4 года - какие навыки ребенка для вас важны/обязательны?

[Dashenka]

Темка для пофлудить))) Тапками покидаться тоже можно - ловлю с удовольствием) Только с условием - кидайте аргументированно, а не в стиле "сама дура", ладно?)))

В общем, я как-то всегда считала (ну не считая первого года жизни сына, там все параноят), что ребенок у меня по возрасту развит нормально. Заговорил в 2 года, горшок освоил на 100% в 1.10, в сад начали ходить в 2.3 (абсолютно спокойная адаптация была). С года на шведской стенке висит, с 1.5 лет катается на самокате, на велике 4х-колесном с 2.5, сейчас ровно в 4 года уверенно освоил двухколесный велик. Довольно рано (еще до 3х лет) стал "почемучкой".
Заметно, что большинство умелок физкультурного характера, но как-то всегда гордиться было чем, да и на отсталого по поведению и разговорам он никак не тянет, ну или мне так казалось по крайней мере.
Интеллектуальные занятия в принципе всегда хромали, но я старалась не сравнивать ни с кем, ну развивается и развивается, все дети разные. Играла и занималась по мере своих возможностей и его интересов.

А последнее время все больше и больше цепляюсь за то, что он растет... ну пофигистом каким-то, что ли. Как объяснить? Ну вот просто у ребенка нет интересов особо. Кроме "бесиловки", конечно - это все дети любят. Но вот какого-то "конька" из хотя бы около-интеллектуальной сферы - как не было, так и нет Рисовать отказывается наотрез (хотя никто никогда не заставлял), лепить - нет, считать - нет, буквы - нет, слушать книги - нет, пазлы - нет, тетрадки с заданиями (типа Грамотейки) - вообще плохо переносит, максимум его на одно задание хватает, и то из-под палки, дальше смотрит умоляющим взглядом, чтобы от него отстали с этим адом.
То есть ребенок вообще не рисует, вообще не слушает книги, не считает дальше 10. В принципе. От нас-то с мужем инициатива исходит, вы не думайте, что мы а это со стороны смотрим и улыбаемся ))) Но отклика не находит
Но ладно занятия, тут еще можно как-то списать на родителей (хотя повода нет, честно). Но вот ребенок не смотрит мультики - это как? То есть ему поставишь мультик - он будет смотреть. Не поставишь - он и не вспомнит. Золото, а не деть? )) Только меня что-то напрягать уже начинает

Из последнего. Ездили в отпуск. Ну СТОЛЬКО интересного было для него - и на канатной дороге катались несколько раз, и в горах были, и на водопады смотрели (ну ладно, это я допускаю, ребенку параллельно). На лодке катались, он САМ(!) ей управлял.
Едем обратно домой, спрашиваю "ну что тебе больше всего понравилось?" - ответил "играть в игрушки" (2 машинки маленькие с собой брал). Ну вот как так?? Неделя прошла после возвращения - за это время ни разу не вспомнил, где мы были, чем занимались. Как будто и не ездили никуда.

Но конечно, меня больше всего беспокоит то, что он реально ничего не умеет из стандартных "развивашек" Я признаюсь, что я не готова с ним заниматься прицельно чем-то, я не педагог и времени вечерами у меня нет. Но поддерживать интерес я всегда "за". Подкидываю идеи, пытаюсь в игровой форме чем-то заинтересовать. Хоть бы чем-то заинтересовался. Не-а

Надо ли что-то делать? Если да, то что, как? Из описанного - кажется ли вам ситуация критичной, или я могу оставить ребенка в покое и дать ему заниматься тем немногим, что ему нравится, и ждать, пока интерес ко всему остальному проснется сам? Ну и к названию темы - какие навыки/умения вы считаете обязательными в этом возрасте и беспокоились бы из-за отсутствия оных?

В общем, нужен взгляд со стороны. И мнения, что Я (ну или точнее мы с мужем) должны делать в этой ситуации и должны ли что-то? В соответствии с вашими взглядами. Спасибо

[Dashenka]

15 просмотров - все молча похихикали, покидали тапки и прошли мимо??? )))

Кстати, забыла написать. У ребенка прекрасный музыкальный слух! Знает несколько детских песенок и поет их предельно чисто. Говорю же, гордиться мне всегда есть чем Так что вы не думайте, что я хронически на него "гоню"

[Любопытная кошка]

Даша, я помню твоего сына. Он спокойно собран и, как бы, нацелен на самого себя, а не на окружающий мир. Я считаю это особенностью характера, а не этапом развития.
Мой тоже считает уверенно только до 10, дальше вразнобой, но чувствую, что до 20 скоро освоим.
Книги готов слушать только перед сном, дабы затянуть процесс укладывания. Но слушает с удовольствием. Мульты - это наше все, отваживаю от телевизора.
Рисовать, лепить, клеить - всегда да, но не более 15 минут. Это, вроде бы, нормально для их возраста. Пазлы - да, но не мелкие.

Что могу посоветовать - и в плане развивалок и в плане рисования... У вас есть айпад? У нас у Вадьки уже свой и на него закачаны развивающие детские программы, в т.ч. пазлы и рисовалки. Это быстро, удобно, зачастую с музыкой хорошей и карандаши потом убирать не нужно ))))
Хорошие проги платные, но они того стоят. Если нужно, я тебе потом список приложений соберу - посмотришь. Еще там отличные интерактивные книги, в т.ч. и с озвучкой.

Я сама не педагог, я скорее псих - не получается у него, а злюсь я. Потому наша логопед занимается с сыном еще и развитием. Я цветам его не могла выучить долго, а логопед выучила за 3 посещения. У нее методики, заманухи... она профи, куда мне до нее.

[Buna]

C чужими людьми (учителями, преподавателями) дети учатся намного лучше. Я свою ничему не учила, для этого она ходит на занятия, мы дома после только повторяем из того что проходили, домашнее задание делаем. А на занятиях и научат, и звездочку поставят, и среди других дети стараются быть лучше.

[Dashenka]

Ой, Наташ, рада тебя видеть
Вот-вот, у нас няня тоже как-то умудрялась его увлечь занятиями, они "уроки" делали каждый день по Грамотейке. И хорошо делали. А родители, видимо, в этом плане не авторитет вообще - мы видим, что ему не особо нравится, ну и заставлять его как-то жалко Ну глупо же заставлять ребенка в 4 года, правда?

Айпада у нас нет. Хоть мы и умеренные маководы, но вот планшетом как-то не обзавелись - дороговато, да и не нужен он нам. Ну не покупать же чисто ради развлекухи ребенку планшент за тридцатку
Компьютерные игры он освоил уже давно. Есть хорошая игра онлайн poissonrouge.com - эту прошел вдоль и поперек, знает наизусть. Еще из наших "достижений" - освоил трехмерную бродилку (взрослую!), играют с папой в нее по сети, ходят-бродят там вдвоем, дома строят, животных диких одомашнивают, тоннели и пещеры копают. Но вот опять же, вроде ему интересно, и кто-то даже наверное уже приготовился сказать "ай-яй-яй, подсадили ребенка на комьютер, а сами жалуетесь!". Да нифига подобного! Не напомнишь ему про эту игру - он сам и не вспомнит. Будет весь вечер бегать в прятки играть, лего свое ковырять, маму с папой тянуть в разные стороны. Про компьютер может и не вспомнить, так что про зависимость вообще речи нет.

Кстати, то, что он спокойный - это ты очень точно помнишь. Я вообще иногда поражаюсь его психике - как-то она не по возрасту устойчива всегда у него была. Имею в виду глобально. Так-то ежедневно, естественно, может реветь по поводу и без, но по мелочи не считается)

[Manu]

Даш, мое непрофессиональное имхо нормальный у вас ребенок не трогайте, просто склад характера такой.
Ничем таким он выделяться не обязан, а потом это пожже придет, может при каких-то жизненных обстоятельствах или в какой-то компании вдруг выяснится , что он умеет отлично маршировать или здорово играет на барабане, или на каком-нибудь занятии рисовании выяснится, что он не рисовал не потому что не умеет, а потрому что ему не нравятся мелки и карандаши, и вообще лучше всего ему подходит гуашь.

Тепреь по играм, ты меня заинтересовала, у нас интерактива совсем нет, собираюсь вводить. Прошла по твоей ссылке: poissonrouge.com, а что там надо делать, я не разобралась ?
И что за бродилка такая интереснаая, поделись пожалуйста. И вообще что у вас там на компьютере идет хорошо для 4 лет? Пришло наше время, вашему вкусу в этом деле я доверяю

[котька]

Даша, я помню твоего сына. Он спокойно собран и, как бы, нацелен на самого себя, а не на окружающий мир. Я считаю это особенностью характера, а не этапом развития.
Мой тоже считает уверенно только до 10, дальше вразнобой, но чувствую, что до 20 скоро освоим.
Книги готов слушать только перед сном, дабы затянуть процесс укладывания. Но слушает с удовольствием. Мульты - это наше все, отваживаю от телевизора.
Рисовать, лепить, клеить - всегда да, но не более 15 минут. Это, вроде бы, нормально для их возраста. Пазлы - да, но не мелкие.

Что могу посоветовать - и в плане развивалок и в плане рисования... У вас есть айпад? У нас у Вадьки уже свой и на него закачаны развивающие детские программы, в т.ч. пазлы и рисовалки. Это быстро, удобно, зачастую с музыкой хорошей и карандаши потом убирать не нужно ))))
Хорошие проги платные, но они того стоят. Если нужно, я тебе потом список приложений соберу - посмотришь. Еще там отличные интерактивные книги, в т.ч. и с озвучкой.

Я сама не педагог, я скорее псих - не получается у него, а злюсь я. Потому наша логопед занимается с сыном еще и развитием. Я цветам его не могла выучить долго, а логопед выучила за 3 посещения. У нее методики, заманухи... она профи, куда мне до нее.

а можешь потом здесь список выложить? Что у вас из развивалок айпадовских пошло ? А то я пару штук скачала, но что-то неочень понравились. Ой. тему дочитала, уже увидела, спасибо )))

[Buna]

Я попыталась вспомнить что дочь умела делать в 4 года - и не вспомнила ) она говорить более- менее только в 3 начала. Лепить, рисовать, это их на занятиях учили. Цифры, счет как раз наверное после 4 х пошло. Но я опять же с ней не занималась, потому как дома быстро на все и от всего отвлекается.

[Dashenka]

Я попыталась вспомнить что дочь умела делать в 4 года - и не вспомнила ) она говорить более- менее только в 3 начала. Лепить, рисовать, это их на занятиях учили. Цифры, счет как раз наверное после 4 х пошло. Но я опять же с ней не занималась, потому как дома быстро на все и от всего отвлекается.

Я опять что ли с какими-то неправильными ровесниками сравниваю??? ))) Все уже считают до 100, складывают-вычитают в пределах 10-20, складывают пазлы из 60 деталей, рисуют человечков с руками-ногами-ШЕЯМИ, знают все буквы, читают слоги и тд?
Не, я никогда не задавалась целью научить ребенка читать или что-то подобное, но как послушаю - у всех прямо дети САМИ это все хотят делать, то есть родители тут ни при чем, так, рядом постояли..
Мне "везет" на неправильные примеры что ли? ))

[Buna]

Ты сама лично видела что дети все это делают в 4 года? ))
Сложение и вычитание они начали проходить на занятиях после 5. До ста я даже не знаю умеет ли она считать или нет, вроде да, не проверяла ) но это все после 5 лет. До этого она всегда путалась и сбивалась. По слогам читать точно после 5-ти начала, в конце прошлой осени - начала зимы.