вообще, когда-то читала статью, что должно быть два нагляных элемента, чтобыребенок мог глазами сосчитать и запомнить. Т.е. Например, ставишь два кубика, один убираешь, сколько остается? А под этими кубиками должны быть цифры (я так с магнитными делаю) Т.е. расписываю этот пример цифрами, он смотрит на кубики и ставит нужную цифру после равно. Как бы параллельно и цифрами и вещами,чтоб проще было.