Мамы "молчунов" отзовитесь!

[Незарегистрированный]

Мамы, у кого у деток проблемы с речью, поговорите со мной, совсем мне плохо уже(((
Сыну 2,7, проблемы с речью, нам всё говорили ЖДИТЕ, ЗАГОВОРИТ... сидели ждали! дальше сидеть не вижу смысла... ребенок сообразительный, повторяет слова почти все, и такие сложные как "самокат" "мотоцикл" тоже повторяет. Но не строит предложения вообще... или простые очень. К примеру: "Ваня горка нет", те Ваня не катался с горки, "Ваня очки нет, папа да", те у Вани очков нет, а у папы есть. Некоторые слова говорит по слогам прям, те например: НА-ДА-ЕЛО. Т.е. трудно ему целиком сказать.
Ставят нам "Моторную алалию"(((( Всю ночь ревела, что мой сын никогда уже не будет НОРМАЛЬНЫМ ребенком! Пройдет ещё немного времени и детки начнут смеятся над его речью и над ним! Но я его мать и буду бороться за него до последнего!
Поддержите, хоть как-то, плиз!

[Вилисса]

МЫ разговорились только в 2,8. До этого были отдельные слова (которые тоже только с 2,4 появились, до этого молчали), трудноразбираемые всеми. Особенный прогресс случился месяц назад, когда неделю отболели с т-рой 39, вот тут остапа понесло...хотя может просто совпадение. И предложения, и песни собственного сочинения, и диалоги, и стихи учим, и песни любим петь.
Врачам так и не успели показаться. к логопеду и неврологу пойдем уже болтунами.

ЗЫ. Нам очень мультик Даша-следопыт помог. Или опять таки - совпадение. Но слова и предложения четко после начала его просмотра стали появляться.

[Славия]

мы говорим не прям прдложениями а так три слова в предложении, но я вижу что с каждым днем все лучше и лучше!
пока не заморачиваюсь...

[Kukla]

Рома в 2,7 говорил лишь некоторые отдельные слова, не всегда четко. Я недавно видео смотрела, в 2 г 6 мес он больше мычит, когда что-то надо и показывает рукой. Редко когда слова выдает. Сейчас его про не заткнуть, язык без костей, как говорится. Песни поет, сказки рассказывает, так болтает без умолку. Прорвало летом, летом вообще часто рывки в развитии происходят. А в конце той зимы я также переживала, к неврологу ходили. Она сказала, что ничего криминального не видит, но для успокоения назначила массаж воротниковой зоны и витамины. Просто не пришло еще время, разве до 3 лет какие-то диагнозы "речевые" ставят?

[HelenHenson!]

а я считаю что до 3-х надо радоваться что слова вообще говорит....и хоть как то пытается строить предложения....мне кажется рано рыдать....рано....мальчишки тугодумы...дольше дозревают до болтания....
Нам 2,2...говорим слова тольк отдельные...ни о каких предложениях речи не идет...и честно говоря в ближайший год и не жду....а заговорит - только обрадуюсь и удивлюсь....

[Таша86]

Мы тоже молчуны, решила подождать до осени, если прогресса не будет, пойдем к неврологу и логопеду. Сейчас около 12-15 слов, и то несложные, самое длинное "поката" значит покатай, покататься. Иногда говорит типа предложениями, но ничего непонятно, тарабарщина невнятная, но с выражением. Хорошо жестами изъясняется. У нас папа ровно до 3 лет молчал, поэтому пока сильно незаморачиваюсь.

Хотя вру, около 20 слов.

[Океана]

Ну мы тоже молчуны-рекордсмены. Сыну уже 2 и 10. Говорит не слишком много понятного и ну ооочень много непонятного. Иногда слова четко повторяет. А иногда тараторит целыми предложениями (это я только по интонации его понимаю), но ничего понять невозможно.
Показывались и логопеду, и логопеду-психологу, и неврологу. У всех вердикт один - ре умственно развит просто отлично, физически - тоже. Просто речевой аппарат еще недозрел. Для мальчиков это вполне характерно. Хотя есть и "болтливые" исключения.

А еще невролог нам посоветовала ставить сыну аудио-диски со сказками слушать.. Только нужны сказки-спектакли, где разные голоса с разной интонацией говорят. Эта речь "записывается" у ре на подкорку, потом он сам и не заметит, как будет речевые обороты из этих сказок спокойно воспроизводить. Причем не обязательно внимательно слушать эти сказки, они могут просто фоном звучать.

[Таша86]

А еще невролог нам посоветовала ставить сыну аудио-диски со сказками слушать.. Только нужны сказки-спектакли, где разные голоса с разной интонацией говорят. Эта речь "записывается" у ре на подкорку, потом он сам и не заметит, как будет речевые обороты из этих сказок спокойно воспроизводить. Причем не обязательно внимательно слушать эти сказки, они могут просто фоном звучать.

А слушать это как? Спецом сажать и включать, что бы именно слушал или для фона? Мой послушает минут 5 и свалит ))

[alfika_888]

Моя дочка иногда садится рядом,открывает книжку,я ей ставлю фоном,она листает книгу,а с компа рассказывается сказка...От книжки она может и отойти,заниматься другими делами,но сказку слушает..иногда садится просто около меня (я за компом,она на табуретке низкой рядом),просит сказку послушать,ставлю,сидит,слушает..

[Ана]

ой, ну прям всю ночь ревела))) мы в вашем возрасте такие слова как мотоцикл и самокат даже близко не говорили, и не повторяли за взрослыми из принципа ничего, только простейшие односложные слова говорили. при этом мы еще и девочка. разговорилась только как в сад пошла, в 3 года. сейчас говорит много, но часто нечетко, звуки многие не выговаривает. это нормальное следствие того, что поздно и резко сразу начала говорить, логопед нас предупреждала. следующий этап - звуки ставить. рассчитываю, что к школе все нормально будет у нас. а у вас тем более))