Тоже так боюсь этого всего((( ты молодец!!
Сейчас сын стад старше и беда- конфеты карамельки, летом он сосал конфету и она попала ему в дыхалку, стал задыхаться, я услышала хрипы из кухни , побежала к нему, все из рук падало на ходу, каким -то чудом я ему нажимала под диафрагму, сцепив свои руки, вылавливала все, и представьте, конфета прям вылетела как фонтанчиком, перелетела метр где-то и упала!! Сын стал дышать, я аж села офигевшая, заплакала. Это кошмар, секунды, которые стоят жизни
Всю мелочь убрала. Если старшая просит что-то оставить и обещает убирать, оставляю при условии: увижу на полу убираю без разговоров.
Убрала всю мелочь по коробкам, когда дочка просит, даю ей и либо сижу рядом, либо закрываю ее в комнате с мелочевкой, а сынульку отвлекаю в другой комнате. Хотя, конечно, она тоже может забыть где-нибудь свои колечки, бусики, монетки и тп, поэтому постоянно что-то приходится убирать, да и дочку надрючила тоже убирать, если что-то мелкое видит. У меня больше проблема с тугим мужем, оставляющим несколько раз на дню ножи на краю столешницы....
Ой, у меня месяц назад почти такой же случай был. Дочке на тот момент было 11 мес. Сидела играла с колечками от пирамидки, и вдруг за долю секунды запихивает колечко диаметром 2,5сантиметра в рот и начинает давиться, задыхаться. Я в ужасе полезла к ней рот. Кольцо еще дальше продвинулось в горле, почти на весь мой палец. Перевернула ее вниз головой, стучала по спине, дочка плачет. Потом притихла. Кольца я не обнаружила. Давай быстрее скорую вызывать. Приехали, сказали, что в больницу надо везти. Я реву, дочка спокойная такая, играет. Приехали в Морозовскую, в хирургическое отделение. Оттуда нас послали в лор отд-е. Сделали рентген, ничего не видно (кольцо деревянное, не просвечивается). Опять к лору, к хирургу, от него к терапевту, от терапевта к хирургу (все в разных корпусах, на улице уже час ночи и мороз 20 градусов). Кто говорит не переживайте - выйдет кольцо, кто - не выйдет. Я на нервах вся. В итоге хирург сказал, что само тааакое большое кольцо точно не выйдет, но давайте подождем 2 дня (выходные) на всякий случай, а потом гастроскопию делать и вытаскивать эндоскопом под общим наркозом. Уехали домой. Первым делом кинулась искать по квартире и считать кольца от пирамидки. ВСЕ оказались дома. Уффффф... оказалось, что в панике я не заметила, как кольцо вышло из дочки и откатилось. Сто раз пересчитала. Ревела уже от счастья)))). Теперь слежу в 6 глаз, когда что-то мелкое в руках у нее. А в больнице чего только не насмотрелась я, ночь на улице, а детей везли один за одним: кто монету проглотил, кто палку в ухо запихал, кто колпачок от ручки в нос, кто часы проглотил, кто чупа-чупс!! с палкой проглотил.... Ужас... А врачи скорой сказали, что, если вдруг, не дай-то Бог, что-то застревает в горле, сразу же нужно подхватывать за ноги и опускать вниз головой, а не руками в рот лезть.
У меня Катька тот еще пылесос,все в рот тащит,правда когда ходить начала меньше стала,а когда ползала,вообще мрак был. У нас главный источник опасности это бабушкина комната,Катя постоянно с чем -нибудь во рту от нее приходит,недавно маленькую английскую булавку у нее изо рта вытащили,причем булавка была расстегнута,а бабушка даже не заметила. С Настей еще случай был.Ей два года было,дело было на даче. Муж с ней находился в комнате и разговаривал по телефону ,я слышу, что Настя кашляет поднимаюсь на 2 этаж,лежит Настя на спине(она сама не сидит)и кашляет так,что глаза уже покраснели.У мужа спрашиваю,что с ней,он говорит начала кашлять что- то. И тут замечаю,что у нее на волосах заколки нет,открываю ей рот,а заколка у нее уже в горле почти и все в слюнях вокруг,точно так и вытаскивала,как Юля. С тех пор только резиночки никаких заколок.
Молодец не растерялась. а расплакалась-это просто отходняк.
Уф, тема - страшилка та ещё, но очень актуальная для всех, не только не для нервных, но и для нервных тоже. Самый такой возраст по засовыванию в рот мелких предметов с 10 мес. по 1,4, потом полегче будет, но всё равно глаз да глаз.
Вот что пишет Комаровский об этом в книге "Неотложная помощь":
Инородное тело в дыхательных путях
Для того, чтобы нечто постороннее попало в дыхательные пути. необходимы два предварительных условия: во-первых, это нечто должно оказаться в полости рта и, во-вторых, именно в это время должен произойти сильный вдох.
Подобное возможно тогда, когда ребенок разговаривает, плачет, смеется, кашляет, чихает, осуществляет действия, требующие активного вдоха, и при этом либо ест, либо держит во рту мелкие несъедобные предметы.
Инородные тела чаще всего попадают в дыхательные пути во время еды или во время игры.
Признаки, позволяющие заподозрить попадание в дыхательные пути инородного тела:
- затрудненное дыхание, возникшее внезапно на фоне полного благополучия во время еды или во время игры с мелкими предметами
- затруднен (резко удлинен) вдох
- хватается руками за шею
- изменился голос
- появился свистящий шум во время дыхания
- мучительный кашель, нередко с рвотными позывами, рвотой
- хриплое, учащенное дыхание
- боль за грудиной
- удушье, синюшность губ
- отсутствует способность кричать (говорить, плакать).
Существует две ситуации, когда вы можете предположить инородное тело в дыхательных путях:
1. все происходит на ваших глазах: ел, засмеялся, закашлялся...
2. клиническая смерть, вы начинаете сердечно-легочную реанимацию, но при проведении искусственного дыхания грудная клетка не приподнимается.
Внимание!
Самым результативным способом очистки дыхательных путей является кашель! Любые массажи и похлопывания-постукивания не сопоставимы с кашлем по эффективности. Кашель всегда лучше! Если ребенок в состоянии кашлять, категорически не мешайте!
Если нет признаков удушья, если ребенок в сознании и способен кашлять, если состояние стабильно (нет тенденции к ухудшению), следует:
- вызвать скорую помощь
- находиться там, где максимально свежий воздух (из дома - на улицу, из душной кухни - в комнату с открытым окном и тд)
- просить ребенка кашлять
- позволить ребенку занять положение, максимально удобное ему
- если ребенок не в состоянии сидеть (стоять), уложить его в устойчивое положение на боку (в книге оно нарисовано отдельно, описать грубо можно как положение на боку, верхняя рука под щекой, верхняя нога согнута в колене и выдвинута вперед для опоры)
Если есть признаки удушья, если ребенок не в состоянии кашлять, если состояние ухудшается, если происходит потеря сознания - незамедлительно нужна ВАША помощь. Именно ВЫ должны попытаться ребенку помощь.
Именно ВЫ - больше некому!
Внимание!
Не надо проводить действия, описанные ниже, если ребенок в состоянии дышать, кашлять, кричать!
УДАЛЕНИЕ ИНОРОДНОГО ТЕЛА ИЗ ДЫХАТЕЛЬНЫХ ПУТЕЙ
Если ребенок без сознания, начните с того, что откройте ему рот:
- верхняя челюсть - указательный палец одной руки
- нижняя челюсть - большой палец другой руки
- большой палец одновременно прижимает язык.
Осмотрите полость рта: если видите инородное тело и в состоянии его извлечь - извлеките.
Никогда не пытайтесь удалять инородное тело "вслепую"! Любые попытки извлечения того, чего вы не видите, опасны - реальный риск протолкнуть инородное тело еще дальше.
Тактика дальнейшей помощи зависит от возраста!
РЕБЕНОК ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ
Малыш лежит на вашей руке животом вниз, туловище выше головы.
Основанием ладони ударьте 5 раз между лопатками, направление удара от спины к голове.
Переверните ребенка на спину. Голова по-прежнему ниже туловища. 5 раз быстро надавите двумя пальцами на грудину посередине грудной клетки. При нажатии грудина должна опускаться на 1,5-2см.
РЕБЕНОК ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Положите ребенка лицом вниз. Голова ниже туловища.
Основанием ладони ударьте 5 раз между лопатками, направление удара - от спины к голове.
Переверните ребенка на спину. Основание ладони поместите на грудину посередине грудной клетки. Быстро надавите пять раз. При нажатии грудина должна опускаться на 2,5-3см.
РЕБЕНОК ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Если ребенок может стоять:
- встаньте сбоку и немного позади
- наклоните ребенка, придерживая его рукой
- сделайте 5 резких ударов основанием ладони другой руки между лопатками в направлении от спины к голове.
Если после этого не стало легче:
- двумя руками обхватите ребенка сзади на уровне талии
- кулак одной руки разместите между пупком и нижним краем грудины, ладонью второй руки обхватите кулак
- 5 раз сильно нажмите вверх и внутрь.
Если ребенок не может стоять:
- уложите его на пол
- встаньте на колени так, чтобы ноги ребенка были между вашими ногами
- основание ладони одной руки разместите между пупком и нижним краем грудины, ладонь второй руки положите на тыльную сторону первой
- 5 раз сильно нажмите вверх и внутрь.
После того, как выполните два приема помощи (удары между лопатками + нажатия на живот), следует осмотреть полость рта - нет ли там инородного тела. Если есть - извлечь.
Если состояние ребенка не улучшается, следует повторять циклы 5 ударов между лопатками - 5 нажатий на живот до прибытия помощи.
Если инородное тело извлечь не получается и на этом фоне ребенок теряет сознание, следует начинать сердечно-легочную реанимацию.
ВНИМАНИЕ!
удары по спине и нажатия на живот - это заменители кашля, это способы создания в дыхательных путях давления, способствующего выходу инородного тела.
Еще раз повторяем: кашель сам по себе эффективнее, чем любые удары и нажатия, поэтому если кашель сохранен, то бить и нажимать не надо.
ПРОФИЛАКТИКА
- учите детей пережевывать пищу
- не разрешайте детям брать в рот посторонние предметы
- ограничивайте разговоры во время еды, не разрешайте ребенку говорить с едой во рту
- во время еды не провоцируйте ситуации, которые могут вызвать смех
- не пытайтесь давать лекарства или кормить ребенка во время плача
- не давайте ребенку надорванные соски
- не разрешайте детям активно двигаться с едой во рту или с жвачкой
- не используйте в питании детей до 4 лет плотные, плохо жующиеся продукты. Особая осторожность: орехи, семечки, твердые овощи и фрукты (морковь), попкорн, леденцы и ириски.
- не давайте детям до 3 лет неочищенные фрукты и фрукты с косточками
- не кормите лежа детей, которые уже умеют сидеть
- следите, чтобы рядом с младенцем не было мелких предметов, которые он может взять в рот
- не давайте детям до 5 лет игрушки с отсоединяющимися мелкими деталями
- храните мелкие бытовые предметы вне досягаемости детей.
Ответ с цитатой