы быть 1 такая карточка, прописей 2-6 строчек и математика в таком же объёме. Ребёнок все делал сам за 20-40 микут

---

Обязательного характера не может быть в первом классе. Жаловаться можно, конечно, но тогда надо быть готовой к конфликтам с теми же родителями одноклассников, считающими, что столько домашних заданий - это круто. Неужели остальные дети нормально справляются?

Я тоже посмотрела объем заданного. Вроде ничего сложного, но именно задолбаешься, как выше написали!!!! Смысл эти однотипные задания делать в таком количестве? Я ещё подумала, из детей делают компьютер по обработке информации.

Офигеть!!! И родителей это устраивает? Ну ладно прописи, тут почерк только тренировкой поставить, но остальное!!!! Это кошмар!!!! Я бы тоже бастовала! Она просто устаёт от этого, вот и не хочет.

Цитата:

---

Сообщение от Лейка

Обязательного характера не может быть в первом классе. Жаловаться можно, конечно, но тогда надо быть готовой к конфликтам с теми же родителями одноклассников, считающими, что столько домашних заданий - это круто. Неужели остальные дети нормально справляются?

---

Я к тому, что это не нормально. И имхо надо чтоб такого не было. Как? Я ещё не придумала). Либо жаловаться - но в данном случае вряд ли переделаешь учителя. В лучшем случае ее уволят. Либо менять класс или школу. Я бы смотрела в сторону смены класса школа.
Остальные родители что говорят ?
Нравится ли тебе учитель? Чем она объясняет столько домашки?

Отвечу сразу всем. Родители ничего не говорят. Это же рекомендательно типа того.... Учителя менять нет смысла. Карточки по русскому это не сложно. Примеры - многовато согласна. Но прописи меня вообще выбешивают. Это много. Домашку реально сделать! Если ее делать, а не отвлекаться.
Про остальных детей - наверное не все деалют на 100%. Неск. человек хорошо пишут - тренировались заранее год-два до школы. Про учителя - это отдельная тема. Не здесь.

Родители конечно бывают разные. У нас на продленке перестали гулять. Я поговорила с родителями - никого это не беспокоит, только меня. Одна говорит "зачем гулять , погода плохая", вторая и третья "пусть лучше делают уроки" , четвертой вообще все равно.

Я бы подумала в сторону смены класса. Сейчас уроки носят рекомендательный характер и половину можно не делать. Однако во втором классе они будут носить уже обязательный характер. А замашки у учителя вряд ли изменятся.

Да нормальные у неё буквы! Какие они должны быть? Всего два месяца пишут. А куча примеров... это очень удобно видимо учителю, свалить тот же состав числа на отработку дома. И так всё. Я б сама озверела от такой рутины.

И ещё. Какие разные программы. У нас вовсю уже соединяют, пишут слова и предложения сразу из изученных букв. Зато по математике вообще ещё не было примеров. Больше меньше равно и еще много чертят. Отрезки, кривые.

Цитата:

---

Сообщение от Мышоночек

И ещё. Какие разные программы. У нас вовсю уже соединяют, пишут слова и предложения сразу из изученных букв. Зато по математике вообще ещё не было примеров. Больше меньше равно и еще много чертят. Отрезки, кривые.

---

Мариш давно уже слова пишут, больше-меньше, отрезки - все это есть. Примеров очень мало в рабочих тетрадях, поэтому дают вот дополнительно листы

http://s019.radikal.ru/i638/1610/58/c7ebe8576520.jpg

Девочки, всем спасибо за мнения! Для себя сделала вывод: будем делать что сделается, остальное буду подсовывать в выходные, по столбцу, по 2-3 строчки. Иначе правда боюсь за дочку. Она уже и бабушку не слушается(((( Еще какой нибудь нервный срыв заработает...

Цитата:

---

Сообщение от Лучик света в темном царстве

Девочки, всем спасибо за мнения! Для себя сделала вывод: будем делать что сделается, остальное буду подсовывать в выходные, по столбцу, по 2-3 строчки. Иначе правда боюсь за дочку. Она уже и бабушку не слушается(((( Еще какой нибудь нервный срыв заработает...

---

Да, с этим осторожно! У нас так было в том году.
Не зря запрещают домашку в первом классе, у детей еще психика не готова, не зависимо во сколько они пошли в школу.

Я думала, что у нас много... оказывается нет. С учетом толпы мелких и прочими отвлекающими моментами, мы делаем школьные уроки от 1 до 3х часов. Как при этом сохранить здоровые нервы у всех...задачка.

Марин, я в шоке от объёмов домашнего задания(( и мне искренне жалко Аню! Бедный ребёнок, ей скучно и неинтересно, вот она и отлынивает как может. Это ненормально столько задавать. Что же они на уроке делают тогда?
На фотках увидела знакомые столбцы с примерами. У нас их дают в классе решать на время. Но! По 2 столбца! а не по 10...

Цитата:

---

Сообщение от Аня*

- достоверность заданного. Мы с родителями только к 9 вечера выясняем правду.

---

У нас учитель с первого дня пишет на листочке-стикере домашку прям по предметам. Когда детей выходит раздавать родителям после уроков, дает сфоткать листик какому-нибудь ответственному родителю и тот должен переслать фото в общий родительский чат. Таким же путем всякие объявления делаются о переносе уроков, что завтра принести и т.д. Очень удобно, никаких споров и вопросов! И для детей болеющих удобно, родители всё заданное видят онлайн ежедневно.

По поводу заданий. У нас один из самых высоких темпов среди других 1х классов школы, поэтому задают нормально. 3-4 страницы Азбуки устно (несколько раз четверостишия наизусть попадались), 1-2 страницы прописи А4 (в основном или новые буквы с крючками и деталями, либо старые в составе слов, теперь вот и предложения тоже; всё только письменно, печатными не пишут), бывает в рабочей тетради в линейку слова или предложения списать из Азбуки (1 упражнение), либо учитель пишет от руки проблемные буквы или слова конкретному ребенку свои - прописать их по паре строчек. По математике обычно прописи, там упражнения на счет и состав числа + как у вас на доп.листиках или кучи примеров (один в один как у вас), или лист А4 с доп.заданиями. Еще всегда задают свободное чтение ВСЛУХ дома. Это типа любое детское произведение читать. Но моя любит читать, она книжки целиком глотает очень быстро. Вот писать - жуть. Еще и ленива сама по себе, поэтому если над ней не стоять, то будет над большим количеством примеров сидеть и стонать полчаса, потом по штуке в 10мин делать... Занимается с ней муж, я только в крайних случаях его подменяю - это для ее же блага, я не умею сдерживаться и начинаю кричать. В целом на уроки уходит 1час, иногда полтора. Делает вечером, днем предпочитает отдохнуть (когда младшая спит). На выходные ничего не задают, кроме свободного чтения вслух.
Программа - Школа России, плюс дополнительные пособия по инициативе учителя.

Цитата:

---

Сообщение от Elen

Марин, я в шоке от объёмов домашнего задания(( и мне искренне жалко Аню! Бедный ребёнок, ей скучно и неинтересно, вот она и отлынивает как может. Это ненормально столько задавать. Что же они на уроке делают тогда?
На фотках увидела знакомые столбцы с примерами. У нас их дают в классе решать на время. Но! По 2 столбца! а не по 10...

---

давать на время тоже бред!!!!!!!!! Аня например очень хорошо считает, но пишет! МЕДЛЕННО!
а то что ей скучно я знаю(((((, мне жалко ее до безумия! я раньше работала в другом месте, 20 лет почти, а сейчас с лета в новой компании, далеко, поэтому прихожу поздно(((( и ребенка вижу мало, а она привыкла, что всегда с ней (график был укороченный + близко к дому), я в 5 ее из сада уже забирала

Вообще, есть нормы по времени выполнения дз. К примеру, для третьего класса -1-1,5 часа! В первом классе, если правильно помню, до часа!
А такой объём даже взрослый если будет выполнять, час точно проколупается.
И задания такие бессмысленные.... К чему эти бесконечные "примеры" и прописи? Я бы смотрела в сторону смены класса с другой программой, пока у ребёнка все желание учиться не отбилось

Цитата:

---

Сообщение от Kukla

Вообще, есть нормы по времени выполнения дз. К примеру, для третьего класса -1-1,5 часа! В первом классе, если правильно помню, до часа!
А такой объём даже взрослый если будет выполнять, час точно проколупается.
И задания такие бессмысленные.... К чему эти бесконечные "примеры" и прописи? Я бы смотрела в сторону смены класса с другой программой, пока у ребёнка все желание учиться не отбилось

---

Как сказала наша классная на собрании, есть норма по домашке на второй класс - полтора или два часа (не помню). Но вы же понимаете, что уложиться в это время, тем более с англ яз 4 раза в неделю нереально((

Цитата:

---

Сообщение от Primavera

Как сказала наша классная на собрании, есть норма по домашке на второй класс - полтора или два часа (не помню). Но вы же понимаете, что уложиться в это время, тем более с англ яз 4 раза в неделю нереально((

---

У вас видимо английская школа, а нормы для обычной , где инглиш 2 раза в неделю
А у автора по моему школа обычная и класс обычный. Даже не началка за три года
И класс первый - самое начало

Ужас!!! Сколько задают в первом классе. Я думала нам задавали много. А получается нам (в сравнении) вообще не задавали и то мы делали очень долго.
Домашку не должны задавать в первом классе. Ребенок отлынивает и это понятно. Особенности возраста. А делать самой такой объем вообще из области фантастики. Не злись на нее, пожалуйста. Береги и свои нервы и ее. А не делать нельзя? Или делать частично?

Только добралась написать по теме.

У нас было все то же самое. 1-2 класс - это мучение и истерики, уговаривание взять себя в руки и сделать, слезы, и еще бабушка помогала вечером с уроками, т.к. я уезжаю учиться в магистратуту.
Мы и ругали, и лишали (правда мало, т.к. с детьми не работает карательная мотивация вообще) и пытались чем-то мотивировать. В общем, когда к концу второго класса у меня случились каникулы, наша бабушка уехала и все уроки он стал делать со мной, я ужаснулась, т.к. сын ничего не хотел делать, ждал пока ему положат в клюв ответ или путь решения\рассуждения. Необходимость что-то менять ощущуалась как никогда остро.

Изменения:
1. Волевым усилием решили отказаться от помощи бабушки с уроками (главное ж еще и никого не обидеть). И морально с мужем согласились на любые оценки, но кроме английского, над английским работаем приоритетно, там я всегда озвучивала, что жду только 5.
2. провели ревизию всех кружков, выяснили чем он прям очень-очень хочет заниматься. Для сына это оказалось авиамоделирование и рисование с преподом, которого я нашла летом. Я его записала во дворец пионеров на авиамоделирование. Но с жестким условием: сделал уроки - отвожу на моделирование, не сделал - не отвожу и если рев в течение уроков - тоже не едем. . Пару раз он нас проверил на прочность и он оставался дома.
3. все уроки\задания он читает первым делом, все, что не понял, уточняет у меня. Английский полностью со мной, остальные уроки сам.

Вот 1,5 мес ушло на адаптацию, сейчас уже могу делиться результатом:
- действительно в начале был провал по оценкам.....
- то уже третью неделю приносит почти все пятерки, мы сами в шоке. Он как-то прям почувствовал вкус собственного результата.
- му вообще не делаем культа оценок (ну кроме английского)
- уроки делает сам и пулькой, ко времени выхода на кружок уже всегда все сделано.
- сам распределяет в какой день ему что делать, что бы было легче
- время делания уроков сократилось с 5 часов до 2. он реально почуствовал, как много может быть времени на развлекалово, если быстро сделать уроки.


Конечно трудности еще бывают, конечно он мальчик, и до акккуратности ему еще далеко. Но я искренне считаю, что это успех!

Вы в 6 лет пошли в школу?

Цитата:

---

Сообщение от Мышоночек

Вы в 6 лет пошли в школу?

---

линейка врет - см. пост 7 http://www.hlopoty.ru/vb/showthread....29#post1534829
7 лет - 10 сентября исполнилось

Цитата:

---

Сообщение от nata314

линейка врет - см. пост 7 http://www.hlopoty.ru/vb/showthread....29#post1534829
7 лет - 10 сентября исполнилось

---

Не, это я пыталась Annnushka ответить. Просто, у неё в 8 лет уже третьеклашка. И я хотела на её пост заметить, что мотивация в первой четверти первого и третьего класса не равна.

Цитата:

---

Сообщение от Мышоночек

Не, это я пыталась Annnushka ответить. Просто, у неё в 8 лет уже третьеклашка. И я хотела на её пост заметить, что мотивация в первой четверти первого и третьего класса не равна.

---

И у меня врет. Уже замучилась ее поправлять. Мы пошел в 7,5

Цитата:

---

Сообщение от Annnushka

И у меня врет. Уже замучилась ее поправлять. Мы пошел в 7,5

---

переходи на форумок как у меня) Он не врет))

Цитата:

---

Сообщение от Kukla

И я не сижу с ним рядом, может только месяц в первом классе. Не сижу, потому что тогда и младший будет лезть и мешать. Но в итоге это приносит свои большие плюсы - самостоятельное выполнени, вникание в учебный материал и умение им пользоваться. Я только проверяю

---

Я не представляю, как с нашим объёмом заданий сказать ребёнку, чтобы он сел и сам вот это всё сделал. Скажем, вот столько задали с четверга на пятницу (18 страниц!):


1. Письмо.

Пропись (классную работа) доделать, кто не успел.

Плюсом доппропись другого автора, ту же букву:

Вложение 40141 (обратите внимание, что 5 слов и 5 слогов идут без образца написания)


2. Обучение грамоте

Азбука

Стихотворение выучить.
Вложение 40125

Полностью страница. 8 жирных слов переписать в тетрадь.
Вложение 40124


Раскраска по изученной букве

Вложение 40126


Допучебник по чтению. 4 страницы целиком. Обращаю внимание, что там есть кроме устных заданий и 7 строчек букв для письма.

Вложение 40130

Вложение 40128

Вложение 40127 В 8 задании надо под словами, состоящими, в том числе, из букв, которые не проходили, сделать звуковые схемы. 4 штуки.

Вложение 40129


3. Рабочая тетрадь по математике

Вложение 40131

Вложение 40132


4. Окружающий мир
(нам почему-то поставили 2 дня подряд, т.е. в четверг на пятницу задают что-то типа камней собрать, листьев, клумбу зарисовать и т.д.)

Рабочая тетрадь:

Вложение 40140 (нижняя треть страницы)

Вложение 40138

Вложение 40139

Вложение 40137


Учебник:

Вложение 40134

Вложение 40135

Вложение 40133

Вложение 40136

Ну и допом там идёт подготовка к классному этапу конкурса чтецов. Непонятно только в какой день готовиться, если уроки заканчиваем к 11 вечера с трудом...

Все это первый класс? И все это обязательное к исполнению?
Повторюсь, я бы подняла вопрос с учителем.
Сколько они успевают в классе? Откуда такие объёмы домашнего задания.

Если бы что то не успевали в классе, то и доделывали бы в тетрадках рабочих именно по программе которые, но обратите внимание - все это дополнительно! Либо доп. тетрадки рабочие (коих нет в программе) либо листы
Аня, жесть! заданий много((((( в 11 спать - поздно очень. И да окружайка достала - все задания для родителей. У нас она тоже чт и пт. ЕЕ делаю в выходные!
Кроме того постоянно окружайку на уроке они не делают ничего, вечно то отрезки чертят (видити ли никто в классе не умеет работать с линейкой) и тд. А задания сделай. Нарисуй камни которые вы рассмотрели на уроки. Или перья. Какие камни? Какие перья? Я знаю что они рассматирали? Так пустые листы и оставила...

Девочки, пожалейте своих детей! Либо не выполняйте, либо поднимайте вопрос! Получите срыв у ребёнка, как у нас был из-за нагрузки.

может я чего не знаю...но в первом классе уроки задавать не имеют права... все уроки по, это рекомендации(не более) и это не обязательно делать на все 100%..да ещё с таким объемом..

Цитата:

---

Сообщение от Аня*

Я не представляю, как с нашим объёмом заданий сказать ребёнку, чтобы он сел и сам вот это всё сделал. Скажем, вот столько задали с четверга на пятницу (18 страниц!):


1. Письмо.

Пропись (классную работа) доделать, кто не успел.

Плюсом доппропись другого автора, ту же букву:

Вложение 40141 (обратите внимание, что 5 слов и 5 слогов идут без образца написания)


2. Обучение грамоте

Азбука

Стихотворение выучить.
Вложение 40125

Полностью страница. 8 жирных слов переписать в тетрадь.
Вложение 40124


Раскраска по изученной букве

Вложение 40126


Допучебник по чтению. 4 страницы целиком. Обращаю внимание, что там есть кроме устных заданий и 7 строчек букв для письма.

Вложение 40130

Вложение 40128

Вложение 40127 В 8 задании надо под словами, состоящими, в том числе, из букв, которые не проходили, сделать звуковые схемы. 4 штуки.

Вложение 40129


3. Рабочая тетрадь по математике

Вложение 40131

Вложение 40132


4. Окружающий мир
(нам почему-то поставили 2 дня подряд, т.е. в четверг на пятницу задают что-то типа камней собрать, листьев, клумбу зарисовать и т.д.)

Рабочая тетрадь:

Вложение 40140 (нижняя треть страницы)

Вложение 40138

Вложение 40139

Вложение 40137


Учебник:

Вложение 40134

Вложение 40135

Вложение 40133

Вложение 40136

Ну и допом там идёт подготовка к классному этапу конкурса чтецов. Непонятно только в какой день готовиться, если уроки заканчиваем к 11 вечера с трудом...

---

а , что у вас за дом учебник по чтению? очень интересный..поделись фото обложки или кто автор..

Цитата:

---

Сообщение от Аня*

Я не представляю, как с нашим объёмом заданий сказать ребёнку, чтобы он сел и сам вот это всё сделал. Скажем, вот столько задали с четверга на пятницу (18 страниц!):


1. Письмо.

Пропись (классную работа) доделать, кто не успел.

Плюсом доппропись другого автора, ту же букву:

Вложение 40141 (обратите внимание, что 5 слов и 5 слогов идут без образца написания)


2. Обучение грамоте

Азбука

Стихотворение выучить.
Вложение 40125

Полностью страница. 8 жирных слов переписать в тетрадь.
Вложение 40124


Раскраска по изученной букве

Вложение 40126


Допучебник по чтению. 4 страницы целиком. Обращаю внимание, что там есть кроме устных заданий и 7 строчек букв для письма.

Вложение 40130

Вложение 40128

Вложение 40127 В 8 задании надо под словами, состоящими, в том числе, из букв, которые не проходили, сделать звуковые схемы. 4 штуки.

Вложение 40129


3. Рабочая тетрадь по математике

Вложение 40131

Вложение 40132


4. Окружающий мир
(нам почему-то поставили 2 дня подряд, т.е. в четверг на пятницу задают что-то типа камней собрать, листьев, клумбу зарисовать и т.д.)

Рабочая тетрадь:

Вложение 40140 (нижняя треть страницы)

Вложение 40138

Вложение 40139

Вложение 40137


Учебник:

Вложение 40134

Вложение 40135

Вложение 40133

Вложение 40136

Ну и допом там идёт подготовка к классному этапу конкурса чтецов. Непонятно только в какой день готовиться, если уроки заканчиваем к 11 вечера с трудом...

---

В первом классе официально не имеют права задавать домашку. Поговорите с учителем, скажите, что если не снизит раза в 3 объемы, будете жаловаться. Это ОЧЕНЬ много для певоклашки

Аня* , очень странно у вас. С одной стороны, идет обучение чтению, слоги слитные, а с другой - в учебниках по окружайке большие абзацы довольно сложного текста. Они не предполагаются к самостоятельному прочтению ребенком? Если ребенок читающий, я бы забила на все эти задания в азбуке. Зачем тратить время на это ,если ребенок уже читает слитно?! Собственно, мы и не открываем букварь вообще дома, только если звуковые схемы сделать нужно.

Какие у вас дети нервно-устойчивые, в 11 делать домашку! У меня вчера в 8 вечера уже был не в состоянии задачку из дистанционного кружка решить, тупил страшно, ругались-рыдались и пошли спать.

Прикол... у нас ровно в 3 раза меньше домашка...
Ну вот та же окружайка - один раз задали приклеить мозаику, второй раз вписать клумбы, вчера на вторник задали страницу 17 №2 - листья раскрасить...

Цитата:

---

Сообщение от marinka

а , что у вас за дом учебник по чтению? очень интересный..поделись фото обложки или кто автор..

---

Это книга для чтения из УМК Горецкого («Школа России»). Безусловно очень достойное издание. Но когда это сразу 4 страницы и плюсом ко всему остальному... Только если ребенок один и неработающих мама, забирающая домой в 12:30. Но сколько таких детей на класс из 30 человек?...

Жиренко, Обухова, Лукина: Как хорошо уметь читать! Книга для чтения в период обучения грамоте - http://www.labirint.ru/books/461047/

Цитата:

---

Сообщение от Any

Прикол... у нас ровно в 3 раза меньше домашка...
Ну вот та же окружайка - один раз задали приклеить мозаику, второй раз вписать клумбы, вчера на вторник задали страницу 17 №2 - листья раскрасить...

---

Нам мозаику и клумбу на 1 день задали. Плюс поделку из камней в школу принести (ранее дня урока). Мы мозаику сделали, а на клумбы и камни забили (хотя и собрали и к листу приложили, но сил не хватило). В итоги про клумбу нам запись красной ручкой в дневнике. Поэтому вчера помимо вышеназванных 18 страниц еще и клумбу делали. Точнее я рисовали, а он только раскрашивал. Вот так и занимаемся САМОподготовкой.

И вот листья Вам же только №2 задали. А нам все подряд всегда.

А у нас ещё очень любят задавать по окружайке сделать что то сфоткать распечатать и вклеить в тетрадь
Аня про несделанную клумбу - ппц ещё и красным замечание в дневник

Поддерживаю - еще и в дневнике запись...
Надо подойти и спросить у учительницы - доколе?
А на выходные задают что-то?
У нас на выходные получается только окружайка с четверга на вторник, в пятницу ничего не задают на понедельник.

ВОт на каникулы только в прописях ПО ЖЕЛАНИЮ попрописывать, чтобы дети не забыли буквы. По несколько строк в день. ВСЁ!

Цитата:

---

Сообщение от Лучик света в темном царстве

А у нас ещё очень любят задавать по окружайке сделать что то сфоткать распечатать и вклеить в тетрадь
Аня про несделанную клумбу - ппц ещё и красным замечание в дневник

---

У Вани в первом классе и дневника то не было! Раз нет оценок, то и дневник был не нужен.

У нас дневник есть и домашнее задание дети записывают туда каждый день сами с первого дня. Все конечно зашифровано: РТ рабочая тетрадь, листы это Л и тд домашка еле влезает на строчку, электронного дневника нет

Жесть какая! И после этого говорят что программа школа России легче чем школа 21 век??? У нас ни разу, ни в прошлом ни в этом ничего подобного (камни, клумбы) не задавали.

Цитата:

---

Сообщение от Кузькина мать

Жесть какая! И после этого говорят что программа школа России легче чем школа 21 век??? У нас ни разу, ни в прошлом ни в этом ничего подобного (камни, клумбы) не задавали.

---

Как я поняла, у ШР окружающий мир замороченный, с кучей заданий для родителей. У нас Планета знаний, тоже таких заданий нет и не было. Но я в принципе сильно удивлена этой темой...интересно, а итоговые годовые работы в школах с разными программами одинаковые или отличаются?

Не ну слушайте такой объем домашней работы это жесть..... в нашем комплексе в главном здании вообще ничего не задают, в нашем задают, но это прописать 4 строчки и пример решить немного плюс почитать. И то ребенок подвывает типа она устала и т д, а у вас еще и замечания в дневник я бы бежала от такого учителя... потомучто что будет дальше?

Будет нежелание учиться.у меня племяшка у такого учителя...

Цитата:

---

Сообщение от Лейка

Как я поняла, у ШР окружающий мир замороченный, с кучей заданий для родителей. У нас Планета знаний, тоже таких заданий нет и не было. Но я в принципе сильно удивлена этой темой...интересно, а итоговые годовые работы в школах с разными программами одинаковые или отличаются?

---

Ну я пока заданий для родителей не заметила у нас - собрать листья, сделать мозаику из камней - это все ребенок у меня делает сам, показывая мне сделанную работу или поделку уже по факту.
И кстати тащить камни унас не просили - моя сфоткала на телефон и в классе показала.

Я всё жду этих диких заданий по окружайке, но нам еще ничего ни разу за целый месяц не задали по ней. Хотя еще в начале октября сказали собрать природный материал для поделок, я аж большую коробку из-под обуви под это дело отвела - насушили разных листьев, насобирали шишек, каштанов ведрами, веточек, ягод...
Как бы не сглазить теперь)))

Цитата:

---

Сообщение от melky

Я всё жду этих диких заданий по окружайке, но нам еще ничего ни разу за целый месяц не задали по ней. Хотя еще в начале октября сказали собрать природный материал для поделок, я аж большую коробку из-под обуви под это дело отвела - насушили разных листьев, насобирали шишек, каштанов ведрами, веточек, ягод...
Как бы не сглазить теперь)))

---

храни как зеницу ока. :) пригодится не раз. :)

Цитата:

---

Сообщение от Сануля

храни как зеницу ока. :) пригодится не раз. :)

---

Каштаны, кстати, годятся только свежие (если нужно протыкать дырочки, соединять проволочкой). Со старыми одно мучение.

Мы в том году каштанов вот реально мешками насобирали (играли в игру "кто больше найдёт"). Потом сын отказался с ними расставаться. Закинула их на балкон. А по весне по квартире стаи мушек полетели. Долго мы искали источник... Оказалось каштаны стухли за зиму.

Да и листья очень хрупкими от хранения становятся... Вот сосновые шишки неплохо лежат.

Цитата:

---

Сообщение от Any

Ну я пока заданий для родителей не заметила у нас - собрать листья, сделать мозаику из камней - это все ребенок у меня делает сам, показывая мне сделанную работу или поделку уже по факту.
И кстати тащить камни унас не просили - моя сфоткала на телефон и в классе показала.

---

У нас все эти увлекательные действа, слава богу, происходят непосредственно на уроке. Задание заключалось исключительно в сборе материала.

Цитата:

---

Сообщение от Лейка

У нас все эти увлекательные действа, слава богу, происходят непосредственно на уроке. Задание заключалось исключительно в сборе материала.

---

Во, а нам и собрать самим, и сделалать самим, и ещё в класс это всё принести (хотя в учебнике сказано сделать фото или рисунок). Я эти камни доделывать уже из-за веса не захотела. У нас конкретные такие камушки. Портфель и так сегодня 5 кг весил. Это я ещё учебник по физ-ре забыла ему сегодня положить.

А по музыке, кстати, у нас альбом по рисованию есть. Туда преподаватель вклеивает тексты песен, а мы дома должны их проиллюстрировать. Например, песня про скворушку. Пришлось искать в инете технологию рисования скворца (сама я совсем не художник, а вот ребёнок по предложенной схеме быстро схватывает). Или вот крайний раз в электронный журнал ещё и написали нарисовать музыку осени.

На выхи задали страницу доппрописи, 4 страницы Азбуки (прочитать 3-5 раз), выучить название частей задачи. Проверить, чтобы дети знали состав числа 5. Подготовить стихотворение наизусть к конкурсу чтецов (не менее 10-30 строчек).

Бегите оттуда... или жалуйтесь или бегите. Вы к 4ому классу с такими темпами одуреете...
Ну или перестаньте все это делать. А напишет опять в дневнике - впиши ей туда ответ, что вы не обязаны.

Цитата:

---

Сообщение от Аня*

Во, а нам и собрать самим, и сделалать самим, и ещё в класс это всё принести (хотя в учебнике сказано сделать фото или рисунок). Я эти камни доделывать уже из-за факта из веса не захотела. У нас конкретные такие камушки. Портфель и так сегодня 5 кг весил. Это я ещё учебник по физ-ре забыла ему сегодня положить.

А по музыке, кстати, у нас альбом по рисованию есть. Туда преподаватель вклеивает тексты песен, а мы дома должны их проиллюстрировать. Например, песня про скворушку. Пришлось искать в инете технологию рисования скворца (сама я совсем не художник, а вот ребёнок по предложенной схеме быстро схватывает). Или вот крайний раз в электронный журнал ещё и написали нарисовать музыку осени.

На выхи задали страницу доппрописи, 4 страницы Азбуки (прочитать 3-5 раз), выучить название частей задачи. Проверить, чтобы дети знали состав числа 5. Подготовить стихотворение наизусть к конкурсу чтецов (не менее 10-30 строчек).

---

Учебник по физре???!?!?!! Моя жизнь никогда не будет прежней))
По музыке у нас тоже альбом 12л, прямо на уроке зарисовки делают.

Цитата:

---

Сообщение от melky

Учебник по физре???!?!?!! Моя жизнь никогда не будет прежней))

---

Ага:). Уж не знаю, всем ли положено носить. Но тем, кто после болезни, точно положено. Мой рыдает, что хочет физрой заниматься...

У нас тоже есть учебник по физкультуре - его положено читать тем детям которые от неё имеютосвобождение но сидят на уроке и читают
Ну и альбом по музыке тоже есть

А что у вас за пограмма с учебником по физре???? Жесть какая у нас на физре бегают, прыгают, отжимаются))))

У нас Планета знаний. Учебник предназначен для детей с освобождением от физ. нагрузок, так как сейчас оценка по физкультуре автоматом не ставится при наличии освобождения. Они читают учебник и отвечают теорию. Ну, там виды спорта и т.д. По музыке у нас тоже есть учебники, но они хранятся в классе.