Наши маленькие сегодняшние достижения

[Biote]

к ходьбе я его не принуждаю. ему самому нравится. я ему давала передых, сидел на руках у меня
ну меня слова, что кто-то считает как-то насчет англ. никак не трогают. сам же выбирает свое. я считаю, что как раз лучше раньше. чтоб у ре не было отторжения потом, что это не тот язык. что он ему новый. а тут изначально учит и пусть хоть думает на нем. я только рада буду. с удовольствием бы еще учила французскому, итальянскому. но сама ими не владею. не очень предстваляю как без этого учить. но многие учат. и по 5 языков с рождения учат. и тоже криминала не видят. если у них можг сейчас все впитывает усиленно, почему бы туда и языки не добавить?

[Slastena]

Смелая ты! У нас по шесть шагов за раз делает, но я пока опасаюсь на улицу выгуливать да и обуви нет подходящей, а покупать не хочу.
И английский это здорово! Жаль, что я им не владею в достаточной мере! Интересно, а есть курс, где английский вместе с ре можно изучать?

[ptchelka]

маленькие достижения - это всегда приятно! поздравляю.
Но вот насчет английского, его не рекомендуют рано начинать, не потому что русский важнее, а потому что постановка звуков в нашем и англ языках разные и у ребенка потом могут быть проблемы с потсановкой русских звуков. Вообщем, логопеды не рекомендуют, знаю непонаслышке.

[Biote]

Спасибо!)
Вот наверное по этой причине тоже не буду учить французскому. После их "р" ребенок может картавить. А вот столкновений между русскими и англ звуками не вижу. "р" у них принципиально иначе произносится, не закартавишь. Звуки от сочетаний "th" ну никак не похожи на "с, з, в, ф, и не дай бог, д". А остальные похожи. Ну почти. Еще пару звуков осталось.
А вот объяснить говорящему ребенку звук "th" будет сложно. Меня саму тоже рано начали обучать английскому, и в школе я его с 1 класса учила. А потом мы переехали, сменили школу на похуже (единственную) и там я стала учить его аж в 5 классе. И не поверишь, как меня бесило, что моя подруга вместо "th" говорила "з, с". И никак ей нельзя было объяснить
Плюс у меня есть друзья выросшие в билингвистских семьях, и больше даже. Так вот ни один не имеет проблем с дикцией. Да, такая вероятность есть. Но не факт, что ребенок без добавления другого языка, говорил бы чисто на своем языке.
А если искать причину, то их массу можно найти. Но в итоге ни одна не то что бы не так страшна, но зачастую она просто придумана необоснованно)

[cherry]

Спасибо!)
А вот столкновений между русскими и англ звуками не вижу. "р" у них принципиально иначе произносится, не закартавишь. Звуки от сочетаний "th" ну никак не похожи на "с, з, в, ф, и не дай бог, д". А остальные похожи. Ну почти. Еще пару звуков осталось.

И зря. В английском языке 46 звуков. Из них абсолютно идентичными с русским - 6, имеющих отличия - 22, не встречающихся в русском - 18.
Так что не надо так смело утверждать про похожесть.
Я фонетикой занимаюсь профессионально, и знаю, о чем говорю... так что абсолютно согласна с Пчелкой.

И тут речь идет абсолютно не о поиске причин, почему бы не учить языку с пеленок... а просто о здравом смысле.

[Biote]

И тут речь идет абсолютно не о поиске причин, почему бы не учить языку с пеленок... а просто о здравом смысле.

Здравый смысл говорит о том, что человек в современном мире должен говорить ка минимум на английском, а еще желательно на французском и китайском.
Фонетика фонетикой, а развиваться надо. Вот объясни тогда, почему у моих друзей хорошее произношение? (я про тех кто рос в семьях билингвах) Почему ребенок должен путаться в этих звуках??? Наоборот еще лучше будет развита артикуляция.
Противники раннего развития всегда имеются в огромном количестве. Ну и пожалуйста. Я никого ни к чему не принуждаю...
Можно бесконечно говорить, что у ре будет каша в голове, что он будет неправильно говорить, что у него будет перегруз информации, что-то там еще... Дети не настолько глупы, как вам хочется. А наоборот, они все прекрасно понимают.

[cherry]

Здравый смысл говорит о том, что человек в современном мире должен говорить ка минимум на английском, а еще желательно на французском и китайском.

Так с этим никто не спорит. Просто есть масса серьезных научных исследований, определяющих возраст обучения тем или иным дисциплинам.

Фонетика фонетикой, а развиваться надо

Это безусловно! Только в 9-10 месяцев развитие ребенка никак не связано с изучением иностранного языка

Вот объясни тогда, почему у моих друзей хорошее произношение?

Вик, а кто оценивает их произношение? Только на твою точку зрения сложно полагаться в этом вопросе, если ты считаешь, что произношение английского языка от русского отличается только межзубным звуком

(я про тех кто рос в семьях билингвах)

Билингв - не семья, а конкретный человек. И это тот, чьи родители имеют родными разные языки, или те, кто живут в государствах, где говорят на нескольких языках
Ты с ребенком говоришь на английском? И только на нём? А папа на русском? Если да - то тогда ты создаешь действительно билингвальную среду.. но я не уверена, что это так

Противники раннего развития всегда имеются в огромном количестве. Ну и пожалуйста. Я никого ни к чему не принуждаю...

Я, кстати, не противник, я наоборот всеми руками и ногами ЗА. Сейчас специально поискала-почитала статьи на эту тему... многие ученые одобряют раннее обучение иностранному языку и поощряют его. Но все они говорят о дошкольном возрасте - а дошкольный - это 3-7 лет. Наверное это не просто так?

Дети не настолько глупы, как вам хочется. А наоборот, они все прекрасно понимают.

Дети не глупы. И никто этого не утверждает, и более того, не хочет. Где ты видела маму, которая хотела бы, чтоб её ребенок был глуп? )) Они все понимают. факт. Только всему своё время.

В любом случае, каждая мама сама принимает решения для своего ребенка. Все мы разные, ситуаци и и мысли у всех разные, и, наверняка, каждое наше решение направлено исключительно во благо нашему ребенку. Так что удачи вам.

[Biote]

Так с этим никто не спорит. Просто есть масса серьезных научных исследований, определяющих возраст обучения тем или иным дисциплинам.

И есть масса других исследований, которые говорят о том, что ребенок отлично впитывает информацию в первые 6 лет своего возраста. И чем раньше, тем лучше и естественнее она у него укладывается.

Это безусловно! Только в 9-10 месяцев развитие ребенка никак не связано с изучением иностранного языка

Ну да, в 9 месяцев мы должны собирать пирамидку, махать ручкой и говорить "мама".....

Вик, а кто оценивает их произношение? Только на твою точку зрения сложно полагаться в этом вопросе, если ты считаешь, что произношение английского языка от русского отличается только межзубным звуком

Я не прошу полагаться на мою точку. Мое второе образование было именно лингвистическим. да, оно было второе, но фонетику мы проходили. Не считаю, что в звуках так все сложно, насколько ты приувеличиваешь.

Билингв - не семья, а конкретный человек. И это тот, чьи родители имеют родными разные языки, или те, кто живут в государствах, где говорят на нескольких языках
Ты с ребенком говоришь на английском? И только на нём? А папа на русском? Если да - то тогда ты создаешь действительно билингвальную среду.. но я не уверена, что это так

Про билингвов ты меня поняла. Это действительно дети, у которых один родитель говорит постоянно на одном языке, а второй - на другом. А есть семья, где бабушка\дедушка - на третьем.
У меня обычная русская семья. и с ре я говорю на русском. я и не говорила, что у меня билингвальная среда

Я, кстати, не противник, я наоборот всеми руками и ногами ЗА. Сейчас специально поискала-почитала статьи на эту тему... многие ученые одобряют раннее обучение иностранному языку и поощряют его. Но все они говорят о дошкольном возрасте - а дошкольный - это 3-7 лет. Наверное это не просто так?

Наверно. но только отчего терять время до 3х лет?

Дети не глупы. И никто этого не утверждает, и более того, не хочет. Где ты видела маму, которая хотела бы, чтоб её ребенок был глуп? )) Они все понимают. факт. Только всему своё время.
В любом случае, каждая мама сама принимает решения для своего ребенка. Все мы разные, ситуаци и и мысли у всех разные, и, наверняка, каждое наше решение направлено исключительно во благо нашему ребенку. Так что удачи вам

Спасибо!

[cherry]

И есть масса других исследований, которые говорят о том, что ребенок отлично впитывает информацию в первые 6 лет своего возраста. И чем раньше, тем лучше и естественнее она у него укладывается.

Покажи мне, где ты это нашла? Мне правда интересно почитать. Где написано, что ребенку полезно изучать иностранный язык до года -двух-трех?

Ну да, в 9 месяцев мы должны собирать пирамидку, махать ручкой и говорить "мама".....

Мне кажется, или в этих словах сквозит мнение, что если ребенок в 9 мес умеет делать только вышеописанное, то он "глуп"? или что его родители ленятся его чему-то ещё обучить?

Не считаю, что в звуках так все сложно, насколько ты преувеличиваешь.

Я пока ничего не преувеличила. Я просто говорю, что разница между языками гораздо больше, чем 1 звук.

Наверно. но только отчего терять время до 3х лет?

Это не потерянное время, отнюдь. Дети впитывают массу всего!!! Но спорить о том, что язык рано учить - уже нет смысла ))))

[Kro]

Я просто говорю, что разница между языками гораздо больше, чем 1 звук.

Вот тут, кста, соглашусь. Я тоже была уверена в своем произношении до первого урока фонетики в институте) Когда нас заставили кривляться в зеркало и мычать на все лады. Если серьезно, то и гласные заметно отличаются в инглише и русише, и принципы сочетания гласного с согласным ну и тыды..