444, кружки как попадают, и поступление

Кто у нас в 444? Расскажите как сейчас там с кружками, для 6го класса что-то бывает? Как попадают?

И второй вопрос, в 7 класс поступить реально? На математическое направление. И есть ли смысл, если в районной школе планируется в 7 классе мат вертикаль с куратором как раз в виде 444?
Уже до 9го не хотели никуда поступать, но по последним новостям после 6го класс расформируют по вертикалям и мой один кто на мат вертикаль планирует, остальные лингвисты или Ит планируют. И вот подумали, что если он один будет все равно и уже подрастёт, может в 444 все ж пробовать и ездить туда.

в 6-м классе они заканчивают набор мат.классов, далее только в 10-ом после ОГЭ. Ты еще можешь связаться с ними и узнать, есть ли добор именно в 6-ой класс. Далее, только добор будет. С добором попасть гораздо труднее, чем с набором в новый класс.
Для остальных классов параллели существуют профили с 7-ого класса (инженерный, ИТ, мат-эк, соц-эк, биохим и медиа), в них тоже можно добраться. Все классы имеют право на посещение бесплатных мат.кружков. Платных мат.кружков на регулярной основе практически нет, но возможно что-то будет в будущем, пока нет. В начале июня две недели платные сборы в районе 15 тыс. доступны всем.

Цитата:

---

Сообщение от Мальвина

в 6-м классе они заканчивают набор мат.классов, далее только в 10-ом после ОГЭ. Ты еще можешь связаться с ними и узнать, есть ли добор именно в 6-ой класс. Далее, только добор будет. С добором попасть гораздо труднее, чем с набором в новый класс.
Для остальных классов параллели существуют профили с 7-ого класса (инженерный, ИТ, мат-эк, соц-эк, биохим и медиа), в них тоже можно добраться. Все классы имеют право на посещение бесплатных мат.кружков. Платных мат.кружков на регулярной основе практически нет, но возможно что-то будет в будущем, пока нет. В начале июня две недели платные сборы в районе 15 тыс. доступны всем.

---

В 6м мы не готовы уходить из своей школы. Ещё год хотим остаться в том же составе и с те ми же учителями.

У нас как-то соседи по дому переходили и в 9м и в 7м, но как не говорят, темнят.
Вопрос с 7го класса именно.

Цитата:

---

Сообщение от Лёся

У нас как-то соседи по дому переходили и в 9м и в 7м, но как не говорят, темнят.
Вопрос с 7го класса именно.

---

ну в параллели более 10 классов, из них 2-3 математических, куда при поступлении более строгие требования. А в остальные классы попроще. Школа заинтересована во всех хороших детях. Но хочу предостеречь от иллюзий. В остальных классах иногда ведут математику слабые молодые педагоги. Это называется неповезло им. Читала в отзывах, что какие-то педагоги (не в мат.классе) лепили двойки детям по математике, дети не понимали её.
В мат.классе очень сложная математика, математика обычной школы даже рядом не стояла. Это тоже не всем детям может подходить. В общем, если есть интерес, то надо пробовать. И чем раньше, тем лучше. Потому что потом будет большое различие в программах. Я уже писала, что у ребенка по 12 часов математики в неделю и при этом они не отрабатывают одинаковые простые примеры, а сразу усложняют. Если кто-то отстает, то это его проблемы. Можно сказать, что это гонка.

у нас сейчас очень сильный спецмат. И дети делятся по стратам, по уровню. Сильные в одной, менее сильные в другой, еще менее сильные в третьей.
Если будете пытаться поступать в 7 класс, не догоните. Между матвертикалью и матклассами 444 школы гигантская пропасть, просто вообще рядом не стояли.
Кураторство 444 это просто сотрудники 444 школы оказывают сопровождение и консультирование матвертикали. Но это не означает программу 444 школы даже близко.

Но в 444 школе сейчас много классов, есть ИТ, например. Возможно туда удастся в 7 или в 8 поступить. Просто это такой ИТ, что дети из маткласса даже в ИТ его обгоняют на пару голов.

А про переходы... ну надо понимать, что в конце прошлого учебного года в школе сменился директор. И если ваши переходили раньше, при прежнем, то условия были другие.
При прежнем все переходы были только по строгим экзаменам, которые проводились в конце года. Экзамены были официальные, все на сайте школы, добор в классы тоже был, но вот добраться было очень сложно.
А при новом директоре установка на численность классов, она готова брать всех желающих, и без экзаменов, и в середине года и вообще. Но в матклассы все же детей смотрят ведущие математики школы. А поскольку классов сейчас много, могут взять, но не в сильный маткласс, а в типа-маткласс.

Цитата:

---

Сообщение от Лукавая

Но в 444 школе сейчас много классов, есть ИТ, например. Возможно туда удастся в 7 или в 8 поступить. Просто это такой ИТ, что дети из маткласса даже в ИТ его обгоняют на пару голов.

---

Их мат.классов не рекомендовали никуда переходить в профили, а оставаться в своих классах. Я тоже сначала подумала, что моему сыну будет интересен ИТ или инженерный профиль, но Попов на собрании развеял все сомнения. Надо оставаться со своими и грызть математику.

Цитата:

---

Сообщение от Мальвина

Их мат.классов не рекомендовали никуда переходить в профили, а оставаться в своих классах. Я тоже сначала подумала, что моему сыну будет интересен ИТ или инженерный профиль, но Попов на собрании развеял все сомнения. Надо оставаться со своими и грызть математику.

---

Ну да. Вот мы никуда и не переходим.
У нас в следующем году вообще шоколад обещают. физ+мат+инфо. Где еще мы такую лафу найдем? В результате у нас весь класс остается в классе, хотя и в прошлом году поступали в топы, и в этом..

Цитата:

---

Сообщение от Лукавая

у нас сейчас очень сильный спецмат. И дети делятся по стратам, по уровню. Сильные в одной, менее сильные в другой, еще менее сильные в третьей.
Если будете пытаться поступать в 7 класс, не догоните. Между матвертикалью и матклассами 444 школы гигантская пропасть, просто вообще рядом не стояли.
Кураторство 444 это просто сотрудники 444 школы оказывают сопровождение и консультирование матвертикали. Но это не означает программу 444 школы даже близко.

Но в 444 школе сейчас много классов, есть ИТ, например. Возможно туда удастся в 7 или в 8 поступить. Просто это такой ИТ, что дети из маткласса даже в ИТ его обгоняют на пару голов.

А про переходы... ну надо понимать, что в конце прошлого учебного года в школе сменился директор. И если ваши переходили раньше, при прежнем, то условия были другие.
При прежнем все переходы были только по строгим экзаменам, которые проводились в конце года. Экзамены были официальные, все на сайте школы, добор в классы тоже был, но вот добраться было очень сложно.
А при новом директоре установка на численность классов, она готова брать всех желающих, и без экзаменов, и в середине года и вообще. Но в матклассы все же детей смотрят ведущие математики школы. А поскольку классов сейчас много, могут взять, но не в сильный маткласс, а в типа-маткласс.

---

Как раз соседи переходили как-то странно, в обход экзаменов. В августе оба раза " договаривались " . Как именно не говорят.

Ну вот не уверена что нужен спец мат и гонка...
В ИТ сын не хочет совсем, даже в своей школе, даже если туда друзья пойдут.

Цитата:

---

Сообщение от Лёся

Как раз соседи переходили как-то странно, в обход экзаменов. В августе оба раза " договаривались " . Как именно не говорят.

---

возможно, они перешли не в мат.класс, тогда такое можно. Но весь этот отбор в мат.классы не просто так. Потому что учиться ну совсем непросто, мой тоже был лидером по математике в своем не самом плохом классе и перед поступлением просто делал на раз два свой класс и в скорости и олимпиадной математике в 4-м классе, но вот в мат.классе и троечки бывают по контрольной. Говорит, что не хватает скорости. Тот ВПР, который писали в конце мая, его даже толком не оценили, просто поставили всем пятерки с одинарным коэффициентом, который не на что не влияет. А на контрольной с коэффициентом 3 у нас все задания из серии повышенной сложности. И это речь идет не только про спецмат, но и про базовую математику тоже. У нас в классе тоже 2-3 странных ребенка, которые непонятно, как поступили, это со слов моего. То ли им повезло, то ли проплатили, но математику класса они совсем не тянут.
Мой тоже товарищ не олимпийских звезд, но в массовке он смотрится и математику эту тащит, хоть и жалуется. Но в принципе не достигнет олимпийских высот и пофиг, не могу заставить, а у самого амбиций пока нет. Но тут самый главный момент, что над теми заданиями, которые они проходят, надо думать, надо соображать, а это основное для развития мозга.

А по поводу добора, все возможно, но приводят пример мальчика, которого добрали в 7-й класс, а в том году он стал абсолютным победителем всероса. Ну в общем, это то, что надо знать о поступлении после 6-ого класса в мат.классы этой школы.

Цитата:

---

Сообщение от Мальвина

возможно, они перешли не в мат.класс, тогда такое можно. Но весь этот отбор в мат.классы не просто так. Потому что учиться ну совсем непросто, мой тоже был лидером по математике в своем не самом плохом классе и перед поступлением просто делал на раз два свой класс и в скорости и олимпиадной математике в 4-м классе, но вот в мат.классе и троечки бывают по контрольной. Говорит, что не хватает скорости. Тот ВПР, который писали в конце мая, его даже толком не оценили, просто поставили всем пятерки с одинарным коэффициентом, который не на что не влияет. А на контрольной с коэффициентом 3 у нас все задания из серии повышенной сложности. И это речь идет не только про спецмат, но и про базовую математику тоже. У нас в классе тоже 2-3 странных ребенка, которые непонятно, как поступили, это со слов моего. То ли им повезло, то ли проплатили, но математику класса они совсем не тянут.
Мой тоже товарищ не олимпийских звезд, но в массовке он смотрится и математику эту тащит, хоть и жалуется. Но в принципе не достигнет олимпийских высот и пофиг, не могу заставить, а у самого амбиций пока нет. Но тут самый главный момент, что над теми заданиями, которые они проходят, надо думать, надо соображать, а это основное для развития мозга.

А по поводу добора, все возможно, но приводят пример мальчика, которого добрали в 7-й класс, а в том году он стал абсолютным победителем всероса. Ну в общем, это то, что надо знать о поступлении после 6-ого класса в мат.классы этой школы.

---

Мой не хватает звёзд с неба. И ту же олимпиадную решает не сильно круто. Но в классе да, выше среднего. Хотя может это уровень класса такой.
Не уверена что он готов к гонкам и плестисб в хвосте при этом. Может тогда 444 не наш вариант.
А наш как я изначально думала в 9 или 10 поступать в лицей при МЭИ. По такой стратегии у меня сестра 15 лет назад действовала. После этого лицея вроде до сих пор тех вузы средней руки берут.

Цитата:

---

Сообщение от Лёся

Ну вот не уверена что нужен спец мат и гонка...
В ИТ сын не хочет совсем, даже в своей школе, даже если туда друзья пойдут.

---

Ну посмотрите, может вам достаточно просто крепкая мат.вертикаль. А есть ли понимание, что на ЕГЭ сдавать? У моего уже круг однозначно определен, что это профильная математика - инфо и физика.

Цитата:

---

Сообщение от Лёся

Мой не хватает звёзд с неба. И ту же олимпиадную решает не сильно круто. Но в классе да, выше среднего. Хотя может это уровень класса такой.
Не уверена что он готов к гонкам и плестисб в хвосте при этом. Может тогда 444 не наш вариант.
А наш как я изначально думала в 9 или 10 поступать в лицей при МЭИ. По такой стратегии у меня сестра 15 лет назад действовала. После этого лицея вроде до сих пор тех вузы средней руки берут.

---

кстати, про лицей при МЭИ тоже очень хорошие отзывы. Это был наш запасной вариант. Вот для средней школы хвалят отделение на Бухвостова (это рядом с м.Преображенское). Но возможно, вы рассматриваете то здание, которое в Перово.

Цитата:

---

Сообщение от Мальвина

Ну посмотрите, может вам достаточно просто крепкая мат.вертикаль. А есть ли понимание, что на ЕГЭ сдавать? У моего уже круг однозначно определен, что это профильная математика - инфо и физика.

---

Нет, не определен. Пока вообще не знаем кем хочет быть. Интересуется историей, но рри этом терпеть не может читать, соответственно историка из него не выйдет по определению ,с источниками без чтения как работать.
По способностям больше технарь. При этом ИТ не хочет.
По характеру кажется из него б хороший организатор или управленец вышел. Вот куда с таким, х.з.

Цитата:

---

Сообщение от Мальвина

кстати, про лицей при МЭИ тоже очень хорошие отзывы. Это был наш запасной вариант. Вот для средней школы хвалят отделение на Бухвостова (это рядом с м.Преображенское). Но возможно, вы рассматриваете то здание, которое в Перово.

---

Сестра в Перово училась. Точнее Новогиреево, на Молостовых. Но нам наверное и Преображенка бы подошла, на автобусе. Покопаю в эту сторону, спасибо за идею.

Цитата:

---

Сообщение от Лёся

Как раз соседи переходили как-то странно, в обход экзаменов. В августе оба раза " договаривались " . Как именно не говорят.

---

в каком году?

Цитата:

---

Сообщение от Лёся

Нет, не определен. Пока вообще не знаем кем хочет быть. Интересуется историей, но рри этом терпеть не может читать, соответственно историка из него не выйдет по определению ,с источниками без чтения как работать.
По способностям больше технарь. При этом ИТ не хочет.
По характеру кажется из него б хороший организатор или управленец вышел. Вот куда с таким, х.з.

---

ну пойдет в технарский вуз, то есть сдавать физмат. Проучится там. А дальше уже будет определяться - может в ИТ, может в управленцы от ИТ, может в экономику, может в менеджеры. Вот знакомых много продают компьютерное железо, или даже не железо, а просто что-то продают

Цитата:

---

Сообщение от Лукавая

ну пойдет в технарский вуз, то есть сдавать физмат. Проучится там. А дальше уже будет определяться - может в ИТ, может в управленцы от ИТ, может в экономику, может в менеджеры. Вот знакомых много продают компьютерное железо, или даже не железо, а просто что-то продают

---

Мы с мужем сами ИТшники, я понимаю что мир широк и одним программирование не ограничивается. Я думаю из сына менеджер проектов бы вышел. Но там в образовании хоть какое-то программирование желательно. А он пока даже слышать не хочет. И компьютер не хочет даже близко ( только планшет на уровне игр) Надеюсь перерастет, а там х.з

Цитата:

---

Сообщение от Лёся

Мы с мужем сами ИТшники, я понимаю что мир широк и одним программирование не ограничивается. Я думаю из сына менеджер проектов бы вышел. Но там в образовании хоть какое-то программирование желательно. А он пока даже слышать не хочет. И компьютер не хочет даже близко ( только планшет на уровне игр) Надеюсь перерастет, а там х.з

---

знаешь, огромное количество студентов, поступающих на физ.направление, потом переквалифицируются в ИТ. Так что ничего страшного, если сейчас ИТ не хочет, пусть физмат берет. По мне это даже лучше, потому что информатику на олимпиадный уровень тянуть крайне сложно, а в другом варианте она просто отнимает время у физмата, по которому и придется поступать. Все же сначала задача поступить. Вот пусть на физмат и делает упор. И 444 такую возможность дает.
В общем, если ребенок имеет шансы поступить в 444, то надо пробовать. Если поступит, значит и учиться сможет.
В 444 в матклассе разброс детей по уровню очень большой. Я уверена, что ребенок айтишников должен потянуть. Просто если его заставить бежать с этой скоростью, он побежит, а если будет еще год-два расслабляться, то потеряет этот год-два. В общем, надо поступать и переходить.
Можно и сейчас попробовать связаться с набирающим, я думаю. Экзамены уже конечно прошли, но ... А почему вы в этом году не хотите переходить, что вас смущает?


Я же не программист, я ERP-шник. Вполне себе хорошее направление ИТ для людей, не желающих сидеть в коде.

Цитата:

---

Сообщение от Лукавая

знаешь, огромное количество студентов, поступающих на физ.направление, потом переквалифицируются в ИТ. Так что ничего страшного, если сейчас ИТ не хочет, пусть физмат берет. По мне это даже лучше, потому что информатику на олимпиадный уровень тянуть крайне сложно, а в другом варианте она просто отнимает время у физмата, по которому и придется поступать. Все же сначала задача поступить. Вот пусть на физмат и делает упор. И 444 такую возможность дает.
В общем, если ребенок имеет шансы поступить в 444, то надо пробовать. Если поступит, значит и учиться сможет.
В 444 в матклассе разброс детей по уровню очень большой. Я уверена, что ребенок айтишников должен потянуть. Просто если его заставить бежать с этой скоростью, он побежит, а если будет еще год-два расслабляться, то потеряет этот год-два. В общем, надо поступать и переходить.
Можно и сейчас попробовать связаться с набирающим, я думаю. Экзамены уже конечно прошли, но ... А почему вы в этом году не хотите переходить, что вас смущает?


Я же не программист, я ERP-шник. Вполне себе хорошее направление ИТ для людей, не желающих сидеть в коде.

---

Смущает прежде всего дорога. 444 надо идти до метро 20 минут, потом станцию ехать. Мы только год назад начали разрешать одному ходить.
Во вторых смущает нагрузка. Мальчика если перегружать начинает голова болеть. Ну и в 3х в целом смущает смена школы, коллектива. Рантше он категорически не хотел менять класс. Сейчас во первых в 7 их все равно расформируют, во вторых в 5м классе начали проявляться одноклассники которых кроме мата, телефона и порнухи ничего не интересует, а наш напротив начал понимать что он не такой как все и ему в целом интересно учиться. При этом составом учителей мы довольны, активная классная, которая им насыщенный досуг организует - музеи, Интеллектуальные игры всероссийские и т п.
В этом году не успели к поступлению 444, поздно чухнулись. Думала может в следующем пробовать, но почитала вас и опять думаю , а надо ли?

Мы тоже не программисты. Муж твой коллега, архитектор Сап ерп. Но он правда с кодом временами работает. Я была тестировщиком, менеджером по качеству в банке , инженером внедрения, сопровождения, немножко релиз менеджером. Бегаю от кода как могу, 5 лет в вузе хватило чтоб понять программист не моё.

Цитата:

---

Сообщение от Лёся

Смущает прежде всего дорога. 444 надо идти до метро 20 минут, потом станцию ехать. Мы только год назад начали разрешать одному ходить. .

---

А если на машине до школы? регулярное такси?
Ну или если эти 20 минут его кто-то проводит или они безопасные, то 1 станция на метро это ни о чем.
А что за станция-то? может на трамвае?

В 444 тоже есть активный досуг. Хотя зависит от того, как с классной повезет.

Цитата:

---

Сообщение от Лукавая

в каком году?

---

Один года 3 назад. Второй мальчик в прошлом сентябре.

Цитата:

---

Сообщение от Лукавая

А если на машине до школы? регулярное такси?
Ну или если эти 20 минут его кто-то проводит или они безопасные, то 1 станция на метро это ни о чем.
А что за станция-то? может на трамвае?

В 444 тоже есть активный досуг. Хотя зависит от того, как с классной повезет.

---

Щёлковская.
Прямого автобуса от дома нет.
Ну каа безопасные, дворами. У метро и движение оживленное и бомжи раньше были по утрам. Ну и само метро... конечная станция, толпы, толкаются, не самое безопасное.
Машину водит только муж, он не будет себя в автотакси превращать.

Цитата:

---

Сообщение от Лёся

Один года 3 назад. Второй мальчик в прошлом сентябре.

---

ну ты же не знаешь, в какие классы они перешли? Классов в параллели много, а мат.классов мало. Но по правилам школы в любой класс надо поступить. Так они пытаются заполнить школу более сильными и способными детьми. Основная наполняемость школы все же дети, переведенные из дет.сада. Просто по прописке не возьмут, так как нет мест. Все места дети занимают при переводе из дет.сада. Это я про набор в 1 класс, а начиная со 2-ого через вступительные испытания прием.

По поводу дороги, решай проблемы по мере поступления. Сначала поступите, потом будешь думать, как ездить. По современным меркам одна остановка на метро - это вы очень близко живете. Из нашего ВАО народ ездит в ЮЗАО, вот где жесть.

Я бы , конечно, при таких вводных отправила в физмат. Мне кажется из обычной школы поступать сложнее , а уровень ребёнка он зависит от окружения, сейчас не хочет решать ,потому что остальные не решают . Контингент в физматах мне больше нравится.
Дорога, дочь возит автоняня ,если она не может с ней студентка идёт. Сын (7 класс) круглогодично на вело, жили 4 км от школы ,добирался с 3 класса сам, если снегу было очень много ,пользовались яндекс такси

Цитата:

---

Сообщение от oksana_15

Мне кажется из обычной школы поступать сложнее

---

я читала, что отличник по математике из обычной школы может сдать ЕГЭ по проф.математике только на 70-75 баллов

Цитата:

---

Сообщение от Мальвина

ну ты же не знаешь, в какие классы они перешли? Классов в параллели много, а мат.классов мало. Но по правилам школы в любой класс надо поступить. Так они пытаются заполнить школу более сильными и способными детьми. Основная наполняемость школы все же дети, переведенные из дет.сада. Просто по прописке не возьмут, так как нет мест. Все места дети занимают при переводе из дет.сада. Это я про набор в 1 класс, а начиная со 2-ого через вступительные испытания прием.

По поводу дороги, решай проблемы по мере поступления. Сначала поступите, потом будешь думать, как ездить. По современным меркам одна остановка на метро - это вы очень близко живете. Из нашего ВАО народ ездит в ЮЗАО, вот где жесть.

---

Один ребёнок в 9й класс. Утверждается что математический, тоже про страты расказывала что-то. Не по прописке, они в нашем доме живут. Второй ребёнок в 7й, тоже думали между мат вертикаль и 444, пошли туда.

Цитата:

---

Сообщение от Мальвина

я читала, что отличник по математике из обычной школы может сдать ЕГЭ по проф.математике только на 70-75 баллов

---

Я думаю с репетиторами и курсами можно выше
Но проще это делать в мотивированной тусовке
Представь все гуляют и мечтают вокруг быть блогерами , а ты один ,как белая ворона учишься

Муж в обычной школе работал и в физмат
В 11 классе в обычной школе большинство мечтало быть блогерами и средний бал ЕГЭ был в районе 50

Цитата:

---

Сообщение от oksana_15

Я думаю с репетиторами и курсами можно выше
Но проще это делать в мотивированной тусовке
Представь все гуляют и мечтают вокруг быть блогерами , а ты один ,как белая ворона учишься

---

Это понятно, что с репетитором можно выше. Я тут писала к тому, что обычная школа по математике готовит ученика только на 70-75 баллов. И речь идет не о слабом ученике, а об отличнике.

Цитата:

---

Сообщение от Лёся

Один ребёнок в 9й класс. Утверждается что математический, тоже про страты расказывала что-то. Не по прописке, они в нашем доме живут. Второй ребёнок в 7й, тоже думали между мат вертикаль и 444, пошли туда.

---

в этой школе прописка вообще ничего не решает. Возможно старший ребенок крутой математик и экзамены все же сдавал, раз перешел. Если речь о 10-м классе, то там сейчас другой порядок поступления, поступают с учетом сданного ОГЭ.

Цитата:

---

Сообщение от Лёся

Щёлковская.
Прямого автобуса от дома нет.
Ну каа безопасные, дворами. У метро и движение оживленное и бомжи раньше были по утрам. Ну и само метро... конечная станция, толпы, толкаются, не самое безопасное.
Машину водит только муж, он не будет себя в автотакси превращать.

---

автотакси можно и нанять. Найти автоняню на авито например. Если будут регулярные поездки, это будет недорого, думаю тысяч за 10 в месяц можно договориться, по крайней мере в один конец. А может и дешевле. Единственное, если вы в Гольяново, в общем если пересекать Щелковское шоссе нужно, то муж говорил что надо выезжать пораньше, часов в 7.30.
Мой муж возил детей по утрам в школу, это его обязанность была.
Но сейчас мы просто сняли квартиру рядом со школой, и это такой кайф.

Цитата:

---

Сообщение от Лёся

Один ребёнок в 9й класс. Утверждается что математический, тоже про страты расказывала что-то. Не по прописке, они в нашем доме живут. Второй ребёнок в 7й, тоже думали между мат вертикаль и 444, пошли туда.

---

в 9 класс 3 года назад? а другой в 7 год назад, то есть сейчас 7 закончил?
А буквы класса уточнить можешь? или фамилии (или хотя бы имена)? если текущий 7, то это наша параллель. Кто в параллель поступил и куда поступил, наверное можно узнать.

Лёся, смотри, кружки по олимпиадной математике для учеников других школ будут))
см. телеграмм https://t.me/s/mathin444

Цитата:

---

Сообщение от Мальвина

Лёся, смотри, кружки по олимпиадной математике для учеников других школ будут))
см. телеграмм https://t.me/s/mathin444

---

Да, в соседней теме от Тани увидела. Записалась предварительно, спасибо.
На 6й класс надеюсь этого хватит

А если ранее ребенок в кружках не занимался, есть ли смысл пробовать попасть в кружок 444 в 6 классе? Там есть какие-то разделения на уровни или все вместе? Вот приходит новый ребенок в кружок, в кружке прошлый год ребята уже отучились, достигли определенного уровня. Как происходит вливание в процесс? Или считается, что раз пришел, то вливайся и как хочешь, так и нагоняй?

Цитата:

---

Сообщение от Ёлка

А если ранее ребенок в кружках не занимался, есть ли смысл пробовать попасть в кружок 444 в 6 классе?

---

конечно, есть

там нет такого, что можно отстать, тем более в 6 классе (по сути, 5-6 класс - это еще начало), все темы изолированы

Цитата:

---

Сообщение от Ёлка

А если ранее ребенок в кружках не занимался, есть ли смысл пробовать попасть в кружок 444 в 6 классе? Там есть какие-то разделения на уровни или все вместе? Вот приходит новый ребенок в кружок, в кружке прошлый год ребята уже отучились, достигли определенного уровня. Как происходит вливание в процесс? Или считается, что раз пришел, то вливайся и как хочешь, так и нагоняй?

---

Конечно есть, присоединяйтесь.
Если какие-то сложности с задачками будут, можете мне писать, разберем какие-то темы.