Изменения в поведении ребенка, связанные с садом

[cat]

Аленка, когда он меня пару раз подряд огреет чем-нить-вот тогда я выходу из себя. Я говорю резко, с нажимом, что нельзя меня бить, а он все-равно конючит и сопротивляется, хнычет или ложится на пол ибьет ногами. но это я еще могу пережить. иногда мне кажется, что я его "задавила авторитетом", когда, например, он разольет кружку с компотом и смотря на меня замирает, знает, что я визжать начну(.

Алин, мы тоже отходили в сентябре и октябре 2 недели, вот в ноябре вторая заканчивается-тому месяц всего. Тоже сидели 2 раза по 2,5 недели.

Натуля, я тоже так делаю, только с углом. но он выходит и орет себе дальше. я его снова в угол-он снова выходит и орет. (( начинаю загонять насильно с разговорами типа "проорешься-выйдешь"-начинает сильнее заходиться и чуть ли не синеть - итог я его жалею и мы заминаем тему( Единственно..может я сама на взводе в это время и поэтому не работает(

Foxy, эххх( у нас вот компании не сложилось, да и в саду все какие-то особняком, будто одичавшие (родители), даж мало кто здоровается, фактически пара человек, а остальные неохотно или молча.

[nimfa lesnaya]

Вы не одиноки. И мы такие же. 2,5 недели ходили, 3 недели дома, 1 ходили-1 дома-1 ходили- опять дома. Классика.
Драк у нас нет, это мы пережили ранее, были попытки щипать-кусать. Ни в коем случае не допускается. Пресекала строгим тоном, ну как-то вовремя. Не подскажу. Точно только читала, что нельзя отвечать тем же, а то ребенок будет думать что это норма поведения.
Вот крики-оры это дааа. Это наше все. Я уже всю голову сломала. Периодически очень обостярется мое "горе от ума" и я мууууучусь
Последнее время, согласно, литературе, проговариваю его чувства почему он кричит -"ты злишься, ты требуешь, ты...." он соглашается, далее можно конструктивнее беседовать. В саду также кричит, воспитатели занимаются переключением, он переключаемый у меня нормально. Считают нормальным.
Для успокоения, надеюсь это поможет, я тебе выдержку с русмедсерва напишу, полагаю так можно, если нет, поправьте.
Про причины:
1. Плач и крик - это нормальная реакция ребенка в ответ на отрицательные эмоции и/или неудовлетворенность какой-то потребности, желание добиться чего-то. Там, где взрослый может в силу опыта и возможности осознанной регуляции поведения выбрать другие способы реагирования, ребенок будет плакать.

2. Если причина плача (истерики) кажется Вам незначительной, постарайтесь взглянуть на ситуацию глазами ребенка, с позиции его опыта и интересов. Возможно для него - это настоящая трагедия.

3. Детям нужно большее время, чтобы пережить свои эмоции, справиться с ними (опять-таки в силу малого опыта, внутренних ресурсов и особенностей функционирования нервной системы). Кроме того, каждый человек (читай: и ребенок) индивидуален. Поэтому каждому отдельному ребенку необходимо разное время и разное количество ресурсов и способов поддержки. Сравнивать разных детей в сходных ситуациях - занятие как минимум бессмысленное.

Как реагировать:
Каждый родитель может на себе испытать, какие реакции на истерики неэффективны (или малоэффективны, или дают кратковременный эффект) с их чадом.

Начнем с того, чего делать категорически нельзя. Итак, нельзя:
- наказывать (шлепать, обзывать, ставить в угол, кричать на ребенка);
- игнорировать (уходить, закрывать в комнате одного);
- паниковать и эмоционально "метаться".

Почему этого делать нельзя:
- Дело в том, что в моменты истерики ребенок нуждается в со-чувствии, понимании, ощущении рядом большой и спокойной мамы. Именно от взрослого в такой ситуации ребенок черпает ресурсы, чтобы преодолеть свои негативные эмоции, научиться взаимодействовать с миром.
В названных выше реакциях взрослого ребенок не только не получает так необходимого ему сочувствия и ресурсов, но наоборот ему достается еще больше негативных эмоций.

Малоэффективные меры:
- отвлечение (на рыбку, киску, другие виды деятельности). Как видно из названия данная мера - это не способ преодолеть проблему, а уход от нее. В малом возрасте и незначительных для ребенка ситуациях срабатывает, в остальных случаях - нет.
- договориться - не срабатывает, или срабатывает редко так как в этом случае взрослый пытается воздействовать на рациональное в ребенке, проблема же лежит в сфере эмоций. Более того, договор может стать "медвежьей услугой" для взрослого, когда ребенок может начинать специально истерить, чтобы получить предмет договора (например, конфету, просмотр мультика, покупку игрушки и т.п.).
- не обязательно тискать и прижимать ребенка к себе, если он этого не хочет. Вспомните, Вам тоже бывает неприятно, когда к Вам кто-то прикасается в момент переживания Вами особенно неприятных, негативных эмоций (например, злости, гнева).

Что делать:
1. Оставайтесь максимально спокойной и уверенной в себе.
Помните, что слезы и крики - явление временное, и ребенок имеет право на то, чтобы переживать негативные эмоции.

2. Для того, чтобы успокоить Ваше чадо, не обязательно знать причины его эмоционального "срыва".
Любые Ваши предположения всегда будут оставаться лишь предположениями, пока ребенок не вырастет до такого возраста, когда сам сможет рассказать Вам об этих причинах (это конечно не значит, что все Ваши предположения ошибочны, а ребенок сможет хорошо подобрать слова, чтобы эти причины описать).

3. Дайте ребенку понять, что Вы будете оставаться с ним рядом, чтобы не случилось и так долго, как это понадобится. Это можно сделать как вербально (спокойно сказать ему об этом), так и невербально (просто находиться рядом с ним).
Уверьте малыша в том, что Вы готовы в любой момент обнять и пожалеть его, как только он будет к этому готов.

4. Расскажите сыну/дочери о тех чувствах, которые он(а) испытывает и о том, что с ним происходит (например, "сейчас ты расстроен, напуган, злишься и пр., и поэтому плачешь, кричишь...").

5. Если Вам не нравится какое-то поведение ребенка в момент истерики, говорите ему именно об этом. Осуждайте только эти конкретные его действия, но его самого, его личность.

6. Создайте и поддерживайте у ребенка ощущение целостности, нерушимости, прочности окружающего мира, чтобы он мог чувствовать себя уверенно.
Сделать это можно, во-первых, оставаясь спокойным и уверенным в себе, а во-вторых, создав ряд четких и постоянных правил в общении с ребенком.

Как разговаривать с ребенком во время истерики:
- Находитесь с ним на одном уровне, поддерживайте контакт глазами.
- Говорите спокойным, ровным голосом, пониженным тоном.
- Если Вы осуждаете какие-то конкретные действия ребенка, используйте Я-высказывания ("я недовольна, мне не нравиться").
- Оставайтесь спокойной, уверенной в себе и большой мамой.

[Татка1]

У нас было что-то похожее в прошлом году. Я так понимаю, что ребенок быстро просекает, что в детсаду, если он начнет орать, то получит желаемое. Ведь воспитателям проще уступить, чем устраивать нервную встряску себе и другим детям, они не позволят ребенку долго голосить, и чтобы он замолчал выполнят его каприз. И ту же модель поведения он пытается применить и дома, пытается криком добиться своего.
Что же до агрессии, имхо, так проявляется адаптация. Видимо твой ребенок просто не знает, как дать выход своим эмоциям и выплескивает их так, через агрессию. Нужно это перетерпеть и долбить как дятел, что так делать нельзя. Что же до криков - не прогибаться ни в коем случае и не уступать.

[cat]

Видимо твой ребенок просто не знает, как дать выход своим эмоциям и выплескивает их так, через агрессию. Нужно это перетерпеть и долбить как дятел, что так делать нельзя. Что же до криков - не прогибаться ни в коем случае и не уступать.

угу( видимо только это и остается-терпеть(

[Натуля]

Насчет задавила авторитетом - моя постоянно ходит и спрашивает - ты расстроена? Я больше не буду. При этом проникновенно заглядывает в глаза. Я чувствую себя как из гестапо.

[Инесска]

А я думала ,мы одни такие)))
Борюсь с истериками,правда мы 2 недели дома болеем,все списываю на то что надоело ему дома сидеть.
Ему уже и мультики не нужны и игрушки.Ужас просто.

[Foxy]

Foxy, эххх( у нас вот компании не сложилось, да и в саду все какие-то особняком, будто одичавшие (родители), даж мало кто здоровается, фактически пара человек, а остальные неохотно или молча.

У нас она сложилась не в саду мама этого Фёдора моя лучшая подруга с 5 класса, так сложилось,что мы все тут пока живем,хотя скорее всего все поменяем место дислокации+ ее муж познакомил меня с моим мужем. В-общем,мы крепко уже связаны годами и наши мужья также Сын этой подруги, естественно, теперь тоже друг нашему сыну, он моложе нас на 3 месяца,поэтому мой муж был категоричен в том,чтобы сына не перевели в мл.группу сада,т.к. в нашу ясельную группу приходит Фёдор в этом году. Кстати, я никогда не думала,что дети в таком возрасте могут так дружить. Они по телефоу разговаривают,спрашивают друг друга кто что делает,идет ли в сад каждый из них,когда видят друг друга так радуются,хохочат, а балуются вместе-это трындец Воспитатели,наверное, с ума сходят.
Есть еще вторая подруга со школы(тоже из класса и тоже близкая),ее сын на 3 мес наоборот старше нас. ТОже дружим,ходим в гости и т.п , с ним мы были в том году в группе(правда, мы ходили всего месяц в конце года в этот сад),только его перевели, а своего я оставила в яслях(на второй год).
Ну и на площадках почти все мамы +/- год-три со мной и дети с маленькой разницей от нас, все общаемся очень хорошо, сложилась компашка у нас, все разных специальностей,одна женщина у нас уважаемый кардиолог,ей 38 (второй ребенок), всех объединили дети, а потом пошло-поехалоЛетом все ездили в парк вместе, в лес с детьми, вместо песочницы, ДР друг друга отмечаем, скоро вот на НГ хотим собраться с детками все,т.к. немного растерялись,все в сад пошли,видимся хаотично друг с другом. А в саду я тоже мало кого знаю, отвела и ушла. Воспитатели говорят,что наши с подругой общаются друг с другом в основном,остальные дети младше им,может, неинтересно....многие только говорить начинают. Как-лто Фёдора не было, сын сел за стол ,ручки сложил под подбородок,его воспитатель спрашивает: "Скучно?",он-Да))) Дома, я представить не могу,чтобы он сел и заскучал.

[cat]

У нас она сложилась не в саду мама этого Фёдора моя лучшая подруга с 5 класса, так сложилось,что мы все тут пока живем,хотя скорее всего все поменяем место дислокации+ ее муж познакомил меня с моим мужем. В-общем,мы крепко уже связаны годами и наши мужья также Сын этой подруги, естественно, теперь тоже друг нашему сыну, он моложе нас на 3 месяца,поэтому мой муж был категоричен в том,чтобы сына не перевели в мл.группу сада,т.к. в нашу ясельную группу приходит Фёдор в этом году. Кстати, я никогда не думала,что дети в таком возрасте могут так дружить. Они по телефоу разговаривают,спрашивают друг друга кто что делает,идет ли в сад каждый из них,когда видят друг друга так радуются,хохочат, а балуются вместе-это трындец Воспитатели,наверное, с ума сходят.
Есть еще вторая подруга со школы(тоже из класса и тоже близкая),ее сын на 3 мес наоборот старше нас. ТОже дружим,ходим в гости и т.п , с ним мы были в том году в группе(правда, мы ходили всего месяц в конце года в этот сад),только его перевели, а своего я оставила в яслях(на второй год).
Ну и на площадках почти все мамы +/- год-три со мной и дети с маленькой разницей от нас, все общаемся очень хорошо, сложилась компашка у нас, все разных специальностей,одна женщина у нас уважаемый кардиолог,ей 38 (второй ребенок), всех объединили дети, а потом пошло-поехалоЛетом все ездили в парк вместе, в лес с детьми, вместо песочницы, ДР друг друга отмечаем, скоро вот на НГ хотим собраться с детками все,т.к. немного растерялись,все в сад пошли,видимся хаотично друг с другом. А в саду я тоже мало кого знаю, отвела и ушла. Воспитатели говорят,что наши с подругой общаются друг с другом в основном,остальные дети младше им,может, неинтересно....многие только говорить начинают. Как-лто Фёдора не было, сын сел за стол ,ручки сложил под подбородок,его воспитатель спрашивает: "Скучно?",он-Да))) Дома, я представить не могу,чтобы он сел и заскучал.

Мы переехали в Егошин год из моего родного района в новый-тут так и не смогли за год подружиться с кем-то( Только с одной девочкой, но она раньше пошла в сад (с 1,7) и не в наш, хоть живут в соседнем доме-мы их и не видим вообще(