4 года - какие навыки ребенка для вас важны/обязательны?

[...Ира....]

>но как послушаю - у всех прямо дети САМИ это все хотят делать

Так в том и дело, что дети в этом возрасте умеют только то, что хотят сами А не хотят - и не делают.

точно только об этом написала))))

[Dashenka]

Мне кажется, убрать интернет-комп-телек, дети начнут заниматься. Потому что захочется чего либо интересного. А тут, ну зачем напрягаться, когда залез в планшет, а там книжка озвученная, или игрушка. )) Тапками не бить, все имхо.

была бы согласна с этим, если бы это действительно касалось нашей ситуации. Но у нас, например, телевизора дома нет в принципе, планшета тоже нет, что такое интернет ребенок не знает В компьютер играет иногда, но я уже писала - может поиграть, а может и не вспомнить про него. Допустим, он играет на компе в среднем полчаса в день - я не считаю, что этого получаса достаточно, чтобы в ребенке удовлетоврить всю потребность в знаниях и тягу к другим занятиям. ну правда же?

[Koluchka]

... Вот с рисованием беда - он не любит рисовать, рисует ужасно, даже закрасить картинку более-пменее прилично не способен. Но я иного и не ожидала, у нас никто не умеет рисовать, вообще )))) ....

если он книжки любит, то попробуй подсунуть вот эту(нам очень помогла начать рисовать) Кристофер Харт: Рисуем круг - рисуем все! http://www.labirint.ru/books/197524/
А себе - вот эту (чтобы ему рисовать показывать) "Как нарисовать любую зверюшку за 30 секунд" Павел Линицкий http://www.labirint.ru/reviews/goods/304036/

очень ))) честно))

[Koluchka]

Даш, нам 5 лет.
Мы ни одного (НИ ОДНОГО) стиха не рассказали. Вообще.
Специально переставляет строчки и слова местами, фигня получается.
Потом делает вид, что все забыла.
Нам в садике уже даже не дают.

[Dashenka]

>но как послушаю - у всех прямо дети САМИ это все хотят делать
Так в том и дело, что дети в этом возрасте умеют только то, что хотят сами А не хотят - и не делают.

Так о чем и речь! У нас нет такого, чтобы я могла сказать "вот мой ребенок любит это, любит то, любит се". Именно что не любит! Ни рисовать, ни цифры, ни буквы, ни пазлы и тд.
Любит дорожные знаки, очень много их знает. Но даже на эту тематику я не могу его замотивировать чем-то другим заняться. Купила даже лото со знаками дорожными - думала, в восторге будет. Неа. Ему все равно,какое лото ненавидеть - с ео любимыми знаками или любое другое ))

[Dashenka]

Короче,девочки, я поняла - у меня нормальный ребенок Своеобразный, но хорошего в нем тоже очень много

С занятиями-кружками у нас проблема в том, что тут же всё на немецком. А он пока его не знает на том уровне, чтобы какие-то кружки возрастные посещать и получать там то, что дают, а не хлопать ушами. В саду очень мало пока что понимает из того, что ему воспитатели говорят. Куда-то еще вести и платить деньги только за то, что он будет присутствовать и не понимать, что от него хотят - ну пока что не имеет смысла, на мой взгляд. Пусть сначала в садике подучит язык, а через полгодика-год можно будет думать, куда дальше.

[Dashenka]

Вообще я подумала, что я наверное слишком многого хочу от ребенка, который вынужден 3 языка учить одновременно У него в саду официально два языка (англ и нем), дома русский. Наверное, и так крыша едет от этой каши. А еще тут мама со своим счетом и рисованием. Не, как я сказала, я с этим к нему не пристаю, мы вообще не занимаемся ничем особо. Просто наверное ему сейчас действительно не до этого.

[Koluchka]

Так о чем и речь! У нас нет такого, чтобы я могла сказать "вот мой ребенок любит это, любит то, любит се". Именно что не любит! Ни рисовать, ни цифры, ни буквы, ни пазлы и тд.
Любит дорожные знаки, очень много их знает. Но даже на эту тематику я не могу его замотивировать чем-то другим заняться. Купила даже лото со знаками дорожными - думала, в восторге будет. Неа. Ему все равно,какое лото ненавидеть - с ео любимыми знаками или любое другое ))

подсунь ему флаги-глобус, энциклопедии с динозаврами (бывают такие объемные) а?

[Koluchka]

Вообще я подумала, что я наверное слишком многого хочу от ребенка, который вынужден 3 языка учить одновременно У него в саду официально два языка (англ и нем), дома русский. Наверное, и так крыша едет от этой каши. А еще тут мама со своим счетом и рисованием. Не, как я сказала, я с этим к нему не пристаю, мы вообще не занимаемся ничем особо. Просто наверное ему сейчас действительно не до этого.

а как у него английский в саду-то происходит????
это в каждом саду сразу иностранный дают?

[Dashenka]

ну я Саше уже всю плешь проела, что играть надо в "принцессины игры". А принцессины они потому, что принцесса должна знать буквы и цифры. На самом деле это развивающие игры. (Хотите?..)И когда она играет не в них - я расстраиваюсь. Чтобы ее заинтересоваь - у нас и наклейки феечные, и призы кукольные, и прыганья вокруг... Но на нее внешняя мотивация действует (со скриптом), а внутренняя отсутствует начисто. Поэтому вот скачу, и движемся еле-еле. Но движемся! Недавно она сама села хоть немного в принцессины игры поиграть. при том что они у нас уже около полугода. Ну вот за полгода моего проедания плеши - подействовало. с пазлами тоже по 2 раза в неделю полгода плясала. А теперь-то она конечно хорошо их собирает и ей нравится.

А у Матвея все наоборот: его извне заинтересовать было невозможно, зато если вдруг у него собственная мотивация появлялалась - дальше нужно было только не мешать и "дрова в топку подбрасывать". То есть пер как танк туда куда ему интересно. Но туда куда не интересно -вообще не ясно что делать.
Вот с Сашей я буду пляски с бубном устраивать чтобы ее флагам научить, потому что полезно. Матвей их выучил сам. Но мы год убили на то чтобы он карандаш правильно взял, причем со скандалами.

Интересно Вот у нас скорее "внешняя мотивация", как у Саши. Внутренней меньше, хотя наверное тоже есть немного.. В общем, буду больше его "слушать", а не наседать сверху со своим..