Мамское, сердитое и обидное (крик души)

[murenok]

Я ржу)) мне не обидно, хотя свою Дашку я могу прям щас на расстрел сдать, по твоей логике) На платных танцах, куда ходит моя крупная, рослая и негибкая Юля, на Дашу уже положили глаз , ведь она блондинистый дрищ, и в узел ее можно спокойно завязать, она даже не пикнет)) Ну и фиг с ним! Юлю я воду как раз дл развития гибкости, концентрации внимания, удержания равновесия и пр. Дашкуповеду, как подрастет, просто потому что жаль такие способности зарывать в землю.
Но у меня ни разу нет обиды за Юлю, хотя разница перед глазами и видно из кого что вырастет уже сейчас)) Ищи другие занятия, если у тебя нет планов на проф спорт. Пусть там ей просто занимаются хорошо и психику твою не рушат комментами своими!
Я тут подумала, что горазда обиднее было бы услышать, что твой ребенок просто неуспеха и лентяй, поэтому и перспектив нет, а уж физические качества- такая х..нЯ, что то и можно развить, а что-то повод обратить внимание на другие виды активности.
По тому, что ты иногда пишешь про Юлиану, мне кажетс ей нужно максимально интеллект и творческие наклонности развивать, она у тебя очень нестандартно мыслящая и гораздо умнее, чем ее ровесники.

[marinka]

даже при суперодаренности без индивидуальных занятий не добьется ничего. )) уж я то знаю! ))

ну я не столь большой профи в этом деле..всего 5 лет и ушла)))а вот одноклассницы до мастеров дошли...но только с индивидуальными занятиями))

[nata314]

Меня в свое время мечтали на скрипку играть отдать, привели, а педагог посмотрела мои руки и сказала маме при мне "у вашего ребенка не пальцы, а сосиски - маленькие и толстые, какая ей скрипка? ей контрабас или виолончель, только если" И что, надо было всем удавиться из-за этого? Или поотрубать длинные пальцы другим детям? Не так близко к сердцу надо принимать неудачи и ребенка не настраивать всех отстреливать, кого взяли, или у кого пальцы тоньше

))) а меня наоборот ругали за слишком тонкие пальцы. Я вообще то по классу фортепияно, но месяца 3 занималась дополнительно по классу скрипки. Педагогу очень не нравились тонкие пальцы и она хотела посадить меня на спец диету-наоборот - "чтобы потолстеть! При этом чтобы потолстели только пальцы!"

[marinka]

))) а меня наоборот ругали за слишком тонкие пальцы. Я вообще то по классу фортепияно, но месяца 3 занималась дополнительно по классу скрипки. Педагогу очень не нравились тонкие пальцы и она хотела посадить меня на спец диету-наоборот - "чтобы потолстеть! При этом чтобы потолстели только пальцы!"

а это как??? что за диета такая?))))

[nata314]

а это как??? что за диета такая?))))

ну нет такой диеты, конечно же. Но педагог была очень не довольна, что такой диеты нет.
Короче, на них не угодишь!

[Slastena]

ну я не столь большой профи в этом деле..всего 5 лет и ушла)))а вот одноклассницы до мастеров дошли...но только с индивидуальными занятиями))

и я о том же.

девочки, если бы Вы слышали ЧТО и в КАКИХ выражениях позволяют себе некоторые родители на тематических форумах и в турнирных коридорах высказывать в отношении соперников или проигрышей, то у вас бы уши в трубочку свернулись и сами бы отвалились... Я к этому долго привыкала ))))

Надя, мне кажется что вопрос с дочкой не такой и окончательный. Я бы: 1. Выдохнула! 2. Отловила бы тренера и с глазу на глаз с ней побеседовала на предмет реальных возможностей ребенка, ее целустремленности и желания заниматься бла-бла-бла. Что если бы ее взяли на испытательный срок (например до конца года учебного) на какой-нибудь платной основе, то вы бы со своей стороны сделали бы все возможное (оказали бы посильную помощь в организации соревнований и пр чего им там надо бывает), а в конце года вы бы снова вернулись бы к этому вопросу и обсудили бы целесообразность пребывания Ю в данной группе.
Вообщем, ты не обзывайся, а добивайся! ))) Я в тебя верю!

[cat]

))) а меня наоборот ругали за слишком тонкие пальцы. Я вообще то по классу фортепияно, но месяца 3 занималась дополнительно по классу скрипки. Педагогу очень не нравились тонкие пальцы и она хотела посадить меня на спец диету-наоборот - "чтобы потолстеть! При этом чтобы потолстели только пальцы!"

тут еще и момент длинны же очень важен))у меня ручонка)))ладонь широкая, пальчики коротенькие и довольно толстые)))))а там же надо аккорды брать, на скрипке, чтобы был хороший захват и длина пальчиков должна быть хорошая, а не коротышки))по-крайней мере, у меня подруга детства - скрипачка, очень высокая, худая, и руки соответствующие, вот она успешно занимается концертной деятельностью, и вышку закончила по классу скрипки. А вот меня не взяли в двух или трех местах, и везде из-за непригодности рук для данного инструмента.

[marinka]

и я о том же.

так и я к тому, что к 4-м или 5-ти годам выучить макарену, занимаясь в группе, это уже хороший результат.

[биги]

Девчат для меня макарена это не результат У каждого свое

[Пингвинарий]

и я о том же.

девочки, если бы Вы слышали ЧТО и в КАКИХ выражениях позволяют себе некоторые родители на тематических форумах и в турнирных коридорах высказывать в отношении соперников или проигрышей, то у вас бы уши в трубочку свернулись и сами бы отвалились... Я к этому долго привыкала ))))

Надя, мне кажется что вопрос с дочкой не такой и окончательный. Я бы: 1. Выдохнула! 2. Отловила бы тренера и с глазу на глаз с ней побеседовала на предмет реальных возможностей ребенка, ее целустремленности и желания заниматься бла-бла-бла. Что если бы ее взяли на испытательный срок (например до конца года учебного) на какой-нибудь платной основе, то вы бы со своей стороны сделали бы все возможное (оказали бы посильную помощь в организации соревнований и пр чего им там надо бывает), а в конце года вы бы снова вернулись бы к этому вопросу и обсудили бы целесообразность пребывания Ю в данной группе.
Вообщем, ты не обзывайся, а добивайся! ))) Я в тебя верю!

да, если честно, мне время занятий все равно было бы неудобно, и дни прям после бассейна, и успеваем только если машину ловить или с уровнем мастерсва моего вождения выше среднего, к чему мне тж надо стремиться.

меня взбесил сам факт - я посмотрела видео прыжков, все толстые и высокие.