Занятия только если я сама и развивалки. Н аподхвате пару раз в неделю может бабушка наша отвести, но заниматься с ним не будет.
Гулять, конечно,будет и с мелким вместе. Сейчас и скорее всего года олтора еще точно не будет нужным. будем пытаться своими силами заниматься.
Кажется я почти решиласьно страшно-то как!
только имей ввиду, что если все так как ты сейчас описала, то место в гимназии, к которой прогимназия принадлежит вам "заказано" будет.Сообщение от Manu
имей ввиду, что одновременно с двумя полноценное занятие ты не сможешь провести...мелочь часто лезет и все отбираетЗанятия только если я сама и развивалки. Н аподхвате пару раз в неделю может бабушка наша отвести, но заниматься с ним не будет.
Гулять, конечно,будет и с мелким вместе. Сейчас и скорее всего года олтора еще точно не будет нужным. будем пытаться своими силами заниматься.
Кажется я почти решилась
Manu (07.09.2012)
это один из первых аргументов не уходить оттуда :0, найдем чего-нибудь попроще
Слушайте, ну что вы человека пугаете. С ребенком вообще не обязательны регулярные занятия дома, чтобы он вырос развитым! Можно развиваться, играя. Просто читая книги и обращая внимание на мелочи, рассказывая по ходу дела какие-то вещи, на улице учить быть внимательным (просто обращая внимание), давать развивающие пособия вроде книжек с наклейками и заданиями. Мы с детьми никогда не занимались в полном смысле этого слова, у нас такое не принято, но они вполне себе развиты, эрудированы и все это сразу замечают. А уж если будут внешние занятия где-то, то и привычка заниматься именно как занятие тоже появится.
Если бы у меня была полная уверенность в будущем, отсутствие желания работать когда-либо и достаточно денег для жизни, а не для существования, я бы не водила детей в сад. Ну, может, последний год бы поводила, чтобы они начали понимать, что в обществе имеет место социальная структура, иерархия и необходимость уметь лавировать, утверждаться и проч. Пропустят они, разве что, общие праздники (у нас очень хорошие) и друзей, если рядом нет таких же несадовых детей. У нас, кстати, нет, мы бы сами с собой постоянно играли. Впрочем, если сынище будет сильно болеть, я-таки уволюсь, пожалуй. Во что бы то ни стало убиваться по садику не буду.
Моя вообще не может заниматься дома. Для нас это не вариант вообще. если ребенок дома, она что-то делает (прописи обводит) и требует потом мультик, включаешь один и начинает марафон, ругаться с ней у меня просто нет сил, у меня на руках еще младшая.
Поэтому если буду видеть что начинает заболевать, то буду оставлять дома. Вот пока отходили 3 дня и появились сопли, начала экстренные меры, посмотрим что будет дальше.
на данный момент меня больше волнуют занятия, за которые до фига заплачено и на части деньги не возвращают.
и хватит с него.... не параной! хватит и тебя и бабушки и развивалок...Занятия только если я сама и развивалки. Н аподхвате пару раз в неделю может бабушка наша отвести, но заниматься с ним не будет.
Гулять, конечно,будет и с мелким вместе. Сейчас и скорее всего года олтора еще точно не будет нужным. будем пытаться своими силами заниматься.
Кажется я почти решилась
и не страшно это)
Manu (07.09.2012)
вот ! 1
а то на занятиях помешались все..
и сад не панацея...а скорее наоборот имхо
я вот вижу не садовских и садовских... это такая пропость в развитии и поведении..не в пользу садовских детей....
а у меня как раз иные примеры.
Не соглашусь. Это от ребенка зависит. Точнее, от ребенка и от его родителей. Просто из "садовских" больше детей, в семьях которых не принято заниматься, интересоваться чем-то, таких, где покормили, в сад отвели и все, пусть там учится. А несадовские у тебя, наверняка, из хороших семей, где образованию придается большое значение. И наследственность получшеВот и вся разница. Хотя, в принципе, отличные задатки садом можно и подпортить (в плане того, что дома-то ребенку все равно лучше, поэтому психика хочешь не хочешь страдает).
Ответ с цитатой