обычно с ребенком сначала беседуют, дабы узнать уровень его представлений об окружающем мире..а потом уже надо будет выполнить ряд заданий логопеда/дефектолога..задания подобраны по возрасту детей, будут оценивать не только правильность выполнения, но и контактивность ребенка, его поведение во время обследования, принимает ли он помощь при выполнении задания и использует ли ее..ну и логопед, соответственно, посмотрит речь ребенка..обычно это недолго![]()