4 года - какие навыки ребенка для вас важны/обязательны?

[Kukla]

на рисовании не стоит зацикливаться, это как с пазлами, по-моему. У кого-то идет, а кому-то скучно. У нашего Ромы в 4 рисование вообще никак, именно чтобы что-то сам мог изобразить на бумаге. Раскрашивать мог, по контуру обвести, но сам нарисовать - нет. Зато где-то в 4,5 как прорвало. Теперь единственное, что он делает, это рисует. За 2 недели у нас уходит пачка бумаги! Так что может у вас еще не время.

по поводу впечатлений от отпуска, детям еще сложно делать описания и пересказы. А на вопрос "что понравилось" родителям хочется услышать развернутый рассказ, а не пару слов. Просто сложно пока, научится со временем.

если Антону сложно воспринимать информацию из книг, попробуйте развивающие мультики. Я уже не раз хвалила серию "Маленькие Эйнштейны", там масса информации для общего развития. Наш Рома по ним освоил планеты солнечной системы, музыкальные инструменты, музыкальные термины и по географии неплохо кругозор расширился.

мне кажется, после года дети такими разными темпами развиваются, что к 4 годам очень сложно какие-то общие требования к ним применять. Кто-то читает, а кто-то на двухколесном велике гоняет - каждому свое. В любом случае, если с ребенком занимаются, отдача будет, пусть и со временем.

[ttt]

Я опять что ли с какими-то неправильными ровесниками сравниваю??? ))) Все уже считают до 100, складывают-вычитают в пределах 10-20, складывают пазлы из 60 деталей, рисуют человечков с руками-ногами-ШЕЯМИ, знают все буквы, читают слоги и тд?
Не, я никогда не задавалась целью научить ребенка читать или что-то подобное, но как послушаю - у всех прямо дети САМИ это все хотят делать, то есть родители тут ни при чем, так, рядом постояли..
Мне "везет" на неправильные примеры что ли? ))

А ты сама эти умелки видела? У меня есть подруга с сыном ровесником Ирины, так она такое про него рассказывает, и читает он с пеленок и музицирует, стихи рассказывает, считает только борщ неварит и в космос не летает, только НИКТО, кроме нее этого не видел.

[Sweety]

Ничего себе "нет конька" - если в 4 года поет чисто! Это между прочим весьма нечастый талант! Большинство деток и со слухом в этом возрасте поют ну очень приблизительно, только направление мелодии воспроизводят, а чисто могут не больше 2-3 ноток спеть.
Моя в этом возрасте из перечисленного тобой: <<Рисовать отказывается наотрез, лепить - нет, считать - нет, буквы - нет, слушать книги - нет, пазлы - нет, тетрадки с заданиями (типа Грамотейки) - вообще плохо переносит >> разве что к счету-цифрам лояльно относилась, от остального тоже отказывалась напрочь. Зато не умела ни на самокате ни на велике (самокат освоила в 5, велик до сих пор никак).
ИМХО - подыщи ему какие-нибудь музыкальные занятия пока, а насчет остального в 4 года явно рано париться.

[Dashenka]

Sweety, спасибо. Девочки, вы меня успокаиваете ))))

ИМХО - подыщи ему какие-нибудь музыкальные занятия пока, а насчет остального в 4 года явно рано париться.

Вот кстати хороший вопрос. У нас тут есть музыкальная школа, там занятя для деток как раз от 4х лет. Но я пыталась эту тему завести с сыном, мол, хочешь ходить в музыкальную школу - ответил наотрез "нет, не хочу". Аргументировать не смог, но и энтузиазма никакого не увидела я.
Вот кстати есть видео, как он поет Причем это снято несколько месяцев назад, сейчас он еще намного чище стал петь, как мне кажется:
http://www.youtube.com/watch?v=aqzJz...&feature=g-upl

[Buna]

Ох, а мы тут слушаем пение нашей красавицы, которой медведь по ушам наверное на самокате проехался ))

А ты попробуй зайти в школу как бы ненароком. Ведь сын не знает что там конкретно. Может его и заинтересует что-то. Детей завлекает когда они видят что другие дети что-то похожее делают. На выступление сходить.

[Кошка Лена]

У нас то же самое
буквы практически наотрез
счет по настроение, то нормально считает до 10, то начинает все путать
книги только на ночь и ооочень редко днем
рисовал раньше поезда, машинки, сейчас любимый рисунок-каляка маляка
пластилин редко
и со всеми делами надо сидеть и смотреть и учавствовать
мультики любит, но как парвило кончается тем что он скачет по дивану
единсвтенное за что могу зацепится: любит собирать из лего дупло и лего сити
если настроение пошло да еще кто-нибудь рядом сидит и восхищается то может и час прозаниматься
петь любит, но я б сказала скорее орет, а не поет, хотя мелодию повторяет практически правильно
правда окружающим интересуется, у нас говорилка не закрывается и если чего зацепило будет сто тысяч почему и зачем
ну я конечно парюсь, но честно говоря не слишком. Мы сейчас в садике у новой воспитательницы, ее очень хвалят в плане развития, вот посомтрим, а там будем искать либо занятия либо педагога. потому как у меня реально не хватает знаний и терпения с ним заниматься

Кстати буду очень благодарна подборке программок для айпеда. Он его любит, кое-что у нас есть из раскрашиваний и рисований

[Dashenka]

Кошка Лена, ну вот почти все как про нас )))))
Лего у нас тоже в почете!

Тьфу, читаю сейчас свой пости и думаю - я такое только в бреду могла написать ))) Гнать на своего ребенка?? Фуууу)
Хотя вроде не пила ничего вчера и не курила))

[Аннюта]

А у нас вот физические упражнения сугубо параллельны. Не любит ни шведскую стенку, ни турник. Хотя дома все это есть и пытаюсь привлечь сына, сама занимаясь. Рисовать и лепить из пластилина абсолютно не любит, максимум, на что способен- то нарисовать каляку за 3 секунды и сказать, что надоело. Вот что любит, так это играть с машинками, интересуется дорожными знаками. Буквы знает, считать любит и по русски, и по английски. Счет осваивает с игровым компьютером "Винни", иногда минут 20 может заниматься. Книжки очень любит, когда читают, но опять таки, строго по его выбору- Чуковский, и только.
А после отпуска мой тоже вспоминает только ресторан, где мы всегда обедали, да знаки на дороге, мимо которых проходили.
Мало этого или нет, для нашего возраста я тоже на знаю. Но думаю, что тут выше головы ребенкиной не прыгнуть. Если он еще не готов чем то заниматься, то он и не будет.

[cyber-umka]

для меня важно упорство. которого у нас нет.
я не могу дочь научить одеваться (ну штаны, колготки, носки, обувь она через раз справляется, а вот майки, футболки, кофты и куртки - ни в какую) и меня это оочень бесит. подружка в 3 года уже хвостик сама себе ставит, а моя и не собирается...
при этом у нас тоже физкультурные умелки неплохие - вот недавно с первого раза на коньки встала и пошла )) при этом рёву что "у меня никогда не получится" было минут на 10.
и слух у нас тоже отличный, на музыке ее еще год назад ставили петь перед группой. и танцевать стала как-то красиво.
а вот интеллектуальное шло активно до 2-х лет. потом побеситься стало интереснее. окружающий мир познает с удовольствием, любит нежно энциклопедию про древний египет.
а сдантартные умелки - счет до 12, буквы знает и слоги иногда читает, но не хочет. грамотейка надоела, чистописанием заниматься не хочет и не любит.
рисовать не любит, рисует раз в 3 месяца что-то адекватное, в остальное время каляки-маляки с нафантазированными исторями про них.
как-то так...
и техникой не интересуется.

[nata314]

у нас типичная почемучка)Я считаю - нормально развит, где то лучше где то хуже
Болтает очень много.
Очень хорошо поет, причем петь начал очень рано - уже в 1,5 года пел песни (а не две ноты). Помню себя - я даже в 7 лет так не пела.
Считает до 10 четко, до 20 - бывают ошибки, до 50 - с частыми ошибками. Складывать вычитать - с этим хуже, только до 5.
Не читает, буквы его не интересуют. Играет в лего, сам может что то сконструировать - например вчера танк сделал.
Рисует примитивно, в основном любит раскрашивать, закрашивать или обводить по линиям.
Пазл из 20-30 сам, если 50-нужна помощь.
Любит грамотейку, послушать книжку, энциклопедию.
На велике катается со страшной скоростью - все лето каждый день гонял по 3 часа в деревне.
Одевается раздевается сам уже очень давно, единственное - плохо с молнией на куртке.