Пробивай группу постарше мужем, конвертом, чем хочешь.
Делай перерыв, а потом говори, хорошо, раз в этой не нра группе, не нра эти ребятки, игрушки, попробуй походить в другую. Но до этого выработайте свои мантры крутости и здоровости сада, самостоятельного там прибывания и все такое....
Юль, ты молодец, здравй и продвинутый подход!Сообщение от K_Yulia
Я вот пока не могу нащупать позитив для дочки в садике.
Про то, что она взрослая и поэтому идет в сад и статус - говорила, тут же ответ - "Хочу быть маленькой, когда я стану маленькой?" Самостоятельность - в плане - "я сама" - никогда ее не прельщала, неинтересно ей это - ни кушать самой, ни одеваться. Сегодня гуляли, никого из наших друзей на площадке не было, все в саду, мы не пошли. Вера спросила, где ребятки, на что получила разъяснение, что все в садике, теперь никто гулять не будет утром, потому что все в саду и они там гуляют и дружат, а нам придется одним гулять-скучать. Ребенок запрыгал от радости и закричал: Ура-ура-ура, все в саду,а я нетЕе прям проперло от этой мысли, что всех упекли в сад, а она избежала этой участи.
В общем, у меня крепкий орешек, на мякине не проведешь.
И еще - боится таскать свои игрушки, на улицу выносит всегда ворох, прям все тащит, а в сад ничего не берет, отказывается категорически. Я вот себя помню, как лила слезы, уткнувшись в домашнего чебурашку...
Слушай, ну с твоей все понятно. У нее страх сада, поэтому и игрушки туда не понесет, и ура, ее не "наказали" садом, она готова сновы стать маленькой, лишь бы не ходить в это страшное место.Юль, ты молодец, здравй и продвинутый подход!
Я вот пока не могу нащупать позитив для дочки в садике.
Про то, что она взрослая и поэтому идет в сад и статус - говорила, тут же ответ - "Хочу быть маленькой, когда я стану маленькой?" Самостоятельность - в плане - "я сама" - никогда ее не прельщала, неинтересно ей это - ни кушать самой, ни одеваться. Сегодня гуляли, никого из наших друзей на площадке не было, все в саду, мы не пошли. Вера спросила, где ребятки, на что получила разъяснение, что все в садике, теперь никто гулять не будет утром, потому что все в саду и они там гуляют и дружат, а нам придется одним гулять-скучать. Ребенок запрыгал от радости и закричал: Ура-ура-ура, все в саду,а я нет
В общем, у меня крепкий орешек, на мякине не проведешь.
Оль, она классический не готовый к саду ребенок.
Рано вам.
Просите заведующую слезно, конвертами и все такое взять вас с НГ в более старшую группу. Или запишитесь в ГКП с НГ, а с сентября 2012 в сад. И к нормальному психологу за методами подготовки к саду, которые подойдут именно твоему ребенку
Кстати, я тебе как-то все про нас односторонее.
Адаптация идет бурно. Но все не однозначно. При расставании со мной в группе истерики..., но режим не плывет, аппетит не портится, другой симптоматики стресса не проявляет. Но может заявить "мне в саду не нравится", "не буду маму любить". Моя девочка прекрасно просекает, что такое манипуляции... Поэтому про тяжелую адаптацию, наверное, не правильно я говорю. Все у нас не однозначно. Попробовала тут в выхи поосаждать ее откровенное нытье из серии "а вдруг прокатит". Быстро сдается.... В общем "жучка" та еще)))) Хитрая, артистка)))) Но упертая. Будет меня долго еще истериками при расставании испытывать. Эх, сил мне)))) (это цитата из другой темы)
Ты своего ребенка знаешь лучше. Манипуляции я присекаю довольно жестко. Нежности, любви, сюси-пуси - безграничны.
Манипуляция определенная и у нас присутствует, это понятно. Но многое меня настораживает и говорит о том, что грань нормальной детской реакции мы перешли - истерики неостанавливаемые, аппетит отвратный (он у нас всегда страдает первый при смене обстановки), температура поднимается на несколько часов до 38 периодически, ребенок нервный, поведение в целом ухудшилось. Летом так вела себя хорошо, я уж думала, что преодолели мы кризис не хочу-не буду, который цвел у нас махровым цветом с прошлой осени. И опять все коту под хвост
А манипуляции - это понятно, у нас они всегда присутствуют, другое дело, что в этом плане я строга - если сказала, что собираемся и идем, то собираемся и идем при любом нытье и реве. На занятия так весь прошлый год ходили - периодически с ревом, нытьем и валянием на полу ходили, но, в целом, ходили замечательно.
Присоединяюсь к мнению, что надо взять тайм аут и не ходить какое-то время в садик. Мы вот перед тем как пошли в садик много играли в него, строили домик, брали небольшие игрушки, делали им кроватки, столики, площадку для гуляния и всё-всё всё проговаривали. Кстати такие игры очень помогали и в процессе хождения в сад понять что именно не нравится в саду, есть ли какие-нибудь проблемы, опасения, переживания у ребёнка.
И потом мне кажется надо попробовать выяснить причину такого нежелания хождения в сад, может воспитательница не нравится, может дети обижают, может, совокупность разных факторов.
Оль, я не знаю. есть ли у тебя возможность оставить ее дома с няней (договорись в саду) хотя бы на месяц. Если есть - не води в сад пока.
Ты ей сейчас много что поломаешь. В течение этого месяца, посоветуйся с психологом сада, занимайся классической подготовкой к саду.
У нее двойной стресс, мама ее бросила сначала с няней, а теперь и ваще одну вне дома....
У нас тяжело пошла адаптация.
Я начиталась кучу инфы, которая помогла мне увидить возможные подводные камни - истинные страхи ребенка.
Я послушала, узнала, расспросила ребенка что и как там в саду. Поняла, что идет не соответствие той инфы, которую ей говорят воспитатели и говорю я - отсюда мега недоверие...
Я пошла к психологу сада, все с ней проговорили.
Я написала инструкцию воспитателям (сегодня убедилась, что ее до них донесли). Я написала еще одну, вручу воспитателю лично в руки...
Я каждый день снимаю все возможные страхи, мотивирую, снимаю негатив, показываю позитив/выгодность сада для дочи и т.д.
Оль - работает, все уже не так страшно, как было неделю назад, ттт
Не знаю как твоя, но моя очень зависима от взрослых. Моя ошибка, что я ее не передала правильно воспитателю, не "построила" мостик.. Теперь я это исправляю, она видит мое дружественное и доброе отношение к новому для нее взрослому, и раз я доверяю его и "люблю", то и она наверное может доверять...
А у нас все хуже и хуже. Слово "сад" вслух произнести нельзя в принципе, сразу истерика.
И на любые уговоры - сразу находится негативный ответ - "Игрушки старые", "Меня обижают (проверено, ничего такого не было)", "Деньги нам не нужны, ничего не покупай, только сиди со мной", "Воспитательницы не нравятся", "И в школу тоже потом не пойду", "Мы ж с тобой лепим и читаем дома", "Ребятки мне там не нравятся, дружить с ними не буду". Если раньше можно было заинтересовать хотя бы тем, что купишь какой-нибудь сувенирчик после сада (знаю, не самый лучший метод), то теперь ничего не надо вообще, "только ты со мной оставайся".
Юль, может, у вас сад продвинутый. У нас просто самый обычный, неплохой, но с совковыми методами - детей отрывают и забирают в группу, родителей в группу не пускают ну и проч. Я вот сама в детстве сад не любила, как и все мои родственники, мы вот такие все домашние что ли, и, конечно, эти садовские методы любви не добавляют к самому заведению.
