Я пляшу на ушах, проговариваю все. Нашему ребенку нельзя "врать", с ней надо как со взрослой, все обосновывая и проговаривая, показывая нужность, полезность, выгодность действий/поступков для нее. Я давлю на все точки. Вчера меня посетила еще одна светлая мысль, мы нашли новый аргумент пользы сада: у дочи период "все сама", так вот в саду она САМА без мамы/папы/бабы играет, учится дружить и т.п. Сегодня воспитатели дружно доче говорят мой текст "мама на работу, придет вечером домой, баба заберет" - это просто супер, куплю им конфет :-)