Правда и ложь. Как быть?

[Татка1]

У сына проблемы с поведением в саду. Он очень активный и эмоциональный, все это приводит к тому, что контролировать свои эмоции и хотелки он пока мало способек и частенько дерется. Объясняем, наказываем, снова объясняем. Прогресс есть, но очень медленный, полагаю, что долго мне еще с этим бороться. Но это все преамбула.
Проблема в том, что сын стал лукавить. В ответ на вопрос "как ты себя вел?" отвечает "хорошо! на меня никто не жаловался, я никого не обижал". А потом я узнаю, что в этот день вел он себя плохо.
Накануне был лишен мультов за плохое поведение. Был предупрежден, что если и сегодня также будет себя вести, накажем (лишим мультиков и сладкого). Вечером забрали из сада, воспитательница папе ничего не сказала, Лешка радостно сообщил, что вел себя хорошо. А потом мне понадобилось позвонить воспитателю. И с изумлением узнаю, что он опять сцепился с кем-то, довольно сильно толкнул. Т.е. мне с чистыми глазами ребенок просто нагло наврал.
Мотив понятен - не хочет быть наказан.
Но!
Я в замешательстве. С одной стороны как-то корректировать поведение я могу только путем запрета чего-то, что ему нравится, т.е. не наказывать за плохое поведение не могу. С другой - нужно поощрять говорить правду. Но если он скажет честно "я плохо себя вел", мне по-любому придется принять меры и наказать его. А в таком случае, как мне объяснить ребенку, что врать плохо? Если мама равно наказывает и за вранье, и за правду?

Я не слишком сумбурно объяснила? Что подскажете?

[Татка1]

Хорошо. Но на данный момент проблема плохого поведения в саду стоит значительно острее, чем проблема лжи. Я просто не хочу упустить момент, когда ребенок решит, что лгать лучше и выгоднее. Но при этом его поведение со сверстниками меня волнует больше.

[евже]

С одной стороны как-то корректировать поведение я могу только путем запрета чего-то, что ему нравится, т.е. не наказывать за плохое поведение не могу. С другой - нужно поощрять говорить правду. Но если он скажет честно "я плохо себя вел", мне по-любому придется принять меры и наказать его. А в таком случае, как мне объяснить ребенку, что врать плохо? Если мама равно наказывает и за вранье, и за правду?

Я не слишком сумбурно объяснила? Что подскажете?

Ну я нас все просто. За вранье будешь наказан сильнее, выбирай! Вот и все.

[Татка1]

Ой, да воспитательницу я не виню совершенно. У нее 20 траглодитов, и пока на одного смотришь, другие успели сцепиться, благо времени на это секунд 10 надо. Да, его там наказывают, но эти наказания его не "торкают". А применять что-то более серьезное, чем к остальным - значит унижать его перед другими детьми. У них там уравниловка. Дети ж быстро понимают, если к кому-то предвзято относятся.

И вот как разделить неотвратимость наказания за драки и правдивость ответа... вот как раз вопрос, который меня волнует.

[Гай-до]

я бы ребенка к психологу сводила. мы сейчас ходим, правда с другой темой.Поведение ребенка действительно меняется после посещения занятий ( тут еще надо четко понимать,что в основном проблема в родителях,и для изменения поведения ребенка нужно работать с поведением и поступками мамы/папы)

[Таняя]

попробуй формулировку смени. Поощрение за хорошее поведение, а не наказание за проступок. Если будешь хорошо себя вести, то получишь то-то и то-то или сходим туда-то туда-то.

[Мальвина]

я бы ребенка к психологу сводила. мы сейчас ходим, правда с другой темой.Поведение ребенка действительно меняется после посещения занятий ( тут еще надо четко понимать,что в основном проблема в родителях,и для изменения поведения ребенка нужно работать с поведением и поступками мамы/папы)

+1
надо искать причину драк, а эти все наказания в виде лишения мультиков и сладкого - детские игры, могут иметь только краткосрочный эффект

[Кошка Лена]

а в чем причина плохого поведения в саду?
у меня дите очень шилопопое с тем еще характером
и дерется и не слушается
но если с прошлым воспитателем шли сплошные жалобы
то с этим спокойное объяснение ситуации и как она ее решает, потому как наказание тоже бывает разным
все же от воспитателя зависит очень много
у меня например дите бегает на ушах когда ему скучно и некуда направить энергию
все же тебе стоит поговорить с воспитателем поподробнее
в саду психолог есть?

[Татка1]

Причина плохого поведения в саду в том, что ребенок изо всех сил старается во всем быть первым - первым добежать, первым ответить, первым нарисовать, первым стишок прочитать. И если ему не дают это делать, он просто прет вперед, как танк, устраняя по ходу препятствия. Вчерашняя драка, например, случилась из-за того, что они с одним мальчиком наперегонки неслись к забору смотреть на какую-то собаку. Мальчик вырвался вперед, а Лешка, увидев это, его пихнул. В итоге мальчик ударился об забор. И так во всем - ему мешают, он сражается за свое право быть первым.
С одной стороны я ценю эту черту его характера, с другой стороны, борюсь с перегибами, объясняю, что выигрывать нужно честно, и нужно уметь проигрывать, и не срывать злость на проигравших, а радоваться за них. Но учитывая его импульсивный характер, это очень небыстрый процесс.
Воспитатель у нас хороший, но сына моего слишком любит и, как следствие, балует. Этакая добрая бабушка, а его надо держать в узде. Перевести в другую группу не вариант, у нас только еще 1 группа его возраста, там воспитатель откровенно ужасный.
Психолог в саду есть - девчонка 24-летняя. Толку от нее....
Воспитатель мне говорит, что Леша стал лучше себя вести, по сравнению с прошлым годом. Но контролировать свои эмоции ему пока сложно.

[Кошка Лена]

интересно это все Леши такие....
знаешь тут не за что ругать и наказывать, как мне кажется
вот приводить примеры как надо и почему плохо то, что он сделала это да
а ругать....
может тогда и вопрос лжи снимется?