Когда Матвею идти в школу?

[ЮлияКот]

Какой трудный вопрос... У нас тоже др в ноябре. Пока планирую отдать сына в 6 и 10... но не знаю, всякое может случиться...
У меня мужа отдали в 7 и 11 (он октябрьский), и был он на год старше всех детей... до сих пор спрашиваем у свекрови, зачем она так сделала... с другой стороны, если бы его отдали на год раньше, то мы бы не познакомились... так что везде есть свои плюсы
ЗЫ: в 57 школе - очень сложная программа, моя сестра туда поступала - не поступила, и пошла в 91 школу на арбате, она тоже очень сильная, и сестра съехала в ней с пятерок на 3-4... но все равно довольна, что там училась

[Верунчик]

Всю тему не читала, пардон, так что отвечу лишь на первое сообщение.
Я бы оставила ребенка дома ))))
Сама пошла в школу в 7,10, никаких минусов не вижу. Тем более мальчики созревают чуть позднее девочек.

[Мерси]

Ну вас всех в болото, злые вы...
... захожу на еву в темку, где обсуждают запись в школу. Информации по-прежнему никакой, всюду бардак, никто ничего не знает, но доминирующее мнение, что сначала идут все по прописке.
Я могу продолжать мечтать сколько угодно, но мы там явно не по прописке.
А современная метода записи это вообще стреляться - сначала ты должен идти в школу по прописке, общаться там, если не устраивает - отказываться, а потом сидеть и ждать у моря погоды в приоритетной школе... по крайней мере официально сейчас такая идея. А если в желаемую школу мест не окажется, ты можешь вернуться в школу по прописке, и тебя обязаны взять хоть 31 августа... а как они могут взять если уже укомплектовали школу теми кто не по прописке?
С этой идеей пролетят практически все, кто хочет не в свою школу...
А вы мне "идите, идите, пусть Матвей учится!"... вот куда идти-то?
я пытаюсь себе утешения придумать, а вы нападаете...

кроме того, если нам даже удастся попасть в выбранную школу за счет блата, который у нас там вроде бы есть, не очевидно что туда попадут Матвеевы друзья по подготовишкам. И вообще школа рискует превратиться из школы "детей после подготовишек" в школу "детей района"... а район там по слухам не самый благополучный... тогда вообще не ясно что будет.

Я снова расстроенная ((

Кстати, ещё один плюс для вас в сидении лишний год в детском саду- устаканивание системы записи и попадания в ту или иную школу.

Тань, никто из всех отметившихся в теме не знает Матвея так хорошо как ты, поэтому каждый лишь высказал своё мнение, которое у некоторых, я уверена, поменяется, когда детки подрастут))). Лично по мне в сидении лишний год дома ничего плохого нет (про окончание школы в 18 лет и попадание в армию я бы вообще думала в последнюю очередь сейчас).

[Татка1]

- как быть с подготовишками в следующем году? (в этом уже явно надо доходить)
- как быть с Матвеем? - в смысле объяснения ему, что он не пойдет в школу
- как быть с его выпускной группой и с его друзьями?
- как быть вообще с детским садом? группа на год младше сейчас переполнена, и совершенно не очевидно что из нее много народу уйдет в школу и она станет посвободнее.
(

Я пропустила, а в 57-ой школе, куда ты хотела бы его отдать, есть подготовишки? Если да, то на будущий год можно записаться туда, и не факт, что занятия будут такими же, как и в этом году.
Про Матвея я выше писала - осторожно снижать его мотивацию. Говорить, что хочешь отдать его к лучшей-прелучшей учительнице, а она будет только в следующем году... что-то можно придумать.
С выпускной группой сложнее, но друзей как таковых, как я понимаю, у него там особо и нет, а в школе появятся новые.
Плюс переговорить с заведующей уже сейчас, чтобы понять ситуацию с местами на будущий год.

[Solida]

Я не решила.
Но меня поразила та агрессия, с которой в этой теме меня прям-таки пытаются затолкать в школу в 2012м году, причем никаких аргументов "за" я не вижу.
вот конкретно в твоих сообщениях - какой аргумент "за" школу?
Я вижу методы, которые ты предлагаешь чтобы его туда запихнуть - "отказаться от кружков и нанять педагога потому что вы, родители, не справляетесь"...
мало того, что ты наехала на нас как родителей и вынудила меня отбиваться. так я еще так и не услышала аргумента "за" - ради чего все это? Можно все-таки на этот вопрос ответ услышать?
Что мы выиграем?

Я не пытаюсь "наехать", как ты выражаешься, или показать, что вы плохие родители. Вы нормальные работающие родители, поэтому вопрос в том, откуда взять время... Если бы ты или муж сидели бы дома и занимались только детьми, я б не писала ни про каких педагогов.
Первостепенный аргумент "за" для меня - это не дерганье ребенкаю. Он готовится в школу, он перешел для этого в другую группу в саду, ходит на подготовишки, а тут будет такой облом. Я не верю, что ребенок нормально воспримет, что его так кинули. Второй аргумент, что он будет тянуться за более сильными и старшими ребятами, на мой взгляд, это скорее плюс, чем минус. Я не верю, что через год ситуация кардинально изменится и ему будет значительно легче осваивать программу.

Да, и еще, вот совсем агрессии в теме не видно, зато видна твоя явная непоследовательность. Имхо, подобными мыслями надо было задаваться в прошлом году, а не сейчас.

[nata314]

я бы отдала в 6.10. Будет тянутся за более сильными.
Сама тоже октябрьская (10/10), пошла в 6.10 У нас в классе самый старший ребенок был ноябрьский (конца ноября), у него была кличка "дед" - октябрьские все пошли в школу в 6.10.
А с другой стороны - каждый родитель лучше знает своего ребенка. Надо слушать свою интуицию в первую очередь, а уже потом чужие советы.

[Дочка Варвара]

Тань, с тобой очень тяжко общаться
успехов Матвею в учебе и хорошего первого учителя

[Татка1]

Второй аргумент, что он будет тянуться за более сильными и старшими ребятами, на мой взгляд, это скорее плюс, чем минус. .

А вот мне этот аргумент кажется скорее минусом, чем плюсом. В саду, в младших группах, разница в развитии и способности воспринимать и пропускать через себя знания, не так важна. Важнее иметь перед глазами более развитый пример, через подражение которому ребенок начинает активно развиваться и сам. Но вот уже в старших группах, где дети оценивают друг друга в том числе и по уму, быть отстающим на занятиях, иметь трудности с пониманием того, что элементарно дается другим - это уже не айс. Далеко не у всех детей сыграет соревновательный рефлекс. Гораздо вероятнее падение собственной самооценки и самоуважения, не говоря уже о том, что дети (жестокие по природе) могут подлить масла в огонь, задразнив отстающего.

та же ситуация может сложиться и в школе. Если ребенок будет учиться в сильном классе, но при этом не тянуть программу (неважно по каким причинам), то мы рискуем вырастить из такого ребенка неуверенного в себе неврастеника. А вот в классе, пусть и более слабом, где он будет со всеми на равных, у него будет шанс раскрыть свой потенциал и нормально учиться.

[Пингвинарий]

Ну вас всех в болото, злые вы...
... захожу на еву в темку, где обсуждают запись в школу. Информации по-прежнему никакой, всюду бардак, никто ничего не знает, но доминирующее мнение, что сначала идут все по прописке.
Я могу продолжать мечтать сколько угодно, но мы там явно не по прописке.
А современная метода записи это вообще стреляться - сначала ты должен идти в школу по прописке, общаться там, если не устраивает - отказываться, а потом сидеть и ждать у моря погоды в приоритетной школе... по крайней мере официально сейчас такая идея. А если в желаемую школу мест не окажется, ты можешь вернуться в школу по прописке, и тебя обязаны взять хоть 31 августа... а как они могут взять если уже укомплектовали школу теми кто не по прописке?
С этой идеей пролетят практически все, кто хочет не в свою школу...
А вы мне "идите, идите, пусть Матвей учится!"... вот куда идти-то?
я пытаюсь себе утешения придумать, а вы нападаете...

кроме того, если нам даже удастся попасть в выбранную школу за счет блата, который у нас там вроде бы есть, не очевидно что туда попадут Матвеевы друзья по подготовишкам. И вообще школа рискует превратиться из школы "детей после подготовишек" в школу "детей района"... а район там по слухам не самый благополучный... тогда вообще не ясно что будет.

Я снова расстроенная ((

Про школу детей из района - весьма вероятно.
Кста, если возьмут и будет жаль отказываться - рассмотри вариант экстерната на 1 класс, в случае чего в следующем году Матвей пойдет в обычный первый клас (типа останется на 2 год).. Я, честно говоря, в общении со школами еще не мастак, это вопрос компетенции директора, но на 1 класс экстренат точно существует, в интернете проверила.
Есть еще некое семейное обучение, по-моему, то же самое.
Т.е. все то же, что в 1 классе, плюс кружки в школе, только нет продленки, и заниматься надо дома.
Но это только, если директор пойдет навстречу.

А про подготовишки в 57 - ой.. у нас тоже уйму стихов учат, я думала, это везде так, дают список стихов, и раз в три недели открытый урок с рассказыванием. Сегодня вот открытый урок по теме твердых согласных звуков, каждый раз хоровод или представление в комнате сказок. ВСего 1.5 часа. из них полчаса комната сказок, час - урок. Слушай, расскажи плз про ваши подготовишки - у меня сложилось такое ощущение, что у вас там сплошной физмат, нет?

Ну и понимаю про выбор - это вообще ужасно сложно, делать выбор с непонятными неизвестными и неясными перспективами. Муж в таких случаях предлагает отпустить ситуацию на время, возможно, "само собой" придет какое-то более правильное решение. Удивительно,но чаще всего так и происходит. Поэтому пока желаю просто терпения и снисхождения высших сил.

[Solida]

Вообще-то муж приезжает домой в 3-4 часа дня,
у нас есть бабушка, готовая заниматься и занимающаяся с ребенком
а те 3 недели, которые я занималась с Матвеем и "зашивалась" я вообще просидела дома. Полностью.
И на этом фоне ты мне говоришь что "вы родители не справляетесь, наймите специалистов".
Причем когда я тебе попыталась объяснить что дело не в нас, ты сказала "нет, в вас!".
Спасибо.



Я не такая умная как ты.

omg, Таня. Я лучше пойду, что-то у нас с тобой дисконект какой-то ) Я правда не пыталась обидеть.