А теперь мне нужна помощь в решении психо-задачки

[Татка1]

а ты не читала про теорию привязанности, про умение наладить взаимоотношения с ребенком на основе доброжелательных с ним отношений, на то, как стать авторитетом для ребенка не рукоприкладствуя?
о Сирзах, Гордоне Ньюфелде что-нибудь слышала? и их методах воздействия на ребенка?

.

Читала. Не все методы, описанные в книжках, работают. Вот такая вот печальная истина. Или, перефразируя, не со всеми детьми они работают. Мой ребенок предложенные выше методы расценивает как "прогиб" и просто их игнорит. С ним работает метод кнута и пряника. Один только пряник он скушает и полезет к тебе в карман за добавкой.
Методами не впечатляйся, они у каждого свои. Перечисленные в строчку, они и вправду впечатляют. на деле же, сын получил шлепок по мягкому месту, отказ на просьбу с ним поиграть (сказала, что не буду играть с тем, кто обижает других детей), предупреждение, что остался без мультов и был вечером уложен спать без дежурного поцелуя. Звучит уже не так страшно?))

[Ya_Ya]

Не все методы, описанные в книжках, работают

я не хочу никого обвинять и вызывать негативную реакцию.. но все же предположу: может ты не совсем правильно применяешь эти методы?
Если интересно, могу посоветовать профильное ЖЖ сообщество по теме привязанности.. Ты ведь ищешь выход из сложившейся ситуации, может там что-то подскажут, помогут найти выход, используя именно методы привязанности, а не совковский "кнут-пряник".. сама по теме не подскажу - деть значительно младше, да и детсад не считаю добром..

Методами не впечатляйся, они у каждого свои. Перечисленные в строчку, они и вправду впечатляют. на деле же, сын получил шлепок по мягкому месту, отказ на просьбу с ним поиграть (сказала, что не буду играть с тем, кто обижает других детей), предупреждение, что остался без мультов и был вечером уложен спать без дежурного поцелуя. Звучит уже не так страшно?))

Честно? также страшно.. Ребенок нуждается в маме, а мама от него отворачивается.. не те это методы.. задумайся, к чему приведут эти методы в будущем, когда сын станет постарше.. уж точно не поспособствуют искренним взаимоотношениям и взаимному доверию.. все это полное имхо, основанное на прочтении книг о воспитании детей и наблюдениях из жизни..

[Ya_Ya]

Пока занималась делами, думала о ситуации и написанное мной выше хочу дополнить более развернутым и аргументированным ответом..

Вот смотри, что есть "кнут и пряник"? По сути это лишь дрессировка. Морских котиков в цирке тоже кнутом и пряником с тумбы на тумбу прыгать заставляют.
на мой взгляд, используя этот метод, вместо искренности и уважения к себе получаешь в итоге заискивания (пряника ведь хочется!), вранье (соврать, лишь бы плохое не раскрылось и пряника не лишили, а главное кнутом не огрели!) и страх перед кнутом и, как следствие, перед человеком, этот кнут использующим.

Что есть детский сад? Это 20-25 детей нежного возраста, которые еще не знают о всех тонкостях поведения в обществе (уступках, взаимопомощи, взаимоуважении и т.п.), а зачастую и не только тонкостях, но и элементарные правила поведения не для всех аксиома. По хорошему объяснять им, как поступить в той или иной непростой для них ситуации (хотя часто взрослым она кажется элементарной) нужно в процессе возникновения этой самой ситуации.
На эти 20-25 детей сколько там воспиталок обычно? Одна? Две? Не всегда и не везде она может успеть или захотеть успеть кому-то что-то объяснить, растолковать, проследить, чтобы в след раз ребенок в аналогичной ситуации поступил правильно.
Дети, во многих ситуациях предоставленные сами себе (даже самая золотая воспиталка не успеет отследить, что где происходит, имхо) и не зная, как поступить в конкретной ситуации, зачастую руководствуются инстинктами и выбирают наиболее простые способы добиться желаемого - отобрать, ударить и т.п. А другие, наблюдая подобное поведение и его эффективность (а чаще всего оно эффективно все-таки), тоже начинают его практиковать.
Недавно гуляли с Гошкой на площадке, играли в мяч. Пришла мама с мальчиком лет 5. Гошка взял мячик, пошел к мальчику и со словами "На" протянул ему мячик. Мальчик Гошку проигнорировал (мелюзга, чё!!), а мама мальчика сказала "Какой добрый, хороший мальчик! Ну НИЧЕГО, в садик пойдет испортится".. меня поразило это НИЧЕГО... и в ответ у меня вырвалось "а может и не пойдет. а может и не испортится" (я реально рассматриваю такой вариант и ищу альтернативу детсаду для социализации ребенка). Я это к чему.. что дети в массе своей под воздействием коллектива меняются в саду в худшую сторону - факт.

Вот теперь смотри. Твой ребенок в саду имеет конфликт с мальчиком, который к тому же является авторитетом для группы и "реально может восстановить всю группу против сына", а скорее всего восстаНАВЛИВАЕТ. Твой сын по этому поводу в стрессе, согласись.
Воспиталки, которая для него была авторитетом и, возможно, справедливо разруливала его конфликты с другими детьми (если бы это было не так, она бы навряд ли стала авторитетом мальчику), сейчас нет. Вместо нее какие-то незнакомые тетки, при том еще и меняющиеся от раза к разу. Они не знают детей в группе, особенностей их характеров и взаимоотношений и проч., да и скорее всего не стараются узнать (хотя бы потому, что они там временно). Для сына еще один стресс - авторитета и знакомого человека нет, вместо нее чужие люди.
Навряд ли они пытаются разбираться в ситуациях, возникающих у твоего ребенка с другими детьми и, возможно, они просто не успели предотвратить конфликт твоего сына с тем, кому он расквасил нос.
Ты сама пишешь, что "Если отбирают его игрушки без разрешения - не задумываясь даст в репу". А тебе бы понравилось, если бы твой телефон, ноут или еще что-то ценное отбирали у тебя? Как бы ты поступила в таком случае? Ему проще дать в репу, потому что это эффективно здесь и сейчас.
Его наказали. Для него это еще один стресс. Это ты считаешь, что наказали заслуженно, а с его точки зрения (если речь об отнятой игрушке) не прав тот мальчик, который эту игрушку отбирал. Или что там у них произошло? Ты в курсе?

Ну так вот.. приходит он наконец домой, где наконец может расслабится в домашней обстановке с родными людьми, по которым он соскучился между прочим и отойти от стресса, а тут на тебе еще один стресс - мама отвернулась, и даже черт с ними с мультиками, мама не играет, не поцеловала на ночь. Мама! Самый важный и близкий человек в жизни. И не важно почему она это сделала, она это сделала и это еще один стресс.
Как ты думаешь, после такого количества стрессов ребенок сможет вести себя адекватно? Да взрослый не сможет, не то, что ребенок. Ты думаешь он проснется, сопоставит все, что было вчера и станет хорошим мальчиком? да ни фига! И ты бы не стала! В таких случаях обычно озлобляются на всех и ведут себя еще более агрессивно.. даже взрослые, не то, что дети..
Слышала о понятии БЕЗУСЛОВНОЙ любви к ребенку? Не за что-то, а просто потому что он есть, такой какой он есть... И вот реальное воспитание (не дрессировку ,а воспитание) ИМХО может дать та мать, которая демонстрирует безусловную любовь к ребенку. Т.е. только после того, как ему станет легко ,хорошо и спокойно рядом с тобой, после того, ка кон перестанет ожидать подвохов с твоей стороны в виде отказа поиграть, отказа от поцелуев на ночь, а тем более "кнутов", тогда с ним можно будет поговорить.

Поверь, последний абзац взят не только из теории, но и из моей практики с полуторогодовалым малышом. Да, нам еще не так много, но я уже вижу, что теория привязанности работает и дает свои плоды!
А если эта теория не работает или не очень работает у кого-то, виноват не ребенок (в чем виноват-то?), а взрослый, который, видимо, не разобрался во всех тонкостях теории и не смог эффективно применить ее именно к своему ребенку с его особенностями и характером.
Сорри, возможно, местами жестко, но ситуация меня реально зацепила. Жалко мальчика, да и тебя я представляю адекватным человеком (судя по другим темам и твоим комментариям в них) я представляю адекватным человеком. И на время поста посмотри )) хотела сегодня лечь спать пораньше ))))

[oksana_15]

тоже присоединяюсь к тому , что ты слишком строга
наш если кого-то обижает воспитательница наказывает, забирает, например, его игрушку до конца дня и вечером нам воспитательговорит "обидел девочку-забрала игрушку", папа говорит с ним и больше мы про это не вспоминаем, твоего ребенка в саду уже наказали. представь на работе ты накосячила, тебя там взгрели, домой пришла муж взгрел и тебе еще неделю вспоминать будет, что ты "дура такая сякая, с ерундой справиться не могла", я бы мужа после этого убила бы

[Матильда]

А я как-то не поняла - за что ты его наказала? Насколько ты уверена, что он просто так взял и в нос дал? Насколько ты доверяешь воспитателю, который был в группе? Может это ее косяк?
И как-то не хорошо получается - в саду его целый день игнорили, домой пришел,ладно по жопе получил - так самого главного лишили,маминого поцелуя на ночь.
У меня Кирюха такой же - но вот "просто так" в нос не даст. Значит была предистория...

[Татка1]

Отвечу сразу всем, ладно?
Во-первых, спасибо за ваше участия, мне ответы и советы действительно ценны!
Во вторых, что касается ситуации, из-за которой он дал в нос другому мальчику... у сына в группе Икеевская железная дорога, после сна Лешка сгреб в кучку все паровозики и никому их не отдавал, хотел играть в них единолично. Воспитательница попросила поделиться, сын уперся. В это время один мальчик попытался у него один паровозик забрать, рядом лежал чей-то ботинок (дети до этого делали упражнения для стоп), Лешка схватил его и засветил мальчику в нос. В адекватность воспитателей я верю, я их почти всех знаю, живем в одном районе, пересекались неоднократно и на площадках, и в саду.

Я отреагировала так остро, как вам может показаться со стороны, потому что Лешино плохое поведение в саду - явление постоянное, к сожалению. Я об этом не часто пишу просто. Помните, я создавала тему, как он ударил девочку, которая ему симпатизирует? Ведь обидел ее он тогда именно просто так, всего лишь за то, что она отказалась с ним в данный момент поиграть. Это ведь ненормально. И случай, к сожалению, не единичный. Мне постоянно жалуются, что он плохо себя ведет, обижает других детей, отнимает игрушки, разрушает их постройки, толкается, пихается. Черт возьми, я не хочу, чтобы мой сын вырос хулиганом! Мне стыдно перед родителями тех детей, которых он обижает! Я много с ним разговариваю. Очень много. Мы постоянно проговариваем и в сказках, которые я сама ему на ночь выдумываю, и в жизненных ситуациях, как нужно и как не нужно себя вести. Но эффект пока мизерный.
Если бы случай был единичный, или случающийся раз в 1-2 недели, я бы еще пережила, и наказание бы не было таким строгим. Но это происходит почти каждый день. И бороться просто разговорами и лаской уже не получается. Он кивает и идет делать все то же самое.

Стресса, из-за конфликта с тем мальчиком он (пока!) не испытывает. Знаете, что он про него говорит? "А мне нравится с ним драться, чтоб не зазнавался!". И он не способен пока сообразить, к чему это может привести. Он не умеет хитрить. Совсем. Обидели - дам в лоб. Захотел что-то отнять - пошел отнимать. Захотел обнять и поцеловать - пошел целоваться. Он не способен контролировать свои хотелки, они перевешивают необходимость следовать правилам в социуме. Любимая фраза "а я хочу!" И миллион раз я объясняла, что иногда приходится поступиться своими хотелками, чтобы не обидеть других, он пока не может это сделать.

По поводу мультиков вы меня убедили, если сегодня мне скажут, что он хорошо себя вел, включу.

Что касается поцелуя на ночь - понимаете, это было необходимо. Я наверное не способна описать ситуацию так, чтобы вы видели ее моими глазами, но на протяжении всего вечера я как попугай повторяла ребенку, что он поступил неправильно, что он меня расстроил, что я сержусь на него за то, что он опять (!!!!!!) сделал кому-то больно. И лишив поцелуя перед сном, я объяснила, что мне не хочется его целовать именно из-за этого. Наказывать нужно тем, что действительно ценно. А поцелуй на ночь для него много значит. Даже больше, чем мультики.

Я не считаю наказание чрезмерным именно потому, что ситуация с его плохим поведением не однократная, а постоянно повторяющаяся, с которой я борюсь уже давно и упорно. Повторюсь, что из-за единичного случая я бы так не заморачивалась.

Тань, телефон психолога хочу. Это детский психолог? Она консультирует по телефону или к ней надо ехать?

Да, забыла сказать.. забрать пока из сада ребенка не вариант, не с кем просто оставить. А перевести в другую группу - это, мне кажется, еще больший стресс, там же не только воспитатель, там и дети другие будут!

[Татка1]

Собственно я потому и не отреагировала на избыточное количество наказаний... по твоим словам было ощущение, что ты что-то такое чувствуешь, почему надо было именно так. И вряд ли мы будем "чувствовать" лучше... Хотя формально конечно выглядит ужасно. Посмотрела на ситуацию глазами Ya_Ya и действительно дурно стало Она права "в среднем". А индивидуально конечно все дети разные. И тут только или ты, или психолог.

Тань, дай, пожалуйста, контакты психолога!

[Дарвин]

если позволишь,напишу..
он не станет изгоем.такие мальчишки не становятся изгоями.наоборот.
дети тянутся к тем,кто может за себя постоять.
предложи ему защищать всех-у него будет много друзей.

[Татка1]

Проблема в том, что на данный момент ему значительнее интереснее отнимать игрушки, а не защищать кого-то. После того, как он ударил девочку пару месяцев назад, я долбила как дятел, что девочек надо защищать. И вроде эту девочку, с которой он дружит, он стал оберегать от других. Но на всех это не распространяется. И дети-то от него реально шугаются! И к тому времени, как до него дойдет (если дойдет), что нужно кого-то защищать, он может оказаться в изоляции.

[Дарвин]

Проблема в том, что на данный момент ему значительнее интереснее отнимать игрушки, а не защищать кого-то. После того, как он ударил девочку пару месяцев назад, я долбила как дятел, что девочек надо защищать. И вроде эту девочку, с которой он дружит, он стал оберегать от других. Но на всех это не распространяется. И дети-то от него реально шугаются! И к тому времени, как до него дойдет (если дойдет), что нужно кого-то защищать, он может оказаться в изоляции.

ну в изоляции он не останется..
думаю он тот тип,который легко адаптируется..начнут игнорить-станет дружелюбным, начнут приставать-зарядит в лоб.
не подлиза.а именно адаптор)